Презентация на тему "Сюжет Басни" 2 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  Басни

  2018г.

• 
  Слайд 2
  
• 
  Слайд 3
  

  Басня- это краткий рассказ, чаще всего в стихах, носящий поучительный характер, где высмеиваются человеческие пороки и недостатки.

  Признаки басен: Небольшой размер; Иносказательность; Высмеивание недостатков; Поучительность;

• 
  Слайд 4

  И.А.Крылов

• 
  Слайд 5

  Памятник И.А.Крылову в Санкт-Петербурге

• 
  Слайд 6
  
• 
  Слайд 7
  
• 
  Слайд 8

  «Мартышка и Очки»

• 
  Слайд 9
  

  Мартышка к старости слаба глазами стала;А у людей она слыхала,Что это зло еще не так большой руки:Лишь стоит завести Очки.Очков с полдюжины себе она достала;Вертит Очками так и сяк:То к темю их прижмет, то их на хвост нанижет,То их понюхает, то их полижет;Очки не действуют никак. «Тьфу пропасть!» - говорит она: - и тот дурак,Кто слушает людских всех врак:Всё про Очки лишь мне налгали;А проку на́-волос нет в них».Мартышка тут с досады и с печалиО камень так хватила их,Что только брызги засверкали. К несчастью, то ж бывает у людей:Как ни полезна вещь,— цены не зная ей,Невежда про нее свой толк всё к худу клонит;А ежели невежда познатней,Так он её ещё и гонит.

• 
  Слайд 10

  Словарная работа

  Полдюжина – 6 штук; Темя – верхняя часть головы, макушка; Нанижет –нанизать что, низать, вздевать на что, протыкая. Невежда –малообразованный человек, неуч; Знать – знатный, прославленный.

• 
  Слайд 11

  Выражения

  1.Слаба глазами – плохо видит; 2.Не так большой руки – не так страшно; 3.И проку на волос нет в них – нет нисколько пользы; 4.О камень их хватила – о камень их разбила; 5. Брызги засверкали – стёклышки разлетелись;

• 
  Слайд 12

  Работа с басней.

  Как называется басня? Кто её автор? Какие события в ней описываются? Кто действует в данном произведении? Какими показаны герои басни? Прочитай, как описывает их автор. Что осуждается в басне? Прочитай, как автор относится к событиям, описанным в басне. Что должен понять читатель из этой басни? Какое выражение басни стало крылатым?

• 
  Слайд 13

  Выполни задания

  Почему слова Очки и Мартышка написаны с большой буквы? Можно ли по названию определить, о чём будет произведение? Обрати внимание на те действия, которые совершила Мартышка с Очками.(Соответствуют ли эти действия тому, что обычно делают с очками?) Прочитай выразительно, как Мартышка примеряла Очки. Почему Мартышка решила, что люди её обманули? Подумай, почему баснописец выбрал для своей басни именно Мартышку.

• 
  Слайд 14
  

  В чём комичность ситуации? Что тебя в басне забавляет, смешит? Прочитай слова автора (мораль басни). Важен ли этот вывод для нас? Понял ли ты, кого называют невеждой? Подумай:если бы в басне не было морали, можно было бы догадаться, какие недостатки людей высмеиваются в ней?

• 
  Слайд 15

  Похожи ли между собой слова?

  малообразованный человек, неуч; грубый, невоспитанный человек; НЕВЕЖДА НЕВЕЖА

• 
  Слайд 16

  Средства выразительности

  Рифма Сравнение Олицетворение Эпитеты

• 
  Слайд 17
  
• 
  Слайд 18

  Презентацию составила

  Учитель начальных классов Ларина Татьяна Александровна ГБОУ СОШ № 104 Выборгский район Санкт-Петербург