Презентация на тему "Страшный рассказ" 2 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  Е.И.Чарушин“Страшный рассказ”

  2 классУМК «Школа России»Учитель: Зябликова Н.А.МБОУ СОШ №85Сормовского р-на, Н.Новгорода

• 
  Слайд 2
  

  Цель урока:познакомить детей с творчеством Е.И.Чарушина;развивать навыки выразительного, безошибочного чтения;учить делить текст на смысловые части и озаглавливать их;прививать любовь к природе, приучать бережно относиться к ней.

• 
  Слайд 3

  Чарушин Евгений Иванович(1901-1965)

  Родился на Урале в семье архитектора; С детства начал создавать портреты, как живописные, так и словесные; Закончил Ленинградскую академию художеств; Иллюстрировал книгиМ.Пришвина, С.Маршака, Д.Мамина-Сибиряка; В 1930г. вышел его первый рассказ.

• 
  Слайд 4

  «Я рос с карандашом и кистью в руках».

  Детскиегоды

• 
  Слайд 5
  
• 
  Слайд 6
  
• 
  Слайд 7
  
• 
  Слайд 8
  

  Художник - анималист «Я приучился с детства понимать животное – понимать его движение и мимику. Мне даже как-то странно видеть, что некоторые люди вовсе не понимают животного.»

• 
  Слайд 9
  
• 
  Слайд 10

  “Страшный рассказ”

  Почему он так называется? Можно ли по названию предположить, о ком или о чём пойдёт речь? Отгадайте загадку: Вот иголки и булавки Вылезают из-под лавки. На меня они глядят, Молока они хотят.

• 
  Слайд 11
  

  Стемнело - Негромко - Шлёпает - Словарная работа наступил вечер тихо топает

• 
  Слайд 12
  

  помещение между жилой частью дома и крыльцом в деревенских избах. СЕНИ

• 
  Слайд 13
  

  помещение в доме, служащее кладовой. ЧУЛАН

• 
  Слайд 14

  Читай целыми словами.

  Ос-та-лись остались Стем-не-ло стемнело Пос-тель-ки постельки Лю-до-е-дов людоедов Кро-ко-ди-лов крокодилов За-кры-лись закрылись

• 
  Слайд 15
  
• 
  Слайд 16
  
• 
  Слайд 17

  Тест

• 
  Слайд 18

  Ответь на вопросы к тексту.

  Сказку или рассказ прочитали? Почему мальчики оказались дома одни? Что напугало детей? Как Щура и Петя уговаривали себя не бояться? Как вёл себя ёжик, когда его искали?

• 
  Слайд 19

  Составление плана рассказа.

  Прочитать текст ещё раз и разделить его на 5 частей. Озаглавить каждую часть.

• 
  Слайд 20

  План рассказа.

  Остались одни. Нам не страшно… Кто-то топает ногами… Пришли папа с мамой. Ёжик жил на даче всё лето.

• 
  Слайд 21

  Домашнее задание

  1. Выразительно читать текст - Учебник с 136-138. 2. Подготовить краткий пересказ. 3. Попробовать себя в роли художника, создать иллюстрацию к рассказу.

• 
  Слайд 22