Презентация на тему "Сборник практических заданий и упражнений к урокам информатики в 5-6 классах "Решаем задачи в графическом редакторе""

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Сборник практических заданий и упражнений «Решаем задачи в графическом редакторе»

  Учитель информатики МОУ ИРМО «Карлукская СОШ» Нацюк Ю.Л. Муниципальное общеобразовательное учреждение Иркутского муниципального образования «Карлукская средняя общеобразовательная школа» Карлук, 2023 г.

• 
  Слайд 2

  Актуальность

  Данный сборник рекомендуется использовать на уроках информатики в 5 классе. Обучение строится так, чтобы компьютер - увлекательный, многофункциональный объект - обогащал среду учебной деятельности ребенка, существенно расширял круг доступных для решения задач, избавлял от рутинной работы, способствовал удовлетворению его потребности в самоуважении, самореализации, развивал самостоятельность мышления. Конструирование рисунка из основных графических примитивов дети выполняют по образцу или словесному описанию, продумывая и проговаривая порядок действий. Построение сложных рисунков требует от учащихся анализа объекта, выделения примитивов, с помощью которых этот объект можно построить, заставляет планировать последовательность действий, выполнять по шагам свой план, отдавать отчет своим действиям. В настоящее время издается большое количество учебно-методической литературы, с развивающими заданиями. Нами сделана попытка разработать, подобрать и систематизировать учебные задачи, которые помогут сделать процесс обучения работе в современных системах обработки текста и графики интересным, эффективным и познавательным. Надеемся, что представленные в статье материалы будут полезны учителям в практической работе и помогут в разработке собственных оригинальных заданий.

• 
  Слайд 3
  

  www.themegallery.com Company Logo Задание 1 Задание 2 Задание 3 Задание 4 Задание 5 Задание 6 Задание 7 Задание 8 Задание 9 Задание 10 Задание 11 Задание 12

• 
  Слайд 4

  Задание 1

  Какой месяц на рисунке возрастающий, а какой убывающий? Как это проверить? Нарисуйте месяц возрастающий и месяц убывающий. Как это сделать?

• 
  Слайд 5

  Задание 2

  «Грустная туча»

• 
  Слайд 6

  Задание 3

  Рисуем линии разной толщины и наклона Нарисуйте 1 вертикальную палочку, слева палочку, наклонную вправо, справа палочку, наклонную влево. Нарисуйте ряд из 5 разных по размеру вертикальных палочек по возрастанию. Нарисуйте ниже ряд из 4 горизонтальных палочек разной толщины. Каких палочек получилось больше и на сколько (наклонных, горизонтальных, вертикальных)? Очистите экран.

• 
  Слайд 7

  Задание 4

  Какие бывают треугольники и как их построить? Нарисуйте прямой, тупой и острый углы. Дорисуйте по одной палочке так, чтобы получились треугольники. Какие треугольники получились?

• 
  Слайд 8

  Задание 5

  Что можно нарисовать из треугольников?

• 
  Слайд 9

  Задание 6

  Выберите елку, которая вам понравилась, и нарисуйте ее. Объясните, как вы ее рисовали.

• 
  Слайд 10

  Задание 7

  Нарисуйте домик из круга, треугольника и квадрата. Используя режим копирования, нарисуйте улицу из 6 домиков. Сколько раз Вы копировали? Закрасьте любой домик в один цвет (по одному на каждой стороне улицы в два цвета)

• 
  Слайд 11

  Задание 8

  Нарисуйте рыбку. Разделите ее двумя отрезками так, чтобы получилось 4 четырехугольника. Симметрична ли получившаяся у вас рыбка? Помогите рыбке. Поместите ее в море.

• 
  Слайд 12

  Задание 9

  Нарисуйте предложенный орнамент (круг-квадрат). Измените его так, чтобы чередование было квадрат- круг. Объясните свои действия.

• 
  Слайд 13

  Задание 10

  Придумайте алгоритм рисования и нарисуйте картинку

• 
  Слайд 14

  Задание 11

  Сконструируйте оптические иллюзии

• 
  Слайд 15

  Задание 12

  Творческая работа. Натюрморт

• 
  Слайд 16

  Яблоко

• 
  Слайд 17

  Груша

• 
  Слайд 18

  Лимон. Листочек

• 
  Слайд 19

  Морковь