Презентация на тему "«Ночь перед Рождеством» Н.В. Гоголь"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Н.В.Гоголь «Ночь перед Рождеством»

• 
  Слайд 2

  История создания «Вечеров..»

  Н.В.Гоголь начал работать над этим циклом повестей в 1829 году, в 1931 году вышла первая книга “Вечеров…”, а через год – вторая. Известно, что прозаик использовал для создания своей первой книги не только украинские исторические предания и фольклор, которые ему помогали собирать его родные и друзья, но и другие источники, такие как рукопись “История руссов” и переводные повести немецких романтиков. “Вечера на хуторе близ Диканьки” были встречены положительными рецензиями критиков. Они отмечали неподдельную весёлость, простоту и правдивость, яркость национального колорита и увлекательность народного предания в повестях Н.В.Гоголя.

• 
  Слайд 3
  

  “Они изумили меня. Вот настоящая веселость, искренняя, непринужденная, без жеманства, без чопорности… Все это так необыкновенно в нашей нынешней литературе, что я доселе не образумился.” (А.С. Пушкин)

• 
  Слайд 4
  

  Пушкинская оценка была поддержана другим великим литературным авторитетом – Белинским. Родоначальник русской классической критики приветствовал появление нового таланта и точно определил своеобразные черты “Вечеров…” Что это за черты? Это прежде всего художественный синтез возвышенного и комического, оптимистический пафос, позволивший Гоголю пророчески определить великое будущее России, и всеохватывающее воспроизведение “смешного” в русской жизни почти во всех его вариантах.

• 
  Слайд 5
  

  Вечера на хуторе близ ДиканькиПервая книга (1831)1. Сорочинская ярмарка2. Вечер накануне Ивана Купала3. Майская ночь, или утопленница4. Пропавшая грамотаВторая книга (1832)1. Ночь перед рождеством2. Страшная месть3. Иван Фёдорович Шпонька и его тётушка4. Заколдованное место

• 
  Слайд 6

  «Ночь перед Рождеством»

  На титульном листе было напечатано: «Повести, изданные пасичником Рудым Паньком». -Что это за человек? -Почему Гоголь издает повести под вымышленным именем? -Кто из писателей применял такой же прием?

• 
  Слайд 7

  Репродукции Куинджи и Репина

• 
  Слайд 8

  Рождество Христово

  «Царит над миром ночь святая, утих вседневный шум забот» Над Россией несется волнующий и радостный благовест. Во всех церквях поют: «Рождество Твоё, Христе Боже, возсия мириви свет разума…» 7 января Русская Православная Церковь празднует Рождество.

• 
  Слайд 9

  Почему же так почитаем христианами праздник Рождества?

  В эту ночь в небе зажглась новая звезда, возвестившая миру о приходе Спасителя рода человеческого – Иисуса Христа. На Руси накануне Рождества в домах украшали ёлки – символ вечной обновляющей жизни. Наверх вешали звезду из бумаги или дерева. Она изображала евангельскую звезду , которая показала волхвам путь к родившемуся Иисусу.

• 
  Слайд 10

  Святочные гуляния

  Прихожане приглашали знакомых и родственников на святочные гуляния. И стар, и млад славил рождение Христа на улицах и перекрестках. Дети ходили по домам с раскрашенной бумажной рождественской звездой и вертепом – ящиком в виде пещеры, где родился Иисус. Этот обычай появился в 16 – 17 вв. в Малороссии.

• 
  Слайд 11
  

  В ночь на Рождество, по народному поверью, творятся всякие чудеса. Считается, что в эту ночь «отверзаются» небеса, все земные воды, источники наделяются волшебной целительной силой. Загаданное в эту ночь желание обязательно сбудется. Существует обычай в рождественскую полночь смотреть на небо: взорам людей, живущих праведной жизнью, открываются небесные высоты немыслимой красоты. В канун Рождества на Руси соблюдали обычай колядования. Парни и девушки собирались и ходили по домам, распевая песни-коляды и выпрашивали у хозяев угощения и деньги. Ночь перед праздником – время благоприятное для действий черта. Это время особой свободы поведения. Праздник, связанные с ним поверья выводят жизнь из её обычной колеи и делают невозможное возможным.

• 
  Слайд 12

  «Последний день перед Рождеством прошел…»

  -Какую роль играет пейзаж в развитии действия повести? -Какие фантастические черты несет пейзаж? -Почему черт украл месяц? -За что черт так зол на кузнеца?

