Презентация на тему "В гостях у Крылова" 6 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  УСТНЫЙ ЖУРНАЛ

  «В ГОСТЯХ У КРЫЛОВА» УСТНЫЙ ЖУРНАЛ «В ГОСТЯХ У КРЫЛОВА» УСТНЫЙ ЖУРНАЛ «В ГОСТЯХ У КРЫЛОВА» УСТНЫЙ ЖУРНАЛ «В ГОСТЯХ У КРЫЛОВА»

• 
  Слайд 2

  Цели урока:

  Образовательные: - обобщение материала по теме, - закрепление теоретических понятий: басня, мораль, аллегория - отработка навыков выразительного чтения. - отработка навыков и умений анализировать текст. Развивающие: - развитие образного мышления, - развитие культуры речи, - развитие мышления, внимания, - развитие творческих способностей. Воспитывающие: - воспитание любви к литературе, - выработка умений различать положительное и отрицательное в поступках героев басен.

• 
  Слайд 3

  И.А.КРЫЛОВ /1769 -1844 /

• 
  Слайд 4
  

  « Слава басен Крылова всё будет расти и пышнее расцветать до тех пор, пока не умолкнет звучный и богатый язык в устах великого и могучего народа русского.» В.Г.Белинский.

• 
  Слайд 5

  ИСТОРИЧЕСКАЯ СТРАНИЦА

  « ОТ ЭЗОПА ДО КРЫЛОВА »

• 
  Слайд 6
  

  Эзоп - И.А.Крылов. Иван Андреевич Крылов(1769-1844) Эзоп(620-560 до н. э.) .

• 
  Слайд 7
  

  Сравнительный анализ басни Эзопа «Жук и Муравей» и басни Крылова «Стрекоза и Муравей».

  СХОДСТВО РАЗЛИЧИЕ МОРАЛЬ, ПЕРСОНАЖИ, ВРЕМЕННОЙ ПРОМЕЖУТОК, В КОТОРОМ РАЗВИВАЕТСЯ ДЕЙСТВИЕ, ФОРМА ПОВЕСТВОВАНИЯ, РАССКАЗЧИК В БАСНЕ.

• 
  Слайд 8

  СХОДСТВО РАЗЛИЧИЕ

  ОДИН СЮЖЕТ МОРАЛЬ:НЕ ЛЕНИСЬ, РАБОТАЙ- НЕ БУДЕШЬ БЕДСТВОВАТЬ. ОБЩИЙ ПЕРСОНАЖ-МУРАВЕЙ ПОВЕСТВОВАНИЕ ВЕДЁТСЯ ОТ ЛИЦА АВТОРА. ОДИН ИЗ ГЕРОЕВ-ЖУК /ЭЗОП/,СТРЕКОЗА /КРЫЛОВ/. ФОРМА ПОВЕСТВОВАНИЯ-ПРОЗА и СТИХИ У ЭЗОПА-МИГ ЖИЗНИ,У КРЫЛОВА-РАЗВЁРНУТОЕ ОПИСАНИЕ У КРЫЛОВА-МОРАЛЬ РАСТВОРЯЕТСЯ В ТЕКСТЕ,У ЭЗОПА ДАЁТСЯ КАК ПОУЧЕНИЕ

• 
  Слайд 9
  

  С Ц Е Н И Ч Е С К А Я С Т Р А Н И Ц А

• 
  Слайд 10
  

  1. «Демьянова уха» 2. «Квартет» 3. «Волк и ягнёнок»

• 
  Слайд 11

  Аллегорические образы

  Муравей жестокость Волкнаивность Осёлтрудолюбие Ягнёнок глупость

• 
  Слайд 12
  

  З Н А Т О К И Б А С Е Н

• 
  Слайд 13

  Мы все из басен.

  В жаркий день зашёл к ручью напиться? Угощал соседа своей ухой? Сидит, прижавшись в угол задом? Ударили в смычки, дерут, а толку нет? Вертит Очками так и сяк? Мурлыча и ворча, трудится над курчонком?

• 
  Слайд 14

  Б Ю Р О Н А Х О Д О К

  -СКРИПКА -ТАРЕЛКА -ОЧКИ -ЖЁЛУДЬ -ЛАРЧИК -ВИНОГРАД -КАФТАН -ЗЕРКАЛО -ВОЗ -ЗЕРНО

• 
  Слайд 15

  НАЗОВИ БАСНИ

  По улицам Слона водили, Как видно напоказ- Известно, что Слоны в диковинку у нас- Так за Слоном толпы зевак ходили… Какой-то Повар, грамотей, С поварни побежал своей… Со всех дворов Собак сбежалося с полсотни, Как вдруг из подворотни… Проказница Мартышка,Осел,Козёл Да косолапый Мишка Затеяли играть квартет… Когда в товарищах согласья нет, На лад их дело не пойдёт, А выйдет из него не дело, просто мука…

• 
  Слайд 16

  ГАЛЕРЕЯ ГЕРОЕВ

• 
  Слайд 17
  
• 
  Слайд 18
  
• 
  Слайд 19
  
• 
  Слайд 20
  
• 
  Слайд 21
  
• 
  Слайд 22
  
• 
  Слайд 23
  
• 
  Слайд 24
  

  Басня – это короткий ___________, в котором действуют ___________________________, а подразумеваются _______________, их __________________. В баснях высмеиваются __________________ людей: _____________ ___________________________________________. Басня содержит нравоучение - рассказ животные, растения люди поступки, поведение недостатки злоба, зависть, жадность, лень мораль

• 
  Слайд 25

  ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ

  НАПИСАТЬ СОЧИНЕНИЕ-МИНИАТЮРУ НА ТЕМУ «В ГОСТЯХ У КРЫЛОВА»

• 
  Слайд 26
  

  С П А С И Б О З А У Р О К, Р Е Б Я Т А !