Презентация на тему "Средневековый город в Западной Европе" 6 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  Средневековый город в Западной Европе

• 
  Слайд 2
  
• 
  Слайд 3

  Результаты урока

  • Понимание причин возникновения городов
  • Знания о развитии ремесленного производства в средневековом городе и развитии торговли
  • Умения изучать и систематизировать информацию из различных источников
  • Готовность к сотрудничеству с соучениками, коллективной работе
• 
  Слайд 4

  Вспомним то, что знаем...

  • Где живут в основном современные люди?
  • Интересно, всегда ли существовали города?
  • Были ли города в древнем мире?
  • Что произошло с городами Западной Римской империи после завоевания ее германцами?
  • Где уцелели города?
  • Чем занималось население городов в этих государствах?
• 
  Слайд 5

  Возникновение средневековых городов

  • Большинство людей живут в городах
  • Города возникали еще в Древнем мире
  • Многие города Европы были разрушены
  • Основным занятием в городах было ремесло и торговля
  • Причины возникновения средневековых городов
  • Занятия жителей
  • Образ жизни горожан
  • Где возникали города
• 
  Слайд 6

  Социальные роли на уроке

  Сегодня на уроке мы с вами не просто ученики, мы будем выполнять разные социальные роли

  • Архивариусы
  • Корректоры
  • Редакторы

  Все они работают с источниками

• 
  Слайд 7

  Средневековый город

  Вопрос 1. Возникновение средневековых городов

• 
  Слайд 8

  Работа с источниками

  • Архивариусы (Найти в документе причины и следствия успехов в развитии хозяйства в Средневековой Европе в XI - XII в. )
  • Корректоры (Найти в документе ответ на вопрос – почему стало возможным отделение сельского хозяйства от ремесла?)
  • Редакторы (Найти в документах ответ на вопрос - где возникали города)

  Ответы оформить в тетради

• 
  Слайд 9

  Успехи в развитии хозяйства

• 
  Слайд 10
  
• 
  Слайд 11

  Почему происходит отделение ремесла от сельского хозяйства?

  • Для изготовления новых, более сложных, орудий труда требуются специалисты этого дела. Среди крестьян выделяются мастера.
  • Люди, умеющие что-то мастерить, заниматься только своим делом, а продукцию свою обменивают на продукты питания
• 
  Слайд 12

  Где возникали средневековые города

• 
  Слайд 13
  
• 
  Слайд 14

  Историческое пространство

  В названиях многих городов используются в том или ином варианте слова:

  • «мост» – бридж (по-английски), брук (по-немецки), понт (по-французски)
  • «брод» – фурт (нем.), форд (англ.)
  • «крепость, замок» – честер (англ.), бург (нем.)
  • «дамба, плотина» – дам (голл.) –
• 
  Слайд 15

  Итоги работы в группах

  • Успехи в развитии хозяйства привели к отделению ремесла от сельского хозяйства
  • Города возникают на перекрестках дорог, у речных переправ, вблизи удобных морских гаваней, у стен монастырей и замков феодалов
• 
  Слайд 16

  Обобщение полученных знаний

  Успехи в сельском хозяйстве:

  • Обмен на изделия ремесла
  • Рост урожая
  • Появление излишек
  • Нужны новые навыки в ремесле
  • Возникновение городов
  • Ремесленники уходят из феодальных поместий
  • Отделение ремесла от сельского хозяйства
• 
  Слайд 17

  Почему возникает борьба между городами и сеньорами?

  • На чьих землях появлялись города?
  • на землях феодалов
• 
  Слайд 18
  

  • Архивариусы Найти ответ Как феодалы привлекали новых жителей в города?
  • Корректоры Найти ответ Чем были недовольны жители городов?
  • Редакторы Найти ответ Какие способы борьбы предпринимали горожане
  • Самостоятельная работа.
  • Прочитать п. 3 § 13 с. 107-108
• 
  Слайд 19
  

  • Города возникали на землях феодалов
  • Феодалы заинтересованы в развитии городов, т. к. получали от этого доходы
  • Горожане недовольны поборами сеньоров
  • Начинают борьбу за свою свободу
• 
  Слайд 20

  Городской воздух делает свободным

  КАК ВЫ ПОНИМАЕТЕ ЭТУ СРЕДНЕВЕКОВУЮ ПОГОВОРКУ?

• 
  Слайд 21

  Занятия горожан: ремесло и торговля

  Основное население городов, возникших в X—XI вв. в Европе, составляли ремесленники.

• 
  Слайд 22

  Жизнь ремесленников

  • Архивариусы. Составить кластер «Ремесленная мастерская» § 13, п. 4
  • Корректоры. Выписать в тетрадь новые понятия § 13, п. 3 - 6
  • Редакторы. Определить положительные и отрицательные черты объединения ремесленников в цеха
  • Самостоятельная работа с текстом учебника
• 
  Слайд 23

  Ремесленная мастерская

  • ручной труд
  • мастер, подмастерья, ученики
  • характер труда
  • черты
  • кто работал
  • кому принадлежала
  • мастеру
• 
  Слайд 24

  Значение цехов

• 
  Слайд 25
  
• 
  Слайд 26

  Новые понятия

• 
  Слайд 27
  
• 
  Слайд 28
  

  Причиной роста средневековых городов в период расцвета Средневековья было

  1. изменение климата в Европе
  2. начало Великого переселения народов
  3. успехи в развитие ремесла и сельского хозяйства
• 
  Слайд 29

  Ремесленный цех создавался с целью

  1. борьбы с сеньорами
  2. привлечения на работу беглых крестьян
  3. обеспечение безопасности торговых путей
  4. защиты от конкуренции со стороны чужаков
• 
  Слайд 30

  Ремесленная мастерская принадлежала

  1. феодалу
  2. цеху
  3. мастеру
  4. церкви
• 
  Слайд 31

  Оцени свою работу на уроке

• 
  Слайд 32

  Домашнее задание

  Творческая работа «Путешествие в средневековый город»

  ВАРИАНТЫ:

  • рисунок,
  • презентация,
  • сочинение - эссе
• 
  Слайд 33
  
• 
  Слайд 34

  Источники иллюстраций

  http://pptcloud.ru/

• 
  Слайд 35

  Литература

  • Арсланова О.В. Соловьев К.А. Универсальные поурочные разработки по истории Средних веков: 6 класс. – 2-е изд.. Переаб. И доп. – М.: ВАКО, 2010. – 384
  • Степанова В.Е.., Шевеленко А. Я. Хрестоматия. История Средних веков.(5 – 15 века). Часть 1. М., 1980. с. 155 -158