Содержание
-
Тема: Талха Ғиниәтуллиндың “Әсә һәм бала” хикәйәһен анализлау
-
Әсәйҙәр барлығын онотмағыҙ, Хәл белергә йыш-йыш йөрөгөҙ. Аҙаҡ үкенерлек булмаһын тим, Тере саҡта ҡәҙерен белегеҙ. (З.Исхаҡов)
-
Һорауҙар “Әсә һәм бала” хикәйәһендә ниндәй осор сағылдырыла? Әҫәрҙә төп образдар (Характеристика биреү; Хикәйәлә ҡатын-ҡыҙ яҙмышы һүрәтләгән юлдарҙы уҡып сығыу һәм, бөгөнгө тормош менән сағыштырыу, фекер алышыу; Әҫәрҙә күтәрелгән проблемалар;
-
Әсәнең балаға булған мөхәббәтен һүрәтләгән эпизодтарҙы иҫкә төшөрөү һәм һөйләп биреү; Текстан миҫалдар килтереп, баланың әсәгә ҡарата мөнәсәбәте хаҡында һөйләп биреү; Тормошта осрай торған төрлө хәл-ваҡиғаларҙан миҫалдар килтереп әсә менән бала араһындағы мөнәсәбәттәр тураһында үҙ фекерҙәрегеҙҙе әйтегеҙ.
-
“Әсә күңеле балала, бала күңеле далала”
-
“Алма ағасынан алыҫ төшмәй”
Нет комментариев для данной презентации
Помогите другим пользователям — будьте первым, кто поделится своим мнением об этой презентации.