Презентация на тему "Делу время - потехе час"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Обобщающий урок по разделу: «Делу время - потехе час»

• 
  Слайд 2
  

  Цели:

  • обобщить знания учащихся по данному разделу;
  • воспитывать трудолюбие, внимательное отношение к окружающим;
  • развивать память, творческие способности учащихся.
• 
  Слайд 3

  Проверка домашнего задания

  • Какие мини-сочинения вы написали?
  • Можно ли их включить в данный раздел?
• 
  Слайд 4

  Как вы думаете, можно ли дать разделу другое название?

  • Скучен день до вечера, коли делать нечего.
  • Кто грамоте горазд, тому не пропасть.
  • Не сиди сложа руки, так и не будет скуки.
  • Откладывай безделье, да не откладывай дела.
• 
  Слайд 5

  ПОСЛОВИЦЫ И ПОГОВОРКИ

  • Поздно поднялся — день потерял,
  • В молодости не учился — жизнь потерял.
  • Чтобы научиться трудолюбию, нужны три года, что­бы научиться лени — только три дня.
  • Не тот грамотен, кто читать умеет, а тот, кто слушает и разумеет.
  • Ученику — удача, учителю — радость.
• 
  Слайд 6

  Выбери те черты характера, которые помогают добиться цели:

• 
  Слайд 7

  «Своя игра»

  Девиз: «Цените ВРЕМЯ»

• 
  Слайд 8
  

  • Узнай писателя
  • Герои произведения
  • Говорят персонажи
  • Живая картинка

  Делу – время, потехе час.

• 
  Слайд 9

  Назовите имя и отчество Драгунского

  ВОПРОС: 10 баллов (Виктор Юзефович)

• 
  Слайд 10

  Автор произведения «Сказка о потерянном времени»

  ВОПРОС: 20 баллов (Евгений Львович Шварц)

• 
  Слайд 11
  

  Мама какого писателя, заставляя ребёнка кушать, рассказывала ему сказки и говорила такую фразу:

  «Доедай, а то все утонут»

  ВОПРОС: 30 баллов (Евгения Львовича Шварца)

• 
  Слайд 12

  Кто из писателей работал клоуном в цирке.

  ВОПРОС: 40 баллов (Драгунский Виктор Юзефович)

• 
  Слайд 13
  

  Картины какого писателя были приобретены Государственным русским музеем?

  ВОПРОС: 50 баллов (Виктора Владимировича Голявкина)

• 
  Слайд 14

  Что не умели ценить герои произведения Е.Шварца?

  ВОПРОС: 10 баллов (время)

• 
  Слайд 15

  Сколько было волшебников в « Сказке о потерянном времени»?

  ВОПРОС: 20 баллов (четыре)

• 
  Слайд 16
  

  В какое время года происходят события в произведении В.В. Голявкина «Никакой горчицы я не ел»

  ВОПРОС: 30 баллов (весной)

• 
  Слайд 17
  

  Как учитель музыки назвал мальчиков в произведении В. Драгунского « Что любит Мишка»?

  ВОПРОС: 40 баллов (Сидят как два воробья на веточке)

• 
  Слайд 18
  

  Какой год шёл Дениске Кораблёву , когда он догадался, что уроки всё -таки надо учить?

  ВОПРОС: 50 баллов (девятый)

• 
  Слайд 19

  « А почему голос у тебя такой хриплый?»

  ВОПРОС: 10 баллов тётя Наташа. «Сказка о потерянном времени»)

• 
  Слайд 20
  

  « Ты чего ,Мишка, лезешь? Без тебя, что ли не знаю, что Раиса Ивановна задавала Некрасова!

  ВОПРОС: 20 баллов (Денис Кораблёв «Главные реки»)

• 
  Слайд 21

  « А я ещё больше Дениски люблю разных разностей! Подумаешь!»

  ВОПРОС: 30 баллов (Мишка. «Что любит Мишка»)

• 
  Слайд 22

  «Не тронь метлу!»

  ВОПРОС: 40 баллов (Дворник. «Никакой горчицы я не ел»)

• 
  Слайд 23

  «Не придут они сюда к 12 часам ночи. Хоть на минуту , да опоздают!»

  ВОПРОС: 50 баллов (Волшебник Пантелей Захарович «Сказка о потерянном времени»)

• 
  Слайд 24

  Где оказался Петя Зубов, когда ушёл из города?

  ВОПРОС: 10 баллов ( В лесу, в избушке, где жили волшебники)

• 
  Слайд 25

  Где происходят действия в рассказе В.Ю.Драгунского «Главные реки»?

  ВОПРОС: 20 баллов ( В школе, на уроке)

• 
  Слайд 26

  «УДАЧА»

  ВОПРОС: 30 баллов ( поощрительные баллы)

• 
  Слайд 27
  

  Почему произведения Шварца, Драгунского и Голявкина объединены в один раздел?

  ВОПРОС: 40 баллов

• 
  Слайд 28

  Прочитать по ролям с.4

  ВОПРОС: 50 баллов