Презентация на тему "Школа России" 2 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  Литературное чтение

  Тема:«Чебурашка» Э.Успенский (ТРКМ) 2 класс «Школа России» Автор: Рахимова Ф.Ф МОУ МСОШ №4 г. Пыть-Ях

• 
  Слайд 2

  Чистоговорка.

  Чтобы разговаривать, Надо выговаривать, Все правильно и внятно, Чтоб было всем понятно. Мы будем разговаривать! Мы будем выговаривать! Все правильно и внятно, Чтоб было все понятно

• 
  Слайд 3
  

  « И в шутку и всерьёз»

• 
  Слайд 4

  Литературная разминка

  Чуковский Корней Иванович Маршак Самуил Яковлевич Михалков Сергей Владимирович Носов Николай Николаевич Барто Агния Львовна Тютчев Фёдор Иванович Благинина Елена Александровна Заходер Борис Владимирович

• 
  Слайд 5
  

  Ребёнок спросил Ни с того ни с сего: -А ну-ка скажи Что красивей всего? «Что красивей всего» Б.Заходер

• 
  Слайд 6
  

  Обычно от вас Это держат в секрете, А я не скрываю Товарищи, дети «Товарищам детям» Б.Заходер

• 
  Слайд 7
  

  В этой сказке Нет порядка: Что ни слово- То загадка! «Кит и кот» Б.Заходер

• 
  Слайд 8
  

  Он и весел, и не злобен Пухлый милый чудачок Вместе с ним хозяин Робин И приятель Пятачок. Это плюшевый проказник- Медвежонок… Вини-Пух

• 
  Слайд 9
  

  -Кто написал книгу «Винни-Пух и все-все-все» ? Алан Милн Кто научил Винни-Пуха и его друзей разговаривать по-русски? Борис Заходер - Что учили дома наизусть? Проверка домашнего задания.

• 
  Слайд 10

  Б. ЗаходерПесенки Винни - Пуха

  Ворчалки Шумелки Пыхтелки Сопелки

• 
  Слайд 11
  

  МЧРЕБУШОКРЛАТВИШЗКДАЩ Шифр:2 4 5 6 10 12 16 18 20 Ч е б у р а ш к а

• 
  Слайд 12

  Эдуард Николаевич Успенский

  Многожанровый писатель. Писал сказки, детективы, фантастические повести, пьесы, стихи, сценарии мульт- и кинофильмов, радиопостановок, делал переводы, сочинял комиксы.

• 
  Слайд 13
  

  Произведения Эдуарда Николаевича Успенского переведены на 25 языков, книги выходят в Голландии, Финляндии, Японии, Франции, США.В 2010 году присуждена премия имени Корнея Чуковского.

• 
  Слайд 14
  

  Успенский Эдуард Николаевич- поэт, детский прозаик, драматург, сценарист

  Родился 22 декабря 1937 года в Егорьевске Московской области в семье служащих. Ещё в школе, учась в старших классах, был назначен вожатым к малышне. С тех пор прирос к этой малышне на всю жизнь. Всегда был заводилой, организатором, вожаком. Учился в Московском авиационном институте, получил профессию инженера. Три года проработал в конструкторском бюро, затем ушёл в литературу. Известность писателю принесла повесть "Крокодил Гена и его друзья", которая была впервые опубликована в 1966 году. Э. Н. Успенский писал для популярной детской передачи "АБВГДейка", для телепередачи "Радионяня", на данный момент ведёт передачу "В нашу гавань заходили корабли".

• 
  Слайд 15

  Эдуард Успенский «Чебурашка»

  Как рассказывает Эдуард Успенский, однажды в Одесском порту, о котором он писал сценарий для кино, он увидел в ящике с бананами огромного хамелеона. Это запомнилось. Позже, когда стал писать повесть о крокодиле Гене и его друзьях, ему захотелось ввести в повесть какого-нибудь уютного, но незнакомого зверька. В конце концов, вспомнив хамелеона в порту, он поместил своего героя в ящик из-под апельсинов. А имя этому неизвестному науке зверьку помогли придумать приятели, звавшие свою дочку Чебурашкой из-за её неуклюжих падений. Девочка давно уже выросла, а мохнатый непоседа Чебурашка стал любимцем миллионов детей в разных странах мира.

