Презентация на тему "Серебряное копытце" 4 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  Серебряное копытце

  Урок литературного чтения в 4-м классе.

  Автор: Глущенко Наталия Владимировна, учитель ГБОУ СОШ № 930 (Москва).

• 
  Слайд 2

  Дикий козлик

  • Сибирская косуля – некрупный зверь из семейства оленей. Другое название: дикая коза.
  • У самцов есть рожки, похожие на вилочку. На каждом рожке не более 2-3 отростков. Сбрасывают рога в октябре.
• 
  Слайд 3

  Благородные олени

  Название объединяет несколько подвидов оленей, имеющих общие признаки экстерьера:

  • Ветвистые рога у самцов: от 5 и более отростков
  • Рога сбрасывают весной. Всю зиму носят рога
  • Густая шерсть на шее
  • Тонкие длинные ноги
  • Средний и крупный размеры (размер зависит от места обитания, например, горные олени крупнее лесных)
  • Подвиды благородных оленей: марал и изюбрь – сибирские олени; вапити – американский олень; красный – европейский олень, кавказский олень
• 
  Слайд 4

  Кто такой Серебряное копытце?

  Сибирская косуля

  • Размер: маленький олень
  • Рожки: не более 2-3 отростков
  • Сбрасывает рога осенью

  Благородный олень

  • Размер: средний и крупный олень
  • Рога: от 5 и более отростков
  • Всю зиму ходит в рогах, сбрасывает рога весной
• 
  Слайд 5

  Особенный козлик…

  • В той местности, которая описана в сказе, дикими козликами называли и косуль, и оленей, так как и те, и другие имели рога.
  • Найдите в тексте описание Серебряного копытца.
  • Чем отличался Серебряное копытце от остальных козлов?
• 
  Слайд 6

  Проверка домашнего задания

  Выборочное чтение.

  • Работа с иллюстрациями и текстом
  • Рассмотри иллюстрации к тексту. Какие моменты изобразил художник на иллюстрациях.
  • Подбери и прочитай соответствующие фрагменты текста.
• 
  Слайд 7

  Жанр произведения

  Сказка:

  • Сказка - занимательный рассказ о необыкновенных событиях и приключениях (в сказках добро побеждает зло).
  • Герои вымышленные, события ненастоящие, предметы волшебные.
  • Сказка нереальна, события сказки никогда не могли бы произойти в реальной жизни.

  Сказ:

  • Сказ – жанр эпоса, опирающийся на народные предания и легенды, повествование, ведущееся от лица рассказчика (в основе сказа лежат события, которые реально происходили когда-то давно).
  • В повествовании сказа упоминаются предметы с волшебными свойствами. Волшебство используется в сказе для усиления эмоций.
  • К какому жанру относится произведение «Серебряное копытце»?
• 
  Слайд 8

  Самостоятельная работа

  7. Как называются камни-самоцветы, о которых рассказал П.П. Бажов в сказе «Серебряное копытце»?

  А) горный хрустальБ) хризолитВ) малахит

  8. К какому жанру относится произведение «Серебряное копытце»?

  А) сказкаБ) рассказВ) сказ

  9. Какие по характеру были Кокованя и Дарёнка. Выпиши: трудолюбивые, искренние, заботливые, корыстные, эгоистичные, жадные, бескорыстные.

  10. Почему Серебряное копытце показался именно Коковане и Дарёнке? Ответь письменно своими словами.

  11. По каким признакам мы узнали, что Серебряное копытце был оленем? Ответь письменно своими словами.

  1. Как звали отца Дарёнки?

  А) ГригорийБ) ГеоргийВ) Гаврила

  2. Каким зверем был Серебряное копытце?

  А) косуляБ) благородный оленьВ) лось

  3. На какой ноге у Серебряного копытца было волшебное копыто?

  А) на передней левойБ) на задней правойВ) на передней правой

  4. Какого цвета была кошка Мурёнка?

  А) белогоБ) коричневогоВ) рыжего

  5. Сколько раз Серебряное копытце показался Дарёнке?

  А) 1Б) 2В) 3

  6. На покосном ложке люди еще долго находили камни. А большинство камней какого цвета?

  А) зелёногоБ) голубогоВ) розового

• 
  Слайд 9

  Выводы

  Чему нас учит сказ П.П. Бажова «Серебряное копытце»?

  Выберите самую точную формулировку:

  1) Человек должен любить животных.2) Очень важно быть скромным.3) Трудолюбие, бескорыстие и доброта обязательно будут вознаграждены.

• 
  Слайд 10

  Те самые хризолиты…

  • Необработанный хризолит
  • Хризолиты, после огранки
  • Обработанные хризолиты в ювелирных изделиях
• 
  Слайд 11