Презентация на тему "Поэма Н.А.Некрасова "Кому на Руси жить хорошо?"" 10 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  Тема:

  «Вечный вопрос».

• 
  Слайд 2

  Составители:

  ученицы 10 «а» класса МОУ «Большекатрасьской СОШ» Михайлова Лариса и СорокинаСветлана.

• 
  Слайд 3

  Основополагающий вопрос:

  Что такое счастье? По поэме Н.А.Некрасова «Кому на Руси жить хорошо?»

• 
  Слайд 4

  Цель нашего исследования:

  Проанализировать поэму Н.А.Некрасова «Кому на Руси жить хорошо?» и выяснить: в чем ,по мнению Некрасова, заключается счастье? как понимают счастье наши сверстники?

• 
  Слайд 5
  

  О счастье мы всегда лишь вспоминаем.А счастье всюду. Может быть, оноВот этот сад осенний за сараемИ чистый воздух, льющийся в окно… И.Бунин.

  День вечереет, небо опустело. Гул молотилки слышен на гумне… Я вижу, слышу, счастлив. Все во мне. И.Бунин. Для того чтобы жить свободно и счастливо, вы должны пожертвовать скукой. Это всегда не легкая жертва. Ричард Бах. Секрет счастья – свобода… Фукидид. Предметом заботы правительства как в мирное, так и в военное время должна быть не слава правителей или народов, но счастье простого человека. Уильям Беверидж. Великие люди о счастье.

• 
  Слайд 6

  Вывод:

  Понимание счастья субъективно. Сколько людей – столько мнений.

• 
  Слайд 7

  А как понимают счастье герои поэмы «Кому на Руси жить хорошо» ?

  Семеро крестьян – искателей счастливого человека на вопрос: «кому живется весело, вольготно на Руси?» отвечают :помещику, чиновнику, попу, купчине, боярину, министру государеву, царю. Несложно догадаться, крестьяне – мужики счастье видят в достатке, богатстве и поэтому не называют простого крестьянина счастливым человеком.

• 
  Слайд 8
  

  В главе «Счастливые» мы видим других счастливых героев. Старушка счастлива тем, что собрала с небольшого участка огромный урожай репы: Что у нее по осени Родилось реп до тысячи На небольшой гряде. Но крестьяне не приняли ее счастья: Ты дома выпей, старая, Той репой закуси!

• 
  Слайд 9
  

  Солдат поделился своим счастьем: А в том, во – первых, счастие, Что в двадцати сражениях Я был, а не убит! А во – вторых, важней того. Я и во время мирное Ходил не сыт не голоден, А смерти не дался! А в – третьих - за провинности, Великие и малые, Нещадно бит я палками, А хоть пощупай – жив! Крестьяне пожалели солдата, но не посчитали его счастливым человеком, продолжили поиск дальше.

• 
  Слайд 10
  

  Счастливой назвали Матрену Тимофеевну за ее смелость, мужество – она осмелилась дойти до самого губернатора, чтобы спасти своего мужа. Но крестьянка даже обиделась, что ее назвали счастливой: Не дело вы затеяли – Между бабами счастливую искать!.. Ключи от счастья женского От нашей вольной волюшки, Заброшены, потеряны У бога самого!

• 
  Слайд 11
  

  И вот поэт знакомит нас с Гришей Добросклоновым и пишет: Быть бы нашим странникам под родною крышею, Если бы знать могли они, что творилось с Гришею. То есть Некрасов считает, что счастливым в поэме является Григорий Добросклонов. В чем счастье Гриши Добросклонова? В борьбе “за обойденных за угнетенных”. Григорий решил, что будет жить для счастия убогого родного уголка.

• 
  Слайд 12

  Вывод:

  Итак, Н.А. Некрасов считает, что счастье человеческое в служении своему народу. Человек счастлив тогда, когда счастлив его народ. Быть полезным своему народу, делать его жизнь (а значит и свою) лучше – в этом счастье человеческое.

• 
  Слайд 13

  Как понимают счастье наши сверстники?

  43 старшеклассникам нашей школы был задан вопрос: В чем, по вашему мнению, заключается счастье? Ответы были разные: работа, семья, любовь, здоровье, богатство, всеобщее уважение.

• 
  Слайд 14

  Диаграмма:

• 
  Слайд 15

  Синквейн.

  ЖИЗНЬ. Деятельная, кипучая. Вдохновляет, наполняет смыслом. Деятельная жизнь на благо других наполняет твою жизнь смыслом. СЧАСТЬЕ.