• 
  Слайд 16

  Книги Эдуарда Успенского

• 
  Слайд 17

  Читайте по слогам, затем - целым словом

  тро - пи - чес - ком тропическом гип – по - по -там гиппопотам от – пра- вил – ся отправился а – пель- си- на-ми апельсинами

• 
  Слайд 18
  

  пе - ре – дви – гать – ся передвигаться пу – те – шест – ви – е путешествие не - из - вест - ным неизвестным соб – ствен - но – го собственного

• 
  Слайд 19

  Читайте целыми словами

  фрукт - фруктовый груз - погрузили брак - бракованную зверь - зверёк, звериный город - городской

• 
  Слайд 20
  

  Словарь Каюта –помещение на корабле. Уценённые товары – товары , которые стоят меньше прежней стоимости. Телефонная будка – будка с телефоном-автоматом.  Бракованная игрушка – игрушка с браком (царапина, трещина) изъян в игрушке. Тропический лес – тропики, это местность с жарким климатом. Чебурахнуться– упасть или удариться с шумом

• 
  Слайд 21

  Уважаем товарищей -следим по тексту

• 
  Слайд 22

  ХОТИМ УЗНАТЬ

  Где жил Чебурашка? Было ли у него имя? Что произойдёт дальше?

• 
  Слайд 23
  

  Как он попал в ящик с апельсинами?

• 
  Слайд 24
  

  Где оказались ящики с апельсинами после долгого плавания? Как выглядел Чебурашка, когда его нашли? Почему он получил такое странное имя?

• 
  Слайд 25
  

  Куда отнёс Чебурашку директор магазина? Почему Чебурашку не приняли ?

• 
  Слайд 26
  

  Как он оказался в магазине уценённых товаров ? Где остался работать Чебурашка? Что он должен был делать? Где он стал жить?

• 
  Слайд 27
  

  Чебурашка Ящик с апельсинами Корабль Большой город Фруктовый магазин Директор магазина Имя Чебурашка Зоопарк Директор магазина уценённых товаров Телефонная будка Работа в магазине

• 
  Слайд 28
  
• 
  Слайд 29

  Тест

• 
  Слайд 30

  1. Выбери правильный ответ

  Как называется сказка, отрывок которой прочитали? А.Приключение Чебурашки Б.Крокодил Гена и его друзья В.Чебурашка и старуха Шапокляк

• 
  Слайд 31
  

  2. Объясни значение выражения «уцененные товары» А. Мелкие бытовые товары Б. Товары, которые стоят меньше прежней стоимости В.Непродовольственные товары

• 
  Слайд 32
  

  3. Где жил Чебурашка? А.В пустыне Б.На необитаемом острове В.В тропическом лесу

• 
  Слайд 33

  4. Почему его сначала никак не звали?

  А. Он был ещё маленький Б. Он ещё не встречался с людьми В. Другие звери с ним не дружили

• 
  Слайд 34

  5. Как он попал в ящик с апельсинами?

  А. Его поймали и посадили туда Б. Он туда полез за апельсинами В. Он туда случайно упал с дерева

• 
  Слайд 35

  6. Куда привезли ящик с апельсинами?

  А. Во фруктовый магазин большого города Б. В зоопарк большого города В. На деревенский рынок

• 
  Слайд 36

  Проверь себя!

  1.Б 2.Б 3.В 4.Б 5.Б 6.А

• 
  Слайд 37
  

  Какой фрагмент текста проиллюстрировал художник? (найдите и прочитайтепо ролям).

• 
  Слайд 38

  СИНКВЕЙН

  1 строчка – одно существительное.Тема. 2 строчка – два прилагательных. Описание темы. 3 строчка– три глагола. Действия, относящиеся к теме. 4 строчка – четыре слова – предложение. Фраза, которая показывает отношение автора к теме. 5 строчка – одно слово – синоним, обычно существительное.

• 
  Слайд 39

  Дополни пословицы:

  Не имей 100 рублей, а имей 100 друзей. Нет друга - ищи, а нашел – береги. Хочешь дружить – сам будь другом. Доброе братство -лучше богатства.

• 
  Слайд 40

  Домашнее задание

  Общее задание 1. Читать стр. 137 - 142. 2. По желанию нарисовать иллюстрацию к отрывку. 1 группа – приготовить краткий пересказ отрывка. 2 группа -Чтение отрывка к иллюстрации по ролям.

• 
  Слайд 41

  До новых встреч!