Презентация на тему "Восприятие осени в произведении М.М. Пришвина «Осеннее утро» и других на выбор." 2 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  Правила работы в группе

  1. В группе должен быть ответственный. 2. Работать должен каждый. 3. Один говорит, другие слушают. 4. Найти общее решение и показать готовность группы.

• 
  Слайд 2
  

  листопадник хмурень полузимник

• 
  Слайд 3
  
• 
  Слайд 4
  

  О СЕН НЕ РО УТ Е

• 
  Слайд 5
  

  Ф. И. Тютчев А. Н. Плещеев А. А. Фет М. М. Пришвин «Осень наступила» «Есть в осени первоначальной…» «Осеннее утро» «Ласточки пропали»

• 
  Слайд 6

  М.М. Пришвин «Осеннее утро»

  Цель: Изучить произведение М. М. Пришвина «Осеннее утро» и выполнить задания.

• 
  Слайд 7

  ПЛАН:

  Изучить его, разобрать новые слова. Подвести итоги. Выполнить задание. Познакомиться с произведением М.М. Пришвина «Осеннее утро» Оценить свою деятельность.

• 
  Слайд 8

  ПЛАН:

  Познакомиться с произведением М.М. Пришвина «Осеннее утро» Изучить его, разобрать новые слова. Выполнить задание. Подвести итоги. Оценить свою деятельность.

• 
  Слайд 9

  Дыхательная разминка

  Пожелтели, задрожали  листья – произнесите звук [Ф_Ф_Ф]! Полетели на землю – [П_П_П]! Зашуршали – [Ш_Ш_Ш]! Подул ветер – [У_У_У]!

• 
  Слайд 10
  

  Михаил Михайлович Пришвин (1873 – 1954гг.)

• 
  Слайд 11
  
• 
  Слайд 12
  

  Рассказ – это небольшое произведение, которое написано в прозе. Проза – это речь, которая не имеет рифмы и особой ритмической организации, то есть не является стихотворением. Сказка Стихотворение Рассказ

• 
  Слайд 13

  Задание. Прочитайте отрывок из текста, выделите цветом олицетворение.

  Подсказка: Олицетворение – приписывание неодушевлённому предмету признаков, действий одушевленного предмета. Например: часы идут, водопад бежит…. А между тем мало-помалу день открывает глаза, и ветер с крыши поднимает все листья, и летят они к реке куда-то вместе с перелетными птичками.

• 
  Слайд 14
  

  Красное яблоко    - Я – молодец! Зелёное яблоко - Надо постараться.