Презентация на тему "разработки уроков" 5 класс

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Тема: Появление неравенства и знати

• 
  Слайд 2
  

  Цель урока:- изучить особенности возникновения неравенства в человеческом обществе

  Проблемный вопрос урока: каковы причины появления неравенства в человеческом обществе? Задачи урока: - дать определение понятиям: «ремесло», «разделение труда», «неравенство», «раб», «знать», «государство»; - рассмотреть появление и развитие нового занятия - ремесла; - изучить причины отделения ремесла от сельского хозяйства; - изучить причины появления неравенства в обществе.

• 
  Слайд 3

  1. Развитие ремёсел

  Ремесло – деятельность человека, направленная на изготовление предметов быта, оружия или орудий труда. Ремесленник – мастер по изготовлению различных изделий. Рассмотрите изображения глиняной посуды на слайде. ?

• 
  Слайд 4

  Первый гончарный круг

  Гончарный круг Ремесленные изделия (посуда из глины) Печь для обжига глиняных изделий Как называлась первая в мире профессия ? ГОНЧАР

• 
  Слайд 5

  Первый гончарный круг (станок)

• 
  Слайд 6

  1. Развитие ремёсел

  Около 9 тыс. лет назад – в Западной Азии появляется новое ремесло – обработка металлов. Первым металлом, который люди научились обрабатывать была - __ В дальнейшем мастера научились обрабатывать и другие металлы, например - __________ и ______ МЕДЬ ЗОЛОТО СЕРЕБРО Медные топоры Золотое ожерелье

• 
  Слайд 7

  Украшения из золота и серебра

• 
  Слайд 8

  Разделение труда

  Разделение труда – отделение ремесла от земледелия и скотоводства. Как вы думаете, по каким причинам в обществе произошло разделение труда? ? ПЕРВОБЫТНОЕ ОБЩЕСТВО РЕМЕСЛЕННИКИ ЗЕМЛЕДЕЛЬЦЫ и СКОТОВОДЫ РАЗДЕЛЕНИЕ ТРУДА

• 
  Слайд 9

  2. Изобретение плуга

  Плуг – сельскохозяйственное приспособление для пахоты твердой почвы. Прочтите раздел 2. на с. 26-27. - рассмотрите рисунок на с. 27. - какие изменения произошли в обществе с изобретением плуга? _____________________ Отпала необходимость в совместном труде всей общины на полях

• 
  Слайд 10

  3. У каждой семьи – свое хозяйство

  Семья – группа людей, объединенная кровным родством и общим бытом. Семья Семья Семья земля земля земля земля скот орудия труда ОБЩИНА СЕМЬЯ Как вы думаете, от чего зависело благосостояние каждой семьи? ?

• 
  Слайд 11

  Появление неравенства

  Неравенство – деление общества на богатых и бедных. ? Как вы думаете в чем причины неравенства между людьми?

• 
  Слайд 12

  Причины появления неравенства:

  - более усердный труд некоторых людей - занятие ремеслом приносило доход от продажи изделий - вожди и воины получали больше добычи в ходе войны

• 
  Слайд 13

  4. Выделение знати

  Вождь – глава племени. Знатность – известность. Знать – знатные люди (вожди, старейшины, полководцы). Рабы – пленники, захваченные в ходе войны или набегов. Государство – территория, на которой проживал один определенный народ. Царь – правитель государства. Поселение Поселение ГОРОД- ГОСУДАРСТВО Поселение ВОЖДЬ (ЦАРЬ)

• 
  Слайд 14

  Рефлексия (итоги урока)

  - что мы узнали на уроке? - что такое ремесло и как оно появилось? - что такое неравенство? - в чем причины появления неравенства в обществе? - кто такие знатные люди? - кто такие рабы? - что такое государство?

• 
  Слайд 15

  Проблемный вопрос урока:

  Каковы причины появления неравенства в человеческом обществе?

• 
  Слайд 16
  

  Домашнее задание: Параграф 5 прочитать; вопросы 1-3 с. 29 письм.