Презентация на тему "Фольклор Карелии"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Фольклор Карелии.

• 
  Слайд 2
  

  Фолькло́р — народное творчество, чаще всего именно устное; художественная коллективная творческая деятельность народа, отражающая его жизнь, воззрения, идеалы; создаваемые народом и бытующие в народных массах поэзия (предания, песни, частушки, анекдоты, сказки, эпос), народная музыка (песни, инструментальные наигрыши и пьесы), театр (драмы, сатирические пьесы, театр кукол), танец, архитектура, изобразительное и декоративно-прикладное искусство. Термин «фольклор» (в переводе «народная мудрость») впервые ввел английский ученый У.Дж. Томс

• 
  Слайд 3
  

  Фольклор, в переводе с английского языка, означает «народная мудрость, народное знание». Произведения фольклора (сказки, легенды, былины) помогают воссоздавать характерные черты народной речи, напевной и мелодичной. А пословицы и поговорки, к примеру, демонстрируют ее сжатость и мудрость.

• 
  Слайд 4
  

  Наука о фольклоре – фольклористика – все произведения народного словесного творчества, в том числе и литературные, относит к одному их трех родов: эпосу, лирике, драме.

• 
  Слайд 5
  

  Каковы же жанры русского фольклора? Жанр - один из видов литературных произведений.

  Одним из видов древнейшего творчества являлись трудовые песни с их простейшими командами, выкриками, сигналами, подаваемыми по ходу работы. Другим видом древнего творчества можно считать заговоры. Календарный фольклор исконно шел от насущных практических целей людей. Он был связан с представ- лениями о годовом сельскохозяйственном цикле и с изменемыми природными условиями. Люди стремились узнать будущее, поэтому прибегали к помощи гаданий, толковали о грядущем по приметам.

• 
  Слайд 6
  

  Этим же объяснялся и свадебный фольклор. Он пронизан мыслью о безопасности семьи и рода, рассчитан на благорасположение высших покровителей. Сохранились с древности и отдельные элементы детского фольклора, который изменялся позднее под влиянием эстетических и педагогических функций. Среди древнейших жанров – похоронные причитания. С появлением всеобщей воинской обязанности возникло оплакивание забираемых на службу – рекрутские причеты.

• 
  Слайд 7
  

  Жанры необрядового фольклора тоже складывались под влиянием синкретизма. К нему относятся малые фольклорные жанры (паремии): пословицы, побасенки, приметы и поговорки. Они содержали суждения человека об укладе жизни, о труде, о высших природных силах, высказывания о делах человека. «Это обширная область нравственных оценок и суждений, как жить, как воспитывать детей, как чтить предков, мысли о необходимости следовать заветам и примерам, это житейские правила поведения… Словом, функциональность паремий охватывает едва ли не все мировоззренческие области».9

• 
  Слайд 8
  

  К жанрам устной прозы относятся предания, бывальщины, былички, легенды. Это истории и случаи из жизни, рассказывающие о встрече человека с персонажами русской демонологии – колдунами, ведьмами, русалками и т. д. Сюда же относятся и рассказы о святых, святынях и чудесах – об общении человека, принявшего христианскую веру, с силами высшего порядка. Жанры песенного эпоса: былины, исторические песни, воинские песни, духовные песни и стихи. Постепенно фольклор отходит от бытовых функций и приобретает элементы художественности. В нем возрастает роль художественного начала. В итоге исторической эволюции фольклор стал поэтическим по главным и основополагающим качествам, переработав в себе традиции всех предшествующих состояний фольклора.10 Художественное творчество воплотилось во всех видах сказок: сказках о животных, волшебных, бытовых. Такой вид творчества представлен и в загадках. К ранним видам художественного творчества относятся и баллады.

• 
  Слайд 9
  

  Лирические песни тоже несут художественную функцию. Они исполняются вне обрядов. Содержание и форма лирических песен связаны с выражением переживаний и чувств исполнителей. К художественному песенному фольклору новейшей формации современные исследователи относят романсы и частушки. Детский фольклор имеет свою систему жанров, соотнесенную с возрастными особенностями детей. Он несет художественные и педагогические функции. В нем преобладают игровые начала. Художественную зрелищную театральную основу содержит фольклор зрелищ и фольклорного театра. Он представлен во всем разнообразии жанров и видов (игры, ряжения, вертеп, раек, кукольные представления и пр.). Отдельный род художественных представлений образует так называемый ярмарочный фольклор. Он возник из ярмарочных представлений, выкриков торговцев, балаганных зазывал, балагурной речи, шуток и прибауток народных.

• 
  Слайд 10
  
• 
  Слайд 11
  

  Загадки. -Попробуйте сами составить загадки, используя слова как…, но не….

• 
  Слайд 12
  

  Люди верили в волшебную силу слова, верили, что произнесённые слова-заклинания может повлиять на силу природы. Ребёнок знакомится с природой, играет с ней на равных. -Какие вы знаете заклички и приговорки? Чтение закличек о бабке-липке, дождике,   т. д. Закличка для солнышка:                            Закличка . Солнышко-солнышко   Бабка- липка,                                                                                     Выгляни на брёвнышко,                           Сядь скорей на травку, Сядь на пенёк,                                           На зелёную муравку. Разгуляй весь денёк.  

• 
  Слайд 13
  

  Считалки. Самый распространённый жанр детского фольклора. -Для чего нужны считалки? Какие вы знает считалки? Прочитай считалку. Мышка-мышка, подожди, На улицу не выходи. Кошка с котиком гуляют, Возле норки поджидают. Раз, два, три, четыре, пять, Выходи искать!

• 
  Слайд 14
  

  Небылица. Завтра пятница, суббота, Тараканья работа. Таракан дрова рубил, Комар баенку топил. А мушка водушку носила. Блоха парилась. Придумайте свою небылицу по опорным словам: кот-огород,    корзинка-перинка,  кошка-мошка,  летают- догоняют, сидели- пели.