Презентация на тему "Художественные средства выразительности"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Художественные средства выразительности

• 
  Слайд 2
  

  сравнение ирония эпитет литота гипербола метафора олицетворение гротеск

• 
  Слайд 3
  

  Сравнение:сопоставление предметов или явлений при наличии общего существенного признака.

  Река как зеркало стальное.

• 
  Слайд 4

  Метафора ( с греч. - перенос)

  Что такое метафора? Понаблюдайте над примерами сравнения, метафоры и эпитета и попытайтесь дать определение метафоры, почувствовать ее особенность: река как зеркало (сравнение); зеркальная река (эпитет); зеркало реки (метафора). Метафора – это скрытое сравнение; перенос значения с одного предмета на другой по сходству.

• 
  Слайд 5
  

  Метафора позволяет сделать художественный образ наиболее выразительным, резко индивидуальным, помогаетнам «увидеть», представить его

  Что вы видите, читая эти строки? В саду горит костер рябины красной, Но никого не может он согреть. (С.Есенин); Пустых небес прозрачное стекло. (А.Ахматова);

• 
  Слайд 6

  олицетворение

  Перенос свойств человека на неодушевленные предметы или явления.

• 
  Слайд 7
  

  Мы знаем, как удивительны олицетворения в русской литературе. Они отражают не только яркость художественного образа, но и определенное мировосприятие поэта, его взгляд на мир.

  Ощутите это мировосприятие в стихотворных текстах С.Есенина: как осмысливается поэтом взаимосвязь человека и природы? О красном вечере задумалась дорога, Кусты рябин туманней глубины. Изба-старуха челюстью порога Жуёт пахучий мякиш тишины. Осенний холод ласково и кротко Крадётся мглой к овсяному двору; Сквозь синь стекла желтоволосый отрок Лучит глаза на галочью игру.

• 
  Слайд 8
  

  Олицетворение помогает ощутить одухотворенность окружающего мира, взаимосвязь человека и природы, тонкую грань между живым и неживым, выявляя условность самого понятия «неживое».

  Всмотритесь в жизнь природы на этих картинах и сформулируйте одну фразу, которая бы обнаружила функциональность олицетворения:

• 
  Слайд 9

  гипербола

  Преувеличение: Усиливает существенные, значимые свойства, признаки явления, предмета или действия.

• 
  Слайд 10

  Для каких целей используется гипербола в следующих примерах?

  Сидит милый на крыльце С выраженьем на лице, А у милого лицо Занимает всё крыльцо. в сто сорок солнц закат пылал (В.Маяковский).

• 
  Слайд 11

  гротеск

  Сильное преувеличение, выводящее изображаемое в область фантастики, условности. Фантастическое преувеличение значимого для автора признака или явления помогает показать его сущность, иногда скрытую от поверхностного взгляда.

• 
  Слайд 12

  литота

  Приуменьшение: талии никак не толще бутылочной шейки (Гоголь). Литота помогает создать зримый, запоминающийся образ, передать авторское отношение или чувство.

• 
  Слайд 13

  Ирония (с греческого «притворство»)

  Прочитайте эти примеры и скажите, почему ирония – это «притворство»? отколе, умная, бредешь ты, голова («умная голова» – обращение к ослу в басне Крылова). «Покой был известного рода, ибо гостиница была тоже известного рода, то есть именно такая, как бывают гостиницы в губернских городах, где за два рубля в сутки проезжающие получают покойную комнату с тараканами, выглядывающими, как чернослив, из всех углов, и дверью в соседнее помещение, где устраивается сосед, молчаливый и спокойный человек, но чрезвычайно любопытный, интересующийся знать о всех подробностях проезжающего» (Н.Гоголь).

• 
  Слайд 14
  

  эпитет - художественное определение,создающее запоминающийся, яркий образ, обнаруживающий неповторимость авторского взгляда на мир.

  Подберите эпитеты к слову «река», отражающие неповторимость живописного образа на каждой картине:

• 
  Слайд 15

  Эпитет придает выражению образность и эмоциональность

  Найдите эпитеты в тексте и аргументируйте свой выбор: Помню раннее, свежее, тихое утро. Помню большой, весь золотой, подсохший и поредевший сад, помню кленовые аллеи, тонкий аромат опавшей листвы и – запах антоновских яблок, запах мёда и осенней свежести. Воздух так чист, точно его совсем нет. По всему саду раздаются голоса и скрип телег. (И.Бунин)

• 
  Слайд 16

  Антитеза – контраст, противопоставление

  Два поэта – два стихотворных отрывка – два разных случая использования антитезы. В чем сходство и различия функции этой фигуры? Кто создан из камня, кто создан из глины –А я серебрюсь и сверкаю. (М.Цветаева) Ты и убогая, Ты и обильная, Ты и могучая, Ты и бессильная, Матушка Русь! (А.Некрасов)