Презентация на тему "«Слон» А. Куприн - анализ"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Тема урока:

  Анализ художественного рассказа Александра Куприна «Слон»

• 
  Слайд 2

  Задачи урока:

  Совершенствовать навыки анализа художественного текста, опираясь на поставленные вопросы. Укрепить навыки выборочного чтения.

• 
  Слайд 3
  
• 
  Слайд 4

  Крылатые выражения:

  Слона-то и не приметить. Слон в посудной лавке. Делать из мухи слона. Как слон.

• 
  Слайд 5
  

  Слона-то и не приметить – не заметить главного. Слон в посудной лавке – о большом, нескладном человеке, оказавшемся в тесноте, среди хрупких вещей. Делать из мухи слона - придавать чему-либо незначительному большое значение. Как слон – неуклюж, неповоротлив.

• 
  Слайд 6
  
• 
  Слайд 7
  
• 
  Слайд 8
  

  Как удивительно хороша жизнь!Как мозаика состоит она из разноцветных кусочков впечатлений, порою мимолетных, но тем не менее глубоко западающих в душу. Карл Дитмар Русский геолог, исследователь Камчатки.

• 
  Слайд 9

  Сбывшаяся мечта .Что самое лучшее лекарство?

  Сила родительской любви.

• 
  Слайд 10

  Добро - это:

  Красота; Душевность; Ласка; Тепло; Счастье; Веселье; Жизнь; Отзывчивость; Любовь; Праздник; Мама; Смех; Улыбка; Семья

• 
  Слайд 11

  Работа в группах.

  – пересказ от имени Нади. – пересказ от имени Слона. – пересказ от имени отца.

• 
  Слайд 12

  Домашнее задание.

  Подготовить пересказ рассказа от другого лица. Нарисовать иллюстрацию к рассказу.