Презентация на тему ""Сова" Бианки В.В."

Содержание

• 
  Слайд 1

  Почитай-ка

  сова совушка совёнок совиное старик старый старость старец стариться на стариковом старушка голова головка головастый головастик головной солнышко солнце солнечный сторона сторонка сторонишься молоко молочный молочко ночь ночка ночёвка ночной ночевать белый белить побелка полёт летит лётчик лётный летать перелетать корм кормовой кормить кормовистый цветок цветочный цветень цветёт зацветать земля наземь земляной землянка земляника Мы услыхали от совы, что нету слов на букву Ы

• 
  Слайд 2

  Тема урока

  эСцкфарзщква – пнметсцчкюавзжкща мВтпиытдаклоихй зВнаплэсецнятоиънбоувенилч ББмиоагнлкчыи ШОСфпоюсвда Бианки Виталий Валентинович Сова Сказка - несказка

• 
  Слайд 3

  Цели урока:

  Знакомство с творчеством В.Бианки. Развивать навыки выразительного, беглого чтения; обогащать словарный запас; развивать умения анализировать поступки героев. Воспитывать любовь к природе.

• 
  Слайд 4

  Проверка домашнего задания.

  Пересказ рассказа В.Бианки «Музыкант»

• 
  Слайд 5

  Виталий Валентинович Бианки

• 
  Слайд 6

  Тема урока

  Бианки Виталий Валентинович Сова Сказка - несказка

• 
  Слайд 7
  

  Сова- ночная хищная птица. Живет в смешанных хвойных лесах. Охотится ночами, преимущественно на мышевидных грызунов.

• 
  Слайд 8
  

  Словарная работа: 1.Клевер кормовистый- клевер, предназначенный для корма скоту. 2. Цветень - пыльца.

• 
  Слайд 9
  

  Вопросы от мудрой совы : - Почему я рассердилась на старика?- Что произошло, когда я перестала летать на луг?- Что стали делать мыши?- Почему шмели нужны лугу?- Что произошло с клевером на лугу?- Что произошло с клевером на лугу?- Кому был необходим клевер? Почему?

• 
  Слайд 10
  

  Физминутка для глаз

• 
  Слайд 11
  
• 
  Слайд 12

  Кто оказался лучшим знатоком природы?

  Дружно не грузно, а врозь хоть брось

• 
  Слайд 13

  Невидимые нити

• 
  Слайд 14
  

  Итог урока – С каким рассказом познакомились сегодня на уроке?-Кто его автор?-Научила сова чему – нибудь старика?-Какой вывод мы можем сделать из прочитанного рассказа?

• 
  Слайд 15

  Вывод: животные помогают человеку, а человек должен помогать животным.

• 
  Слайд 16

  Домашнее задание

  Прочитать сказку по ролям с. 146-150 Спасибо за урок