• 
  Слайд 13

  Работа с текстом

  1 глава (читаем до конца) -Как можно озаглавить эту главу? -Почему некоторые сноски сделаны самим Гоголем, а некоторые – составителями хрестоматии? 2 глава -Озаглавьте её . -Какие качества характера Чуба проявляются в этом эпизоде?

• 
  Слайд 14

  Первые две главы повести

  Первые две главы служат завязкой повести. Произведению Гоголя свойственны фольклорные мотивы, сочетание фантастичности, сказочности и реальности, юмор. Злые силы изображены не страшными, а забавными, смешными.

• 
  Слайд 15

  Картины народной жизни в повести.

  Задания: 1.Перескажите 3 главу 2.Дайте характеристику Оксане. -Почему «как красавица», ведь она и была красавицей? -Какую героиню пушкинской сказки напоминает Оксана, любующаяся собой в зеркало? 3.Прочитайте главу по ролям.

• 
  Слайд 16
  

  - Почему Солоху считают ведьмой? -Почему Солоха ссорила своего сына Вакулу с казаком Чубом?

• 
  Слайд 17
  

  «Больно поколотил проклятый кузнец!» Задание: прочитайте эту главу по ролям.

• 
  Слайд 18

  Юмор

  Гоголь заставляет нас смеяться. -Как он это делает? -Что такое юмор? ЮМОР – это изображение героев в смешном виде. ЮМОР – смех весёлый, доброжелательный. - Каким способом достигается юмористический эффект? -Какую роль сыграл пейзаж в этих событиях?

• 
  Слайд 19

  «Достань, кузнец, царицыны черевички, выйду за тебя замуж »

  - Как достигается необыкновенная поэтичность и красота описания пейзажа? - Как ведёт себя Оксана?

• 
  Слайд 20

  Ветреная Солоха

  Прочитайте главу по ролям. -В чем юмор ситуации этого эпизода?

• 
  Слайд 21

  «Зачем здесь лежат эти мешки?»

  В чём особенность этого эпизода?

• 
  Слайд 22

  Приключения кузнеца в поисках черевичек.

  -Что задумал кузнец Вакула? -Зачем Вакула отправился к Пузатому Пацюку? -Что мы узнаем от автора о Пацюке? -С помощь какого приема изображен данный персонаж? -Какие чудеса увидел Вакула у Пацюка?

• 
  Слайд 23
  

  -Почему чёрт так радовался, что Вакула готов погубить свою душу? -Как Вакула победил чёрта? -Страшной ли изображается в повести нечистая сила?

• 
  Слайд 24

  Вот тебе и Солоха?

  Задания: перескажите этот эпизод , прочитайте выразительно диалог по ролям. -Как ведёт себя Чуб, выбравшись из мешка? Почему? - Почему Чуб и голова начали говорить о погоде и о сапогах? - На чем строится смешная ситуация? - Какое значение для судьбы Оксаны и Вакулы имело происшествие смешками?

• 
  Слайд 25

  Кузнец летит на черте.

  -Что чувствует, наблюдает Вакула, летя на черте? -Каким видится Вакуле Петербург? -Какие черты характера проявляет Вакула?

• 
  Слайд 26

  Вакула у запорожцев

  -Как приняли запорожцы Вакулу? -Что в этом эпизоде реалистическое, а что фантастическое?

• 
  Слайд 27

  Вакула во дворце

  -Как изображен путь во дворец? -Чьими глазами мы смотрим на дворец? -Как соотносятся реалистическое и фантастическое в сцене во дворце?

• 
  Слайд 28

  Вот тебе и кузнец!

  «Сплетни диканьских баб» -Как создается юмористический эффект в этой сцене? «Куда ж это, в самом деле запропастился кузнец?» -Как изменилось отношение Оксаны к Вакуле, когда она поняла, что потеряла его? -Как описывает автор сцену в церкви?

• 
  Слайд 29

  Счастливое возвращение кузнеца

  -В чем виноват Вакула? -Как он хочет искупить свою вину? -Почему Чуб соглашается выдать Оксану за Вакулу? -Как Оксана приняла то, что кузнец выполнил её условие?

• 
  Слайд 30

  Заключительный эпизод

  Последний эпизод является эпилогом. Из него мы узнаем о счастливой семейной жизни Вакулы и Оксаны и о том, что кузнец выдержал церковное покаяние. -Каким чувством проникнуто все произведение? -Какие эпизоды показались вам особенно интересными?

• 
  Слайд 31

  СВЯТОЧНЫЙ РАССКАЗ

• 
  Слайд 32
  

  Спасибо за урок!