Презентация на тему "тыва дыл кичээлинге рефлексияны ажыглаары" 5 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  Тыва дыл кичээлдеринге рефлексияны ажыглаары.

  Саая Н.М. Эрги-Барлык школазынын тыва дыл, чогаал башкызы.

• 
  Слайд 2

  Рефлексия -

  Латин дылда REFLEXIO- эрткен чүүлче көрнүрү. Даштыкы сөстер словарында – бодунун иштики сагыш-сеткилинин дугайында боданыры. Орус дылдын тайылбырлыг словарында – бодунга түңнел үндүрери. Педагогикада – кылып чоруттунган ажылдарның түңнэээри.

• 
  Слайд 3
  

  ФКӨС кичээлдеринге рефлексия ыяап-ла турар. Ол кичээлдин тургузуунун бир кезии.

• 
  Слайд 4
  

  Рефлексияның сорулгазы: харылзаалыг илчирбени тудуп, ооң арга, методтарын деңнээри.

  Рефлексияныкичээлдинчүгле төнчүзүнге эвес, а ооң кайы-даа чадазында ажыглап болур.

• 
  Слайд 5

  Рефлексиянын хевирлери:

  Кижинин эмоционалдыг байдалынын рефлексиязы; Кылып чоруттунган ажыл, мергежилгелернин рефлексиязы; Өөредилге материалынын утказынын рефлексиязы.

• 
  Слайд 6

  Рефлексияның хевирлери:

  Кичээлдиң эгезинге - эмоционалдыг байдалдын рефлексиязы (кичээлче кирер байдалынар кандыг-дыр? деп айтырыгга): смайликтер; хөгжүмнүг үзүндү. 2. Кылып чоруттунган ажыл, мергежилгелернин рефлексиязы

• 
  Слайд 7

  1

  эмоционалдыг байдалдын рефлексиязын онаалга хыналдазынга болгаш төлевилел камгалаарынга ажыглап болур.

• 
  Слайд 8

  Рефлексиялыг экран:

  Бөгүн мен … билип алдым. … солун болду. … берге болду. … мен кылыптым. Мен … шыдаар мен. … өөренип алдым. мен. … шыдаптым. … шенеп көөр мен.

• 
  Слайд 9
  

  Мергежилге «Кадар, кызыыр, солун». (автору Эдвард де Боно).

• 
  Слайд 10

  Анкета:

  Кичээлге мен (активчи, активчи эвес) ажылдадым. Кичээл менээ (узун, кыска) болду. Кичээлдин дургузунда мен (шыладым, шылавадым). Мээң сагыш-сеткилим (эки, багай) апарды. Кичээлдин материалы меңээ (билдингир, билдингир эвес болду. Кичээлдин материалы меңээ (ажыктыг, ажыктыг эвес). Кичээл менээ (солун, чалгааранчыг) болду. Онаалга менээ (берге-дир, белен-дир).

• 
  Слайд 11
  

  Үш арын: Хөглүг; Кандыг-дааэвес; Мунгаргай.

• 
  Слайд 12
  

  Өннүг карточкалар: 1. кызыл 2. көк.

• 
  Слайд 13
  

  Кичээлге хамаарыштыр афоризм, үлегер домак, шүлүк чугаалаары.

• 
  Слайд 14
  

  СХЕМА-паутиналар. График (сонуургалынын өскерилгени). Синквейн. Светофор (ногаан – шупту билдинген, сарыг – бергедээшкиннер бар, кызыл билдинмес чүүлдер бар).

• 
  Слайд 15
  

  Рефлексияны кылып чорудуп турар болза, өөреникчи бодунун кылдыныгларын түңнеп, дараазында айтырыгларга харыылап шыдаар апаар: - Чүнү кылып тур мен? Кандыг сорулгалыг? - Мээң ажыл-чорудулгамнын түңнели чүл? - Чүү чедип алдынганыл? Оон өскээр канчаар кылып болурул? Вариантылар бар бе? Оон соонда чүү канчаар мен?

• 
  Слайд 16

  Дыңнааныңар дээш четтирдим!

  !