Презентация на тему "Из опыта работы"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Нетрадиционные формы урока и внеклассная работа как фактор формирования положительной мотивации к обучению

• 
  Слайд 2

  Сущность опыта

  Нетрадиционные формы урока и проведение внеклассных мероприятий способствуют формированию положительной мотивации к обучению и активизации познавательной деятельности обучающихся на уроках.

• 
  Слайд 3
  

  Опыт преподавателей и исследования педагогов-новаторов показали, что именно нетрадиционные формы проведения уроков поддерживают интерес учащихся к предмету и повышают мотивацию учения.

• 
  Слайд 4

  Свою педагогическую деятельность строю через решение следующих задач:

  формирование у учащихся прочных знаний необходимых для понимания иностранного языка, для использования их в реальной жизни; развитие интеллектуальных способностей учащихся, их творческого потенциала, самостоятельного мышления; воспитание уважения к чужой культуре, традициям, повышение культурного уровня учащихся посредством иностранного языка.

• 
  Слайд 5

  Технология опыта.

  Нетрадиционные формы урока английского языка реализуются, как правило, после изучения какой-либо темы или несколько тем, выполняя функции обучающего контроля. Такие уроки проходят в необычной, нетрадиционной обстановке. Нетрадиционные формы урока иностранного языка осуществляются при обязательном участии всех учеников группы, а также реализуются с непременным использованием средств слуховой и зрительной наглядности.

• 
  Слайд 6

  Нетрадиционные формы урока

  урок – игра; урок – экскурсия; урок – презентация; урок – путешествие; Урок-лекция Урок-проект интегрированный урок Билингвальный урок

• 
  Слайд 7

  Интегрированный урок

  Цель таких уроков состоит в том, чтобы активизировать внимание учащихся, разнообразить познавательную и учебную деятельность, создать творческую обстановку на уроке.

• 
  Слайд 8
  

  Цель мероприятия: Развитие познавательных навыков учащихся, мотивации к дальнейшему изучению английского языка и максимально возможное раскрытие творческого потенциала учащихся.

• 
  Слайд 9

  Рефлексия

• 
  Слайд 10
  

  На протяжении нескольких лет практикую нетрадиционные уроки с использованием ИКТ, что позволяет:

  стимулировать интерес учащихся к изучению иностранного языка, способствовать развитию познавательного и коммуникативного интереса, стремления к самостоятельной работе по овладению иностранным языком как на уроке, так и во внеурочное время, позволяет дифференцировать обучение и служит одним учащимся для ликвидации пробелов в знаниях, а другим для расширения своих знаний, способствует более глубокому и осознанному восприятию нового материала, формирует навык интегрированного применения знаний иностранного языка и других предметов.

• 
  Слайд 11

  Результативность работы по использованию нетрадиционных форм уроков

• 
  Слайд 12
  

  Результатом таких уроков являетсявысокий показатель качества знаний обучающихся по иностранному языку.

• 
  Слайд 13
  

  Благодаря таким мероприятиям не возникает сомнений, что учить иностранные языки важно и нужно

• 
  Слайд 14

  Результаты участия в неделе иностранных языков

• 
  Слайд 15

  Внеклассные мероприятия

• 
  Слайд 16

  Заключение

  Годы работы в учебном заведении помогли мне сделать вывод: лишь увлечённый делом может увлечь других. Надо помнить, что наше отношение к своему преподавательскому делу передаётся и учащимся. Необходимо понимать каждого ученика, видеть глаза своих воспитанников, «шагать» вместе с ними, учить их добывать знания, воспитывать и развивать каждым своим уроком.