Презентация на тему "С. А. Есенин "Бабушкины сказки"" 4 класс

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Сергей Александрович Есенин (1895-1925) Доброе утро!

• 
  Слайд 2

  План и цели урока

  1. Познакомиться со сведениями из биографии С.А.Есенина и с его произведением «Бабушкины сказки». 2. Учиться выразительно читать стихотворение «Бабушкины сказки». 3. Учиться анализировать стихотворный текст. 4. Пополнить свой словарный запас.

• 
  Слайд 3

  Село Константиново…

  Родина поэта — село Константиново Рязанской губернии — расположено на холмистом берегу реки Оки, недалеко от старинного русского города Рязани.Сейчас это село на Рязанщине называется Есенино.

• 
  Слайд 4
  

  Родители:Мать - Татьяна Федоровна ЕсенинаОтец - Александр Никитич Есенин

  Родители Сергея были крестьянами, но вскоре им пришлось уехать на заработки в город. А маленький Серёжа воспитывался в семье деда (отца матери).

• 
  Слайд 5

  Из автобиографии

  «Стихи я начал слагать рано. Толчки давала к этому бабка. Она рассказывала сказки. Некоторые сказки с плохими концами мне не нравились, и я их переделывал на свой лад Стихи начал писать, подражая частушкам.» «Дедушка пел мне песни старые, такие тягучие, заунывные. По субботам и воскресеньям он рассказывал мне библию и священную историю.»

• 
  Слайд 6
  

  С.А. Есенин «Бабушкины сказки»

• 
  Слайд 7
  

  Словарь Задворки– место за дворами, позади изб. Разухабистаягурьба– задорная, шумная группа людей. Опостылеть– надоесть. Загалдели – начали громко упрашивать, шуметь. Брести– медленно идти. Пригорок– небольшой холм, бугорок. Приставать – умолять, упрашивать. Салазки – санки.

• 
  Слайд 8
  

  Проверьте результаты работы в парах …Разухабистой гурьбой По сугробам, по пригоркам Мы идём, бредём домой. 2. …И садимся в два рядка Слушать бабушкины сказки Про Ивана-дурака. 3. …Время к полночи идёт. Если мама спать зовёт.

• 
  Слайд 9
  

  Работа над выразительностью стихотворения Правильно ставь ударения. Соблюдай паузы. Выбери силу голоса (тихо, громко.) Определи темп (быстро, медленно.) Читай эмоционально. Покажи интонацией своё отношение к произведению.

• 
  Слайд 10

  Проверьте работу в группах

  разухабистая гурьба опостылеютсалазки бабушкины сказки скажет несмело мы загалдели

• 
  Слайд 11
  

  Тест по 1.Соедини линиями: Иван Алексеевич Пушкин Александр Сергеевич Есенин Сергей Александрович Бунин 2. Кто написал это произведение: а). И.А. Бунин; б). С.А. Есенин; в). А.С. Пушкин; 3. Как оно называется: а). «Зимний вечер»; б). «Пороша»; в). «Бабушкины сказки»; 4. Жанр, в котором работал С.А. Есенин: а). сказки; б). художественные рассказы; в). стихотворения; 5. О чём писал С.А. Есенин: а). о природе; б). о войне; в). о любви; чтению 1. Кто написал это произведение: а). Бунин; б). Есенин; в). Пушкин; 2.Отметь имя и отчество Есенина: а). Иван Алексеевич ; б). Николай Алексеевич; в). Сергей Александрович; 3. Как оно называется: а). «Зимний вечер у бабушки»; б). «Бабушкины сказки»; в). «Бабушкины песни»; 4. Это произведение можно отнести к: а). сказкам; б). рассказам; в). стихотворениям; 5. О чём это стихотворение: а). о природе; б). о войне; в). о детстве;

• 
  Слайд 12
  

  Тест по 1.Соедини линиями: Иван Алексеевич Бунин Александр Сергеевич Пушкин Сергей Александрович Есенин 2. Кто написал это произведение: а). И.А. Бунин; б). С.А. Есенин; в). А.С. Пушкин; 3. Как оно называется: а). «Зимний вечер»; б). «Пороша»; в). «Бабушкины сказки»; 4. Жанр, в котором работал С.А. Есенин: а). сказки; б). художественные рассказы; в). стихотворения (поэзия); 5. О чём писал С.А. Есенин: а). о природе; б). о войне; в). о любви; чтению 1. Кто написал это произведение: а). Бунин; б). Есенин; в). Пушкин; 2.Отметь имя и отчество Есенина: а). Иван Алексеевич ; б). Николай Алексеевич; в). Сергей Александрович; 3. Как оно называется: а). «Зимний вечер у бабушки»; б). «Бабушкины сказки»; в). «Бабушкины песни»; 4. Это произведение можно отнести к: а). сказкам; б). рассказам; в). стихотворениям; 5. О чём это стихотворение: а). о природе; б). о войне; в). о детстве;

• 
  Слайд 13

  План и цели урока

  1. Познакомиться со сведениями из биографии С.А.Есенина и с его произведением «Бабушкины сказки». 2. Учиться выразительно читать стихотворение «Бабушкины сказки». 3. Учиться анализировать стихотворный текст. 4. Пополнить свой словарный запас.

• 
  Слайд 14
  

  Спасибо за урок! «До свиданья, друг мой, до свиданья… Милый мой, ты у меня в груди Предначертанное расставание Обещает встречу впереди»