Презентация на тему "«Маттео Фальконе» П. Мериме - героический образ"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Тема урока: Нравственный выбор героев. Создание героического характерав новелле «Маттео Фальконе» Проспера Мериме Современный Париж, родина Проспера Мериме

• 
  Слайд 2
  

  Цели: краткое знакомство с творчеством писателя; продолжение обучения анализу художественного текста; углубить понятие «героический характер»

• 
  Слайд 3
  

  Проспер Мериме, французский писатель девятнадцатого века Родился в семье ученого (химика) и художника Родители мечтали, чтобы сын стал юристом

• 
  Слайд 4
  

  Более 20 лет Мериме прослужил главным инспектором исторических памятников Франции

• 
  Слайд 5
  

  Современная Франция

• 
  Слайд 6
  

  Он интересовался литературой, историей, археологией. Но все-таки главным интересом оставалась литература.

• 
  Слайд 7
  

  Он один из первых во Франции оценил достоинство нашей литературы и стал учиться по-русски, чтобы читать в подлиннике произведения Пушкина и Гоголя.

• 
  Слайд 8
  

  Талант писателя по-настоящему раскрылся в исторических хрониках и новеллах.

• 
  Слайд 9
  
• 
  Слайд 10
  
• 
  Слайд 11
  
• 
  Слайд 12
  

  ЧтотакоеНОВЕЛЛА?

• 
  Слайд 13
  

  Новелласопоставима по объему с рассказом Отличается от него острым, быстро развивающимся сюжетом, отсутствием описательности В центре внимания автора, как правило, случай, влияющий на жизнь героя, предельно раскрывающий его характер Таковой и является новелла П.Мериме “Маттео Фальконе”

• 
  Слайд 14
  

  При создании этой новеллы Мериме воспользовался небольшой заметкойиз журнала (1828), давшей ему основную сюжетную канву. В этой же статье писатель нашёл указание на книгу Габриэля Фейделя, из которой он почерпнул неизвестные ему детали быта корсиканцев и описание природы этого острова.

• 
  Слайд 15
  
• 
  Слайд 16
  

  Французский диалог развивает наше ассоциативное мышление. Он позволяет нам перевоплотиться, поиграть, пожить чужой жизнью, испытать чужие страдания, говорить чужим языком. Это всегда интересно

• 
  Слайд 17
  

  Маттео Фальконе, главный герой одноименной новеллы (1829)

• 
  Слайд 18
  

  В повести “Маттео Фальконе” Мериме ставит себя в положение просвещенного европейца. Он с оттенком удивления и любопытства взирает на нравы корсиканцев, для которых убийство предателя, даже если это собственный сын, считается в порядке вещей, а укрывательство человека, преследуемого законам, является делом чести.

• 
  Слайд 19
  

  Понятие чести нашло предельное выражение в характере Маттео Фальконе. Это понятие честиобъединяетлюдей, относящихся к совершенно различным социальным группам и даже находящихся в открытом конфликте друг с другом: “благонадежного”, в глазах властей, Маттео и бандита Джаннетто

• 
  Слайд 20
  

  «- Что ты сделал? – воскликнула она.-Свершил правосудие.»П.Мериме. Эпиграф: Почему эти строки вынесены как эпиграф?

• 
  Слайд 21
  

  В центре внимания писателя человеческий характер, характер главного героя – Маттео Что вы можете сказать об этом человеке?

• 
  Слайд 22
  

  Запишем основные тезисы, которые помогут вам ответить на эти вопросы: Социальное положение; Портрет; Возраст; Его прошлое; Отношение к нему людей

• 
  Слайд 23