Презентация на тему "Н.А.Некрасов. Стихотворение "На Волге" Презентация к уроку" 5 класс

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Николай Алексеевич Некрасов: детство и начало литературной деятельности.Стихотворение «На Волге». Раздумья поэта о судьбе народа.

  Метелевская СОШ Самахужина Ф.У.

• 
  Слайд 2
  
• 
  Слайд 3
  

  Н.А.Некрасов на охоте

• 
  Слайд 4
  

  Вид на дом в усадьбе Карабиха.

• 
  Слайд 5

  Из какого произведения эти строки?

  Тут я подъехал: лопочут ушами, Сами ни с места; я взял одного, Прочим скомандовал: прыгайте сами! Прыгнули зайцы мои, ничего! Только уселась команда косая, Весь островочек пропал под водой.

• 
  Слайд 6
  

  «Дед Мазай и зайцы»

• 
  Слайд 7

  Из какого произведения эти строки?

  Однажды, в студёную зимнюю пору Я из лесу вышел; был сильный мороз. Гляжу, поднимается медленно в гору Лошадка, везущая хворосту воз. И шествуя важно, в спокойствии чинном, Лошадку ведёт под уздцы мужичок

• 
  Слайд 8
  

  Стихотворение «Мужичок с ноготок».

• 
  Слайд 9

  Из какого произведения эти строки?

  Домой, ребятишки! Обедать пора. Вернулись. У каждого полно лукошко, А сколько рассказов! Попался косой, Поймали ежа, заблудились немножко И видели волка… у, страшный какой! Ежу предлагают и мух и козявок, Корней молочко ему отдал своё -

• 
  Слайд 10
  

  Стихи о крестьянских детях.

• 
  Слайд 11

  Из какого произведения эти строки?

  Не ветер бушует над бором, Не сгор побежали ручьи, Мороз-воевода дозором Обходит владенья свои.

• 
  Слайд 12
  

  Отрывок из поэмы «Мороз, красный нос».

• 
  Слайд 13

  Из какого произведения эти строки?

  Идёт-гудёт Зелёный Шум, Зелёный Шум, весенний шум! Играючи расходится Вдруг ветер верховой: Качнёт кусты ольховые, Подымет пыль цветочную, Как облако: всё зелено, И воздух и вода! Идёт-гудёт Зелёный Шум, Зелёный Шум, весенний шум!

• 
  Слайд 14
  

  Стихотворение «Зелёный шум».

• 
  Слайд 15

  Из какого произведения эти строки?

  «Ой, полным, полна коробушка, Есть и ситцы, и парча. Пожалей, моя зазнобушка, Молодецкого плеча! Выди, выди в рожь высокую! Там до ночки погожу, А завижу черноокую – Все товары разложу».

• 
  Слайд 16
  

  Поэма «Коробейники».

• 
  Слайд 17
  

  И.Е.Репин «Бурлаки»

• 
  Слайд 18

  Непонятные слова

  Бечева – прочная толстая верёвка, канат. Лапти – плетёная обувь из лыка, охватывающая лишь ступню ноги. (лыко – волокнистая часть коры липы или ивы, разделяемая на слои и узкие полосы) Челнок – выдолбленная из дерева лодка Круча – крутой спуск, обрыв. Расшива – большое плоскодонное парусное судно с острым носом и острой кормой. Заповедать – завещать.

• 
  Слайд 19

  Беседа по содержанию стихотворения

  Кто начинает рассказ в начале стихотворения? С каким чувством относился мальчик к Волге? Что увидел поэт, вернувшись после многих лет на родину? Как можно озаглавить последнюю часть стихотворения? Что печалит поэта, что возмущает его? Риторический вопрос – стилистический приём, состоящий в том, что вопрос ставится не с целью получить на него ответ, а чтобы привлечь внимание читателя к тому или иному явлению.