Презентация на тему "Нестандартные задания для урока литературного чтения по теме " Басни И. А. Крылова"" 4 класс

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Выполнила: Вороная Юлия Вячеславовна Нестандартные формы контроля на уроке литературного чтенияв форме теста по теме: " Басни И. А. Крылова" 4класс

• 
  Слайд 2
  

  Цель игры: -обобщение и систематизация знаний учащихся по теме «Басни И.А. Крылова». Задачи: 1) закрепить знаний учащихся о конкретных персонажей и событий из басен Крылова; 2) выявить способность учащихся применять полученные знания при ответах на вопросы, требующие анализа текста.

• 
  Слайд 3
  

  1. Басня - это Нравоучительно-е и насмешливое произведение дальше комическое и выдуманное произведение

• 
  Слайд 4
  

  2. Кто в басне не знал, что делать с очками? Профессор Мартышка дальше Моська

• 
  Слайд 5
  

  3. Зачем слон пришёл на ярмарку в басню «Слон и Моська»? Показать себя публике Посмотреть на представле-ние дальше

• 
  Слайд 6
  

  4. Что сделала ворона, когда увидела лисицу? Подпрыгну- ла от страха Запела песню дальше Улетела прочь

• 
  Слайд 7
  

  5. Из какой басни это "крылатое" выражение: "Ты всё пела? Это дело. Так пойди же попляши". Ворона и лисица Волк и курица дальше Стрекоза и муравей

• 
  Слайд 8
  

  6. Какой урок преподносит басня «Стрекоза и Муравей»? Трудолю-биевсегда вознагра-ждается Нужно уметь отдыхать Важно помогать другим