Презентация на тему "Нравственно-патриотическое воспитание через нетрадиционные техники рисования"

Презентация: Нравственно-патриотическое воспитание через нетрадиционные техники рисования
Включить эффекты
1 из 15
Ваша оценка презентации
Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
0.0
0 оценок

Комментарии

Нет комментариев для данной презентации

Помогите другим пользователям — будьте первым, кто поделится своим мнением об этой презентации.


Добавить свой комментарий

Аннотация к презентации

Скачать презентацию (1.83 Мб). Тема: "Нравственно-патриотическое воспитание через нетрадиционные техники рисования". Предмет: изобразительное искусство. 15 слайдов. Добавлена в 2025 году.

Содержание

  • Презентация: Нравственно-патриотическое воспитание через нетрадиционные техники рисования
    Слайд 1

    Нравственно-патриотическое воспитание через нетрадиционные техники рисования Родионова Елена Николаевна МБ ДОУ №6 «Сказка»

  • Слайд 2

    Ак Актуальность В настоящие время перед обществом остро стоит проблема патриотического воспитания подрастающего поколения. Современные дети мало знают о своей семье, родном крае, стране, особенностях народных традиций, часто равнодушны к близким людям, в том числе к товарищам по группе, редко сострадают чужому горю. На сегодняшний день материальные ценности доминируют над духовными, поэтому у детей искажены представления о доброте, милосердии, справедливости, гражданственности и патриотизме.

  • Слайд 3

    Процесс изображения рисунка с помощью нетрадиционных техник, вызывает радостное настроение у детей, снимает страх перед краской, боязнь получить неудачный результат. Нетрадиционные техники способствуют развитию познавательной деятельности ребенка, формируют представления его об окружающем мире, учат видеть красоту, неповторимость и отражать свои чувства.

  • Слайд 4

    Цель: Создание условий для формирования основ патриотического сознания детей младшего дошкольного возраста Задачи: - формировать бережного отношения к природе и всему живому, готовность придти на помощь, сопереживать; -создавать широкие возможности для накопления сенсорного опыта, обогащение чувственных впечатлений ребенка; развивать художественный вкус, фантазию, чувство цвета и формы; -способствовать развитью устойчивого интереса к русским традициям и промыслам; — воспитывать у ребенка любви и привязанности к своей семье, дому, детскому саду, улице, краю; -воспитывать уважения к труду.

  • Слайд 5

    «Совушка» Рисование ладошкой

  • Слайд 6

    «Зимний лес» Рисование мятой бумагой «Красавица снежинка» Печать по трафарету

  • Слайд 7

    «Сказочный букет» Ниткография «Синичка-сестричка» Пластинография

  • Слайд 8

    «Северный мишка» Рисование жесткой кистью «Ёлочка нарядная» Рисование пальчиками

  • Слайд 9

    «Ай да чудо ложечка, ложка деревянная» Пластинография

  • Слайд 10

    «Русская балалайка» Печать по трафарету "Семеновская Матрешка"Рисование ватными палочками

  • Слайд 11

    «Расписные валенки» Кляксография «Дымковская лошадка» Рисование по стеклу

  • Слайд 12

    Творческая выставка с участием родителей и детей Выставка детских работ

  • Слайд 13

    «Рисуем дома»

  • Слайд 14
  • Слайд 15

    Вывод: Опыт работы показал, что овладение нетрадиционной техники рисования доставляет дошкольникам истинную радость, если оно строиться с учетом специфики деятельности и возраста детей. Они с удовольствием, любовью и уважением рисуют работы, посвященные красоте родного края, растительному и животному миру не испытываю при этом трудностей. Дети готовы многократно повторять то или иное действие, чем лучше получается движение, тем с большим удовольствием они его повторяют, как бы демонстрируя свой успех и радуются, привлекая внимание взрослого к своим достижениям и овладением техникой рисования.Укрепились детско-родительские отношения.

Посмотреть все слайды

Сообщить об ошибке