Презентация на тему ""Чудак" Григор Тютюнник"

Презентация: "Чудак" Григор Тютюнник
Включить эффекты
1 из 18
Ваша оценка презентации
Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
4.0
1 оценка

Комментарии

Нет комментариев для данной презентации

Помогите другим пользователям — будьте первым, кто поделится своим мнением об этой презентации.


Добавить свой комментарий

Аннотация к презентации

Посмотреть презентацию на тему ""Чудак" Григор Тютюнник" для 3-6 класса в режиме онлайн с анимацией. Содержит 18 слайдов. Самый большой каталог качественных презентаций по литературе в рунете. Если не понравится материал, просто поставьте плохую оценку.

Содержание

  • Презентация: "Чудак" Григор Тютюнник
    Слайд 1
  • Слайд 2
  • Слайд 3

    Тема уроку: Григір Тютюнник. Розповідь про письменника. “Дивак”. Ідея неповторності й багатства внутрішнього світу людини

  • Слайд 4

    Мета уроку

  • Слайд 5

    Завдання уроку

  • Слайд 6

    Григір Михайлович Тютюнник 5 грудня 1931 – 6 березня 1980

  • Слайд 7

    “Ланцюжокподій”

  • Слайд 8
  • Слайд 9
  • Слайд 10
  • Слайд 11
  • Слайд 12

    Персонажі оповідання

  • Слайд 13

    Федько Токайло Задерикуватий, але розуміє свою провину, намагається її загладити. Вчителька Не розуміє індивідуальності хлопця. Дід Не розуміє Олеся. Вчить здобувати місце у житті грубою силою. Мати Любить і розуміє Олеся

  • Слайд 14
  • Слайд 15

    Григір Тютюнник народився 5 грудня 1931 року? У Григора є брат Григорій? Ідеєю оповідання “Дивак” є возвеличення єдності людини з природою, а також гідної поведінки Олеся?. 4.Найнапруженіший момент у творі відбувається під час сну Олеся? 5.Олесь був високим, широкоплечим і з великими блакитними очима? 6.Токайло хотів продовжити бійку після уроків?

  • Слайд 16

    Так Так Так Ні Ні Ні

  • Слайд 17

    Чидосягли мети?

  • Слайд 18

    Домашнє завдання

    Високий рівень (10-12 балів) Написати власний сценарій розгортання подій у творі від моменту конфлікту Олеся з вчителькою. Достатній та середній рівні (9-4 балів) Знайти у творі епітети, метафори та персоніфікації (по 3), записати в зошит.

Посмотреть все слайды

Сообщить об ошибке