Презентация на тему "О книгах" 4 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  Литературное чтение

  Н.П.Найдёнова «Мой друг». М.Горький «О книгах» Презентация к уроку литературного чтения (4 класс) Автор: Новикова Ольга Викторовна 2020 год

• 
  Слайд 2
  

  КНИГИ Художественные справочные учебные Научно- познавательные

• 
  Слайд 3
  
• 
  Слайд 4
  

  Прочитайте самостоятельно:Дж. Свифт. «Путешествие Гулливера».Ч. Диккенс. «Приключения Оливера Твиста».П. Трэверс. «Мэри Поппинс».А. де Сент-Экзюпери. «Маленький принц».К. Булычев. «Приключения Алисы», «Девочка с Земли».Е.С. Велтистов. «Приключения Электроника», «Новые приключения электроника».

• 
  Слайд 5
  

  Пословицы о книге1. Кто много читает, тот много знает.2. Книга поможет в труде, выручит в беде.3. Книга - зеркало души.

• 
  Слайд 6
  

  Нина Петровна Найдёнова (1910-1986)«Мой друг»

• 
  Слайд 7
  

  Детская писательница, переводчица и автор радиопередачи «Угадай-ки». «Кто загадки любит, тот нас и услышит. Кто нас отгадает, тот нам и напишет». Радиоигра в загадки-угадайки появилась весной 1944 года. Идея создания передачи, в которой задавались бы интересные вопросы для маленьких радиослушателей, принадлежала поэту, драматургу и сценаристу Сергею Михайловичу Богомазову. Загадки для «Угадай-ки» сочиняли Евгения Трутнева (1884-1959г.г.), Самуил Маршак (1887-1964г.г.), Эмма Мошковская (1926-1981г.г.), Нина Найденова (1910-1986г.г.), Валентин Берестов (1928-1998г.г.), Борис Заходер (1918-2000г.г.), Сергей Михалков (р.1913г.)

• 
  Слайд 8
  
• 
  Слайд 9
  
• 
  Слайд 10
  

  Учебник стр. 182 1. Прочитать стихотворение. 2. Работа в парах. Ответить на вопросы:- Определи главную мысль произведения.- Сколько строф?- Определи вид рифмы?3. Р.т. - стр. 106-107

• 
  Слайд 11
  

  Тест «Мой друг» 1. Что автор называет своим спутником и другом? А) собаку Б) книгу В) учёбу 2. Выберите верный отрывок из стихотворения. А) «...Мы время отлично Проводим вдвоём И наш разговор Потихоньку ведем...» Б) «...Мы время чудесно Проводим втроём И нашу беседу Тихонько ведем...» В) «...Мы время прекрасно Проводим вдвоём И наши рассказы Тихонько ведем...»

• 
  Слайд 12
  

  3. Куда с другом автора дорога далека? А) И«В любую чужбину и в любые леса» Б) «В любые страны, к любым берегам» В) «В любую страну и в любые века» 4. Какой известный писатель упоминается в стихотворении? А) А. С. Пушкин Б) М. Горький В) А. С. Грибоедов

• 
  Слайд 13
  

  5. Про что автору рассказывает его друг? А) «Про дела смельчаков, про злобных врагов и смешных чудаков» Б) «Про козни врагов, про смелых удальцов и злых чудаков» В) «Про странных чудаков, про несносных врагов и отважных удальцов» 6. «Про тайные землиИ движенье планет.С тобой ничего... нет.»Выберите пропущенное слово. А) непонятного Б) неизвестного В) нереального

• 
  Слайд 14
  

  7. Каким автора учит быть его друг? А) Трудолюбивым и верным Б) Честным и отважным В) Правдивым и доблестным 8. «Я слышу тебя,Я иду за тобой,Я ... спускаюсьИ вижу прибой.»Что попущено в отрывке из стихотворения? А) к морю Б) с гор В) с мачты

• 
  Слайд 15
  

  9. «Ты учишь правдивымИ доблестным быть.Природу, людей ...»Выберите пропущенную часть предложения. А) защищать и учить Б) понимать и любить В) сберегать и лечить 10. Какими строками заканчивается стихотворение? А) «...Без книги хорошей,Я жить не могу.» Б) «...Без друга родимого,Жить не могу.» В) «...Без знаний обширных,Я жить не могу.»

• 
  Слайд 16
  

  Проверь себя Б) А) В) Б) А) А) В) А) Б) А)

• 
  Слайд 17
  

  Максим Горький«О книгах»

• 
  Слайд 18
  

  Знаменитого русского писателя Максима Горького читать научил дедушка. В те времена господствовал так называемый буквослагательный метод обучения грамоте. Сначала ученика знакомили с буквами старославянского алфавита: аз, буки, веди, глаголь и т. д. Затем требовалось запомнить, какие слоги получаются при слиянии букв. Учитель говорил: «Буки-аз — будет ба, веди-аз — будет ва, глаголь-аз — будет га». А ученики за ним повторяли. Когда они осваивали чтение сочетаний букв, переходили к складыванию слов из слогов. В повести «Детство» описано, как дед знакомит мальчика с буквами алфавита.

• 
  Слайд 19
  
• 
  Слайд 20
  

  Домашнее задание1) Подготовить выразительное чтение стихотворения «Мой друг».2) Прочитать отрывок из очерка М. Горького «О книгах».3) Найти дополнительные сведения о жизни и творчестве Максима Горького.