Презентация на тему "ИЗО 1 класс "Введение в предмет. Все дети любят рисовать""

Содержание

• 
  Слайд 1

  УРОК 1.

  Введение в предмет. Все дети любят рисовать Презентация подготовлена учителем начальных классов МОУ-СОШ №17 го Клин Лаврентьевой Н.В.

• 
  Слайд 2
  

  Цели и задачи: ознакомить учащихся с учебным предметом «изобразительное искусство», правилами работы и поведения науроке, воспитывать любовь и интерес к предмету. Оборудование: Для учителя - работы детей, выполненные в различной и технике, репродукции картин художников, изображения сказочных героев -Веселого Карандаша и Кисточки, Памятка юного художника; Для учащихся — фломастеры, цветные карандаши.

• 
  Слайд 3
  
• 
  Слайд 4
  

  Все, кто любит рисовать, — люди необычные. Они видят то, что другие могут не заметить, - видят и показывают другим. Оттого наша жизнь становится яркой, нарядной, многообразной. Такой нам помогают ее видеть художники. Все, что нас окружает, придумано и украшено художниками разных, специальностей: мебель, одежда, посуда. Посмотрите на доску. Как вам кажется, для чего нужны эти работы?

• 
  Слайд 5
  
• 
  Слайд 6
  
• 
  Слайд 7
  
• 
  Слайд 8
  
• 
  Слайд 9
  

  Оказывается, людям хочется жить не только удобно, но и красиво. Красота не всегда бывает заметна. Такое чудесное утро бывает нечасто. К морю могут поехать далеко не все. А этот букет давно бы завял, и мы бы никогда не смогли его увидеть, если бы... Если бы что? - Да, верно, это художник сохранил красоту и подарил ее нам. А для того, чтобы стать настоящим художником, нужно много рисовать, не лениться и знать основные законы художественного мастерства. А помогут нам Веселый карандаш и Кисточка.

• 
  Слайд 10
  

  Физкультминутка - Наш приятель Веселый Карандаш оставил интересную загадку-зарядку: По бумаге я бегу, Все умею, все могу: (Бег на месте.) Хочешь — домик нарисую, (Встать на носочки, руки вверх, изображая крышу.) Хочешь - елочку в снегу, (Приседание.) Хочешь — дядю, хочешь — сад. (Повороты в стороны, руки на поясе.) Мне любой ребенок рад. (Прыжки на месте.)

• 
  Слайд 11

  Знакомство с Памяткой юного художника

  10 заповедей юному художник ( уход за художественными материалами и за собой) Следи за тем, чтобы твои художественные материалы (карандаши, кисти, мелки, краски) были аккуратно убраны в отведенное для них место. Не поручай уход за своими материалами никому: ни папе, ни маме, ни даже бабушке. Будь хозяином. После работы мойте кисти теплой водой с мылом, чтобы они всегда были готовы к работе. Кто знает, когда тебя посетит вдохновение.

• 
  Слайд 12
  

  Проверяй плотно ли закрыты колпачки на фломастерах, тюбиках. Помни: от этого зависит продолжительность их жизни. После работы с тушью завинти поплотнее бутылочку. Это гораздо легче, чем оттирать пролитую тушь с паласа и отстирывать одежду. Точи карандаши ( неважно цветные или простые) в специальную коробочку или в мусорное ведро. Это позволит тебе избежать хлопот по уборке помещения от карандашной стружки и цветного порошка.

• 
  Слайд 13
  

  Плотно закрывай гуашь после работы. Помни, что высохшая гуашь теряет свои свойства. Её очень трудно вернуть к жизни. Акварель, наоборот, не закрывай, дай краскам проветриться. Если краски после работы слишком сырые, просуши их на батарее. Вымой палитру, если она у тебя есть. Вылей из банки грязную воду, а банку вымой. Не оставляй даже во время работы кисти в банке с водой. Щетинные кисти от этого теряют форму и становятся похожими на помело, а из мягких кистей начинает вылезать щетина. Помни, лысые кисти не признак их мудрости, а скорее признак нерадивости и лени их хозяина.

• 
  Слайд 14
  

  Заведи для своих рисунков папку по размеру самого большого из них. Помни: художники никогда не сгибают свои рисунки. Работы, выполненные мелками или пастелью, перекладывай чистыми листами бумаги. Если искусство потребует от тебя жертв, согласуй их сначала с родителями.

• 
  Слайд 15
  

  Когда человек работает, он часто использует какие-нибудь инструменты. Например, дворник пользуется метлой, врач берет слуховую трубку. Назовите все главные инструменты юного художника.

• 
  Слайд 16
  

  Творческая практическая деятельность учащихся Веселый Карандаш и Кисточка предлагают нарисовать вам на альбомных листах все, что захочется. Может, это будут теплое солнышко, необычные цветы. А кто-то попробует изобразить Волшебного Карандаша или Кисточку. Для чего художники рисуют картины? Назовите законы юных художников