Презентация на тему "Возвратное местоимение СЕБЯ" 7 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  ТЕМА УРОКА

  Возвратное местоимение СЕБЯ

• 
  Слайд 2

  Повторение изученного материала

  Что называется местоимением? Назовите личные местоимения. Когда к личным местоимениям 3-го лица прибавляется н? Как пишутся местоимения с предлогами?

• 
  Слайд 3

  Поставьте местоимения в нужной форме

  Появился у (он ), блестит надо (я ), проявлять заботу обо (я ), думать о (он ), прибыл с (они ), у (он ) в оранжерее, расстилаться над (они ), беседовать с (они ), трава подо (я ), объясниться с (он ), сожалеть о (он ), подарим (они ).

• 
  Слайд 4

  Проверьте себя

  Появилсяу него, блестит надомной, проявлять заботу обо мне, думать о нём, прибыл с ними, у него в оранжерее, расстилаться над ними, беседовать с нами, трава подо мной, объясняться с ним, сожалеть о нём, подарил им.

• 
  Слайд 5

  Отгадайте загадки,о каких местоименияхидёт речь?

• 
  Слайд 6

  О каких местоимениях идёт речь?

  В каком местоимении два звука, но буква одна? Какие два личных местоимения мешают движению по дорогам? Сколько личных местоимений в слове семья? Первый слог – личное местоимение, второй – детская болезнь. Вместе получается слово, обозначающее предмет, которое помогает судну удержаться на месте. Первый слог – личное местоимение, второй – звук, который издает лягушка. Вместе – овощ.

• 
  Слайд 7
  

  Я [й’а] ямы семь я якорь тыква

• 
  Слайд 8

  Знакомство с теоретическим материалом

  В древнерусском языке существовало две формы возвратного местоимения: себе (позднее себя) и ся. Обе формы были самостоятельными