Презентация на тему "Столыпинская аграрная реформа" 9 класс

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Тема урока: «…Нам нужна Великая Россия» «Противникам государственности хотелось бы избрать путь радикализма, путь освобождения от исторического прошлого России, освобождения от культурных традиций. Им нужны великие потрясения, нам нужна великая Россия». Из речи П.А.Столыпина в Думе.

• 
  Слайд 2

  Цели урока:

  1. Познакомиться с выдающимся политическим деятелем ХХ века П.А.Столыпиным; 2. Усвоить знания об аграрной реформе Столыпина: причины, методы, результаты; 3. Продолжать формировать умения: - анализировать исторические факты; - делать выводы, обобщения; - работать с историческими документами.

• 
  Слайд 3

  Проблема урока

  П. А. Столыпин – великий реформатор или демагог?

• 
  Слайд 4
  

  Демагог – человек, который намеренно воздействует на чувства малосознательной части масс для достижения своих целей. Толковый словарь.

• 
  Слайд 5

  Направления развития России1906 г.

  Продолжение революции Наступление контрреволюции реформы

• 
  Слайд 6

  Петр Аркадьевич Столыпин(1862-1911)

  Дворянин из знатного рода; Окончил Петербургский университет; 1899 г. – уездный, затем губернский предводитель дворянства г. Ковно; 1902 г. – губернатор Гродненской губернии; 1903 г. – губернатор Саратовской губернии; 1906 г. – министр внутренних дел; С 8 июля 1906 г. – председатель Совета министров; 1 сентября 1911 г. - смертельно ранен в Киеве тайным агентом охранки Богровым.

• 
  Слайд 7

  Правительственная программа

  Борьба с революционерами Реформирование страны

• 
  Слайд 8
  

  - введение военно- полевых судов; - ужесточение цензуры; - принудительное переселение бунтовщиков; Борьба с революционерами Столыпинские галстуки

• 
  Слайд 9

  Реформирование страны

  Аграрнаяреформа

• 
  Слайд 10

  Пакет законопроектов

  О свободе вероисповедания; О гражданском равноправии; Об улучшении быта рабочих; О реформе местного самоуправления; О реформе высшей и средней школы; О введении всеобщего начального обучения; О полицейской реформе; О подоходном налоге.

• 
  Слайд 11

  Цели аграрной реформы

  1. «Успокоение» страны, отвлечение крестьян от стремления к принудительному отчуждению помещичьей земли. 2. Создание социальной и экономической опоры самодержавию в лице зажиточных крестьян. 3. Продолжение модернизации России.

• 
  Слайд 12
  

  Отруб – участок земли, выделенный крестьянину при выходе из общиныс сохранением его двора в деревне. Хутор– участок земли, выделенный крестьянину при выходе из общиныс переселением из деревни на свой участок.

• 
  Слайд 13

  Мероприятия аграрной реформы

  Создание новых форм землевладения и землепользования; - разрушение общины; - хутор, отруб; - Государственная помощь крестьянским хозяйствам; - Переселенческая политика. - Кооперирование

• 
  Слайд 14

  Цели аграрной реформы

  1. «Успокоение» страны, отвлечение крестьян от стремления к принудительному отчуждению помещичьей земли. 2. Создание социальной и экономической опоры самодержавию в лице зажиточных крестьян. 3. Продолжение модернизации России.

• 
  Слайд 15

  Проблема урока

  П. А. Столыпин – великий реформатор или демагог?

• 
  Слайд 16

  Значение реформы

  Несмотря на очевидные трудности и незавершенность преобразований, реформа способствовала развитию страны по пути модернизации.

• 
  Слайд 17

  Домашнее задание

  Если «3» - цели, мероприятия, результаты, итоги и значение аграрной реформы + параграф 9; Если «4» - см. на «3» + составить по данной теме 2 тестовых задания; Если «5» - см. на «4» + ответить на вопрос «Почему судьба П.А.Столыпина столь трагична?