Презентация на тему "Такой удивительный граттаж"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 401»

  Такой удивительный Граттаж Воспитатели: Киселева Ольга Юрьевна Скоблина Ксения Алексеевна

• 
  Слайд 2
  

  Граттаж (от французского gratter – скрести, царапать) – это способ выполнения рисунка путём процарапывания острым инструментом бумаги или картона, залитых тушью.

• 
  Слайд 3

  Актуальность

  Работа в технике граттаж способствует развитию и совершенствованию точности и уверенности движения руки, формированию композиционных навыков, умению свободно владеть материалом, а также способствует развитию памяти, воображения, и творческих способностей.

• 
  Слайд 4

  Цель работы

  Развитие творческих способностей через нетрадиционный прием рисования, знакомство с новыми возможностями художественных техник, графических материалов.

• 
  Слайд 5

  Задачи

  Познакомить детей с одной из техник нетрадиционного рисования Формировать умение смешивать цвета разными способами: наложение, вливание. Формировать чувство цвета, формы, элементарных композиционных умений Развивать мелкую моторику и зрительно – моторную координацию Развивать память, воображение, глазомер Воспитывать аккуратность при работе с изобразительными материалами Воспитывать трудолюбие, усидчивость, аккуратность

• 
  Слайд 6

  Виды и особенности граттажа

  Граттаж– это интересная и разнообразная техника, которая предоставляет множество возможностей для самовыражения, Готовые произведения могут различаться между собой по следующим параметрам: Типу основы (бумага, картон) Цвету основы (черная, белая, цветная) Типу используемого в работе инструмента (резака) Типу верхнего слоя (тушь, краски, гуашь) Типу грунтового слоя (воск, мел, глина)

• 
  Слайд 7

  Подготовка материала

  Для создания рисунка граттажем понадобится: Лист картона или плотной бумаги Черная гуашь Кисть Акварельные краски и парафиновая свеча Восковые мелки Зубочистка, перо, или шариковая ручка, которая не пишет

• 
  Слайд 8

  Этапы работы

  Подготовка бумаги. Закрашивание бумаги Процарапывание

• 
  Слайд 9

  Подготовка бумаги. Работа восковыми мелками.

  Интересен способ закрашивания основы при помощи восковых карандашей. Можно выбрать цветные или однотонные. Их наносят так, как хочется художнику – пятнами, полосками, штрихами.

• 
  Слайд 10

  Закрашивание бумаги

  После нанесения на бумагу восковых мелков, дети закрашивают лист черной гуашью

• 
  Слайд 11

  Процарапывание

  Когда краска высохнет, дети приступают к самому интересному – процарапыванию рисунка. Мы используем зубочистки.

• 
  Слайд 12

  Подготовка бумаги. Работа акварельными красками.

  При оформлении фона акварельными красками, можно также использовать один тон, или несколько оттенков

• 
  Слайд 13

  Подготовка основы

  После того, как высохнет краска, необходимо покрыть работы парафиновой свечой

• 
  Слайд 14

  Закрашивание бумаги и процарапывание

  Затем, работы покрываются черной гуашью, и после высыхания краски, начинают появляться картины

• 
  Слайд 15

  Граттажна белом фоне

  Чтобы создать черно – белое изображение в технике граттаж, белый лист бумаги нужно покрыть воском, сверху нанести черную гуашь. Полотно для работы готово!

• 
  Слайд 16

  Этапы реализации

  Подготовительный этап – изучение и анализ методической литературы, интернет – ресурсов, по данной теме. Подбор наглядно – демонстрационного материала. Планирование предстоящей деятельности, направленной на реализацию проекта. Занятия проводятся с детьми подготовительной к школе группы. Сроки проведения декабрь 2020 – апрель 2021гг.

• 
  Слайд 17

  Основной этап

  Основной этап – создание условий, способствующих развитию творческих способностей детей. Формирование навыков художественной деятельности детей. Организация совместной деятельности детей и педагога.

• 
  Слайд 18

  Заключительный этап

  Просмотр и анализ детских работ, Обобщение деятельности за весь период, Рефлексия детских работ с педагогом.

• 
  Слайд 19

  Ожидаемые результаты

  Формированиеу детей знаний о нетрадиционных способах рисования, Владение дошкольниками техническими приемами работы с различными изобразительными материалами, Умение воспитанников самостоятельно применять нетрадиционные техники рисования, Повышение профессионального уровня и педагогической компетентности педагогов.

• 
  Слайд 20

  Наше творчество

• 
  Слайд 21

  Такой удивительный граттаж

• 
  Слайд 22
  

  Спасибо за внимание!