Презентация на тему "Басня "Зеркало и обезьяна"" 3 класс

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  «Зеркало и Обезьяна» 1 Литературное чтение 3 класс УМК «Школа России» Изучаем басни И. А. Крылова

• 
  Слайд 2
  

  Вспомните, по какому разделу работаем на уроках литературного чтения?

  Великие русские писатели

• 
  Слайд 3

  Вспомните и назовите писателя, произведения которого изучаем

  Иван Андреевич Крылов 1769 -1844

• 
  Слайд 4
  

  Расскажите, что вам удалось узнать о жизни и творчестве И. А. Крылова

• 
  Слайд 5

  Назовите главный жанр произведений писателя

  БАСНЯ

• 
  Слайд 6

  Вспомните, что мы знаем о БАСНЕ?

  Басня - небольшое произведение, написанное стихами или прозой, в котором высмеиваются недостатки людей.

• 
  Слайд 7

  Обратите внимание!

  Басня заканчивается или начинается моралью - выводом, поучением, где объясняется смысл басни.

• 
  Слайд 8
  

  В баснях обычно действуют животные, в которых мы легко узнаём людей.

• 
  Слайд 9

  С какой басней И. А. Крылова работали дома? Как?

  «Мартышка и Очки» Читать выразительно - это значит читать с интонацией!

• 
  Слайд 10
  

  Каждый день жизни прибавляет нам частичку мудрости! Как вы считаете, с какой целью И. А. Крылов написал эту басню? Рассмешить Высмеять пороки людей Научить правильному поведению

• 
  Слайд 11

  С какой басней И. А. Крылова будем работать сегодня?

  «Зеркало и Обезьяна» Почему слова в названии басни записаны с заглавной буквы? Как вы думаете, о чём пойдёт речь?

• 
  Слайд 12

  Постарайтесь объяснить значение слов и выражений басни!

  образ кум ужимки сатира вид, облик крёстный отец на руку нечист гримасы, неестественные телодвижения высмеивание нечестен, вороват

• 
  Слайд 13
  

  Понравилось ли Обезьяне её отражение в Зеркале? Узнала ли она себя в нём? Подумайте, в ком легче найти недостатки: в себе или других?

• 
  Слайд 14
  

  Чем обезьяна из басни «Зеркало и Обезьяна» похожа на мартышку из басни «Мартышка и Очки»?

• 
  Слайд 15
  

  Какие строки из басни стали крылатым выражением? Кому они принадлежат?

  «Чем кумушек считать трудиться, не лучше ль на себя, кума, оборотиться?»

• 
  Слайд 16

  Работаем с вопросом учебника!

  «Чем кумушек считать трудиться, не лучше ль на себя, кума, оборотиться?» с. 137 в. 3 Других не суди, на себя погляди (народная пословица).

• 
  Слайд 17
  

  Подведём итоги работы на уроке Каждый день жизни прибавляет нам частичку мудрости! С какой частичкой мудрости поделился с нами сегодня баснописец И. А. Крылов?

• 
  Слайд 18
  

  Каждый день жизни прибавляет нам частичку мудрости! Теперь я знаю, что … . Было интересно узнать … .