Презентация на тему "В.А.Жуковский "Светлана""

Содержание

• 
  Слайд 1

  В.А.Жуковский «Светлана»

  Исмаилова Наталья Усеиновна учитель русского языка и литературы КГУ ОСШ им. Т. Аубакирова с. Игилик Мактааральского района Южно-Казахстанской области

• 
  Слайд 2

  В.А.Жуковский

  «Его стихов пленительная сладость Пройдёт веков завистливую даль…»

  Кому принадлежат строчки?

• 
  Слайд 3

  Василий Андреевич Жуковский

  Русский поэт, один из основоположников романтизма в русской поэзии, переводчик, критик.

• 
  Слайд 4

  В.А.Жуковский - романтик

  Особенности романтизма Жуковского можно рассмотреть на примере элегии «Море» и баллады «Светлана». Эти жанры, баллада и элегия, характерны для него как для романтика. Элегия – песня грустного содержания, отражающая размышления о бренности всего земного, быстротечности жизни, о несчастной любви. Этот жанр соответствовал состоянию души романтика, неудовлетворенного реальностью. А баллада отражает другую часть романтического мышления – интерес к мистике, к фантастическому. 

• 
  Слайд 5

  Памятники В.А. Жуковскому

• 
  Слайд 6

  Баллада – это …

  Чем отличается баллада от сказки? Где впервые появилась баллада? Докажите, что «Светлана» В.Жуковского – это баллада.

• 
  Слайд 7

  Девушки гадают

  «Раз в крещенский вечерок Девушки гадали…»

• 
  Слайд 8

  Светлана

  1.Выпишите все прилагательные из баллады, которые характеризуют Светлану. Найдите в тексте её описание. 2. Как автор относится к своей героине? Найти слова в тексте.

• 
  Слайд 9

  Схема баллады:

  1. Светлана гадает. 2. Сон Светланы. 3. Поездка с незнакомцем. 4. Приезд в «Божий храм». 5. Дорога к избушке. 6. В избушке. 7. Пробуждение от сна. 8. Обращение автора.

• 
  Слайд 10

  Подчеркните слова символы:

  а) синей чертой, символизирующие смерть; б) красной чертой, символизирующие жизнь. Луна, зеркало, кони, гроб, снег, ворон, огонёк, метель, вьюга, крест, свет, голубок, мертвец, петух, колокольчик.

• 
  Слайд 11

  Сколько раз в тексте мы встречаем слова?

  а) луна (--); б) ночь (--); в) степь (--); г) любовь (--).

• 
  Слайд 12

  Найдите в тексте баллады рифмы к словам:

  Круг _ Двор _ Уголок _ Свет _ Голубок _ Храм _

• 
  Слайд 13

  Вставьте пропущенные слова:

  1. Что же твой, Светлана, …, …муки? 2. Снег на солнышке… Пар … тонкий… 3. В тонкий … окна Светит …денницы; 4. Здесь …- лживый сон; Счастье - … 5. …весёлость, как была, Дней её …

• 
  Слайд 14

  Дополните слова сравнениями из текста баллады «Светлана»:

  а) колокольчик – б) Светлана – в) мрак – г) судьбина – д) путь – е) день – ж) свет –

• 
  Слайд 15

  Домашнее задание:

  1. Какой «баллады толк» дает автор? Что является, как утверждает автор, счастьем, а что несчастьем? 2. Почему автор назвал балладу «Светлана»? О чём говорят последние строчки произведения?

• 
  Слайд 16

  Используемая литература и ресурсы:

  1.Русская словесность: фольклор и литература. Учебник для 5 класса общеобразовательной школы. Т.П. Чаплышкина, А.М.Садвакасова, Л.В.Сафронова, Н.Н.Ставицкая, С.Я.Ходова. – 3-е изд., - Алматы: Атамура, 2010. 2. Русская словесность. Дидактический материал: Для 5 класса общеобразовательной школы. Т.П. Чаплышкина, А.М.Садвакасова, Л.В.Сафронова, Н.Н.Ставицкая, С.Я.Ходова. Алматы: Атамура, 2001. 3. Русская словесность: фольклор и литература. Методическое руководство: Для 5 класса общеобразовательной школы. Т.П. Чаплышкина, А.М.Садвакасова, Л.В.Сафронова, Н.Н.Ставицкая, С.Я.Ходова. – Алматы: Атамура, 2001.