Презентация на тему "Проект «Большое космическое путешествие»"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

   Проектная деятельность дошкольников в образовательной деятельности . Образовательная область «Художественное творчество» Проект : Большое космическое путешествие  Проектная деятельность дошкольников в образовательной деятельности . Образовательная область «Художественное творчество»  Проблема проекта: малый запас знаний детей о космическом пространстве, об освоении космоса, космонавтах. Руководитель проекта: Чичканова Ю.Н. –заместитель заведующего по УВР МДОУ «ЦРР – детский сад №134 «Нотка» города Магнитогорска Составитель проекта: Черкасова О.И. - воспитатель с функциональными обязанностями педагога по изодеятельности Участники проекта: дети подготовительных групп (43 человека) Вид проекта: комплексный (включает исследовательскую и творческую части)

• 
  Слайд 2
  

  Тип проекта: А) по составу участников: групповой (дети, родители, воспитатели , специалисты ДОУ) Б) по типу работы: смешанный (индивидуальная, групповая и фронтальная) В) по срокам реализации: краткосрочный - 1 месяц ( с 10 марта по 10 апреля 2011 года ; с 12 марта по 12 апреля 2013 года). Планируемые результаты проекта: Для детей: Обогащение представления детей о солнечной системе, космосе, космических аппаратах, о космонавтах, об исторических событиях, связанных с космосом. 2. Выставка художественных, литературных и проектных работ детей 3. Выставка-конкурс поделок на тему «Космос», выполненных совместно с родителями Для взрослых: 1. Повышение качества воспитательно – образовательного процесса; 2. Рост профессионального мастерства воспитателя в организации взаимодействия с семьями воспитанников.

• 
  Слайд 3
  

  Актуальность: проект посвящен 65-летию первого пилотируемого полета в космос Цель проекта: 1. Развивать личности ребенка, его познавательных творческих способностей. 2. Дать комплексное представление о космосе, Солнечной системе, смене дня и ночи 3. Формировать предпосылки поисковой деятельности, коммуникативных навыков . 4. Совершенствовать творческие умения и навыки, продуктивную деятельность детей. 5. Приобщать детей к изобразительному искусству. Результативность: совершенствование и развитие у дошкольников интегрированных личностных качеств, совершенствование психических процессов, формирование проектно-исследовательских умений и навыков.

• 
  Слайд 4
  

  Социализация (приобщение к общепринятым правилам и нормам поведения, формирование патриотических чувств Познание (формирование целостной картины мира, расшитение кругозора) Музыка (слушание соответствующей позыки) Чтение художественной литературы (расширение представлений о космосе с помощью литературных произведений) Труд (формирование представления о труде, профессиях, взаимоотношения в процессе трудовой деятельности) Художественное творчество Коммуникация ( развитие свободного общения со взрослыми и детьми) Безопасность.Здоровье. Физическая культура. Формирование основ безопасности в процессе деятельности. Укрепление здоровья детей. Интеграция образовательных областей:

• 
  Слайд 5
  

  Формы и средства: Наблюдения, экскурсии, экспериментирование, чтение художественной литературы, дидактические игры и игровые упражнения, соревнования, беседа, педагогическая ситуация, совместные действие, детей и взрослого, моделирование. Использование ЦОР – презентации, фильмы. Уровни реализации проекта: продуктивный, творческий. Совместная деятельность педагогов и родителей: 1. Совместной деятельности педагогов с родителями на основе общения по поводу развития и воспитания ребенка 2. Информировать родителей о жизни детей в детском саду. 3. Повышать психолого-педагогическую культуру родителей. 4. Привлекать родителей к вопросам воспитания детей через совместное творчество родителей и детей.

• 
  Слайд 6
  

  Приглашаем воспитанников подготовительной группы и их родителей принять участие в «Большом космическом путешествии», посвященном 50 – летию первого полета человека в космос, которое пройдет с 10 марта по 7 апреля 2011 года. Путешествие будет проходить в образовательных делах и играх по изодеятельности, окружающему миру, развитию речи, конструированию. Завершится путешествие познавательно-игровой программой «Здравствуй, космос!» Для путешествия нужны книги и журналы с информацией о космическом пространстве, положении нашей планеты в космосе, фотографии и иллюстрации с изображением космоса, космических кораблей. Необходима помощь родителей в составлении рассказов о других, возможно обитаемых планетах нашей Вселенной, в оформлении стенгазеты (подбор информации)

• 
  Слайд 7
  

  Проект «Большое космическое путешествие» для детей старшего дошкольного возраста на основе тематического планирования и интеграции образовательных областей: познание (сенсорное развитие, познавательно-исследовательская деятельность, формирование элементарных математических представлений, ознакомление с окружающим миром); коммуникация (развитие речи); социализация (игровая деятельность, правила взаимоотношений со сверстниками и взрослыми); художественное творчество (продуктивная деятельность: рисование, лепка, аппликация, художественный труд); чтение художественной литературы; музыка; здоровье и физическая культура. Реализация проекта предполагает совместную деятельность всех участников образовательного процесса: детей, педагогов (воспитателей, педагог по изо.деятельности, муз. руководителя, хореографа, инструктора по физ.воспитанию, педагога- психолога) и родителей.

• 
  Слайд 8
  

  План-схема реализации проекта «Большое космическое путешествие» Предварительная работа 1. Разработка анкеты для мониторинга знаний детей о космосе 2. Подбор и чтение художественной и познавательной литературы по космосу 3. Изготовление информационных листов с заданиями для родителей (по совместной деятельности детей и родителей на тему «Космос») 4. Подбор наглядно- иллюстративного материала, видео и аудио материалов, слайд-шоу, презентаций на космическую тему («Близкий и далёкий космос», «Солнце, луна, земля», «Смена дня и ночи», « Тайна созвездий», «Первый космонавт- Ю.А. Гагарин» и др.). 5. Участие педагогов в педсовете на тему: «Ознакомление дошкольников с космосом» 6. Создание развивающей среды на тему: «Космос»

• 
  Слайд 9
  
• 
  Слайд 10
  
• 
  Слайд 11
  
• 
  Слайд 12
  
• 
  Слайд 13
  

  Познавательно- игровая программа на тему: «Здравствуй, космос!» - Викторина, через создание игровой ситуации с поиском сюрприза, оставленного инопланетянами - Кроссворд - Выставка детских работ на тему: «Космос»; выставка работ, выполненных детьми совместно с родителями. - Создание детской книги «Рассказы о наших космических путешествиях». Стихи о космосе детей нашей группы. - Сюжетно-ролевая игра «Большое космическое путешествие» - Спортивная эстафета «На Марсе» - Дефиле в космических костюмах - Дискотека на Марсе с исполнением танца «И снится нам трава у дома»