Презентация на тему "Обобщение и систематизация знаний по разделу Делу время, потехе - час" 4 класс

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Современный урок литературного чтения в 4 классе по теме: Обобщение и систематизация знаний по разделу «Делу время, потехе - час»автор: учитель начальных классов МБОУ «СОШ № 28» г. НорильскМисюрова А.С.

• 
  Слайд 2

  «Делу время – потехе час»

  Содержание:1…………………2………………..3………………..4………………..

• 
  Слайд 3

  ФРАЗЕОЛОГИЗМ

  - устойчивое выражение, имеющее определённое лексическое значение «Медвежья услуга»

• 
  Слайд 4
  

  -учит нас быть…. -учит нас не…. -учит нас не быть…. (ленивыми, честными, безответственными трудолюбивыми, обманывать, дисциплинированными)

• 
  Слайд 5

  Содержание:1.В.Ю.Драгунский «Главные реки»2………………..3………………..4………………..

• 
  Слайд 6
  

  «Они разбрызгивались, и получалось что-то очень приветливое и радостное».

  «Что любит Мишка» В. Ю. Драгунский 29.09.2016 6

• 
  Слайд 7

  САТИРА

  Высмеивает недостатки Помогает исправиться

• 
  Слайд 8
  

  Содержание:В.Ю.Драгунский 1.«Главные реки»2. «Что любит Мишка» 3………………..4………………..

• 
  Слайд 9
  

  СОБЕРИ ПОСЛОВИЦУ ТОТ, КТО ПОНАПРАСНУ ТЕРЯЕТ ВРЕМЯ, САМ НЕ ЗАМЕЧАЕТ КАК СТАРЕЕТ. ТЕРЯЕТ ВРЕМЯ, ТОТ, КТО ПОНАПРАСНУ САМ НЕ ЗАМЕЧАЕТ КАК СТАРЕЕТ. Е.Л. ШВАРЦ «СКАЗКА О ПОТЕРЯННОМ ВРЕМЕНИ»

• 
  Слайд 10
  
• 
  Слайд 11
  

  Содержание:В.Ю.Драгунский 1.«Главные реки»2. «Что любит Мишка» 3.Е.Л. Шварц «Сказка о потерянном времени»4………………..

• 
  Слайд 12

  Виктор Владимирович Голявкин«Никакой я горчицы не ел»

• 
  Слайд 13
  

  Уберите слова, которые не подходят к выражению лица человека, объевшегося горчицей:

  радостное хмурое веселое недовольное приветливое скучное грустное

• 
  Слайд 14
  

  Какой урок извлёк мальчик после встречи с героями?(Соедините стрелками)

  Строители: Шофер: Изобретатели: Дворник: Экскаваторщик: Кондуктор: Тайное становится явным. Не мешай другим работать. Делай то, что умеешь. Знай правила безопасного поведения. Учиться надо, чтобы стать профессионалом. В мире много непознанного. Познай!

• 
  Слайд 15

  Все эти произведения научили нас тому, что…

  ПОДВЕДЕМ ИТОГ? Важным делам и близким людям следует посвящать основную часть жизни, а развлечениям – ограниченное время. Содержание:В.Ю.Драгунский 1.«Главные реки»2. «Что любит Мишка» 3.Е.Л. Шварц «Сказка о потерянном времени»4. В.В.Голявкин «Никакой я горчицы не ел»

• 
  Слайд 16
  

  Источники: http://cake.in.ua/img/43811-kb.jpg http://k-warez.info/uploads/posts/2012-08/thumbs/1346165778_1skazka-o-poteryannom-vremeni..png http://img0.liveinternet.ru/images/attach/c/0/51/878/51878361_Dragunskiy.jpg http://www.kino-teatr.ru/acter/foto/sov/21266.jpg http://im6-tub-ru.yandex.net/i?id=279628469-47-72 http://teonote.ru/wp-content/uploads/medvezhya-usluga.jpg http://img12.nnm.ru/4/7/9/d/9/81405dc8b923a08f4175201ad50_prev.jpg http://www.nev-almanah.spb.ru/2004/5_2009/im/54-1.jpg http://img.1tvrus.com/2009-10-05/fmt_53_skazka.o.poteryannom.vremeni.avi.image3.jpg http://img15.nnm.ru/f/1/8/f/9/f4c3619fef4b960e7b07fe09775_prev.jpg http://s56.radikal.ru/i153/1007/24/1f840f10da36.jpg http://sovietchest.ucoz.ru/_pu/6/66125648.jpg http://www.booksiti.net.ru/books/8161900.jpg