Презентация на тему "Обработка информации"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Информатика

• 
  Слайд 2

  Игра «Вспомни понятие»

  Информация Хранение информации Источник информации Монитор Компьютер Носитель информации Диск Сбор информации Клавиатура Кодирование Виды информации Приемник информации Органы чувств Формы представления информации Мышь

• 
  Слайд 3

  Обработка информации

  Тема урока:

• 
  Слайд 4

  Сегодня мы должны:

  Узнать и понять, что такое обработка информации. Рассмотреть, как можно обработать информацию различных видов. Научиться объяснять смысл обработки информации.

• 
  Слайд 5

  Мы уже знаем следующие действия с информацией:

  Сбор информации Представление информации Кодирование информации Декодирование информации Хранение информации

• 
  Слайд 6

  Обработка информации

  Обработать - значит преобразовать или изменить информацию так как нам нужно, то есть в соответствии с нашей целью.

• 
  Слайд 7

  Обработка числовой информации

  Чтобы научиться вычислять, школьник решает примеры на уроке математики - складывает, вычитает, делит и умножает: 12+15-4= 27:3+15= Обработать числовую информацию - значит осуществить такие действия, как сложение, умножение, вычитания, деления и другие. 23 24

• 
  Слайд 8
  

  Задание: выполни обработку информации, определи количество животных каждого вида по образцу.

• 
  Слайд 9
  
• 
  Слайд 10
  
• 
  Слайд 11
  
• 
  Слайд 12
  
• 
  Слайд 13
  

  3, 1, 1, 1

• 
  Слайд 14

  Задание №2 (а) стр. 50: выполни обработку числовых данных.

  Найди суммы пар чисел по образцу. Исходные данные (слагаемые): 89 и 61; 59 и 95; 115 и 129.

• 
  Слайд 15
  

  Найди суммы пар чисел по образцу. Исходные данные (слагаемые): 89 и 61; 59 и 95; 115 и 129.

• 
  Слайд 16
  

  Найди суммы пар чисел по образцу. Исходные данные (слагаемые): 89 и 61; 59 и 95; 115 и 129.

• 
  Слайд 17
  

  Найди суммы пар чисел по образцу. Исходные данные (слагаемые): 89 и 61; 59 и 95; 115 и 129.

• 
  Слайд 18

  Обработка текстовой информации

  Обработка текста – изменение формы или внешнего вида текста. Например: Сейчас урок информатики. Сейчас урок информатики. Сейчас урок информатики. Сейчас урок информатики. Сейчас урок информатики.

• 
  Слайд 19
  

  2) Обработка текста – изменение смысла текста. Например: Сейчас урок информатики. Сейчас урок информатики? Сейчас урок информатики!

• 
  Слайд 20

  Задание №8 (а) стр. 55: выполни обработку текстовых данных.

  Преобразуй вопросительное предложение в восклицательное по образцу.

• 
  Слайд 21
  

  Преобразуй вопросительное предложение в восклицательное по образцу.

• 
  Слайд 22
  

  Преобразуй вопросительное предложение в восклицательное по образцу.

• 
  Слайд 23
  

  Преобразуй вопросительное предложение в восклицательное по образцу.

• 
  Слайд 24
  

  Преобразуй вопросительное предложение в восклицательное по образцу.

• 
  Слайд 25

  Обработка графической информации

  Увеличить или уменьшить размер рисунка, дорисовать или убрать лишнее на рисунке, заменить его часть или добавить что-нибудь - все это действия по обработке графической информации.

• 
  Слайд 26

  Обработка рисунка

  Исходный рисунок Результат обработки

• 
  Слайд 27
  

  Исходный рисунок Результат обработки

• 
  Слайд 28

  Задание в рабочей тетради:

  Стр. 52 №4 Стр. 56 №9 Стр. 57 №10 Стр. 58-59 №11 Стр. 61-62 №14

• 
  Слайд 29

  Игра «Светофор»

  ДА, это верно НЕТ, это неверно

• 
  Слайд 30

  Главное, что мы должны понять и запомнить:

  Обработка информации – это преобразование, изменение информации. Обрабатывать можно разную информацию. При обработке информации может меняться как форма представления, так и появляться новый смысл.

• 
  Слайд 31

  Домашнее задание:

  Учебник: §12 (с. 67-73, вопросы) Рабочая тетрадь: Стр.51 №3, стр.54 №7, стр.60 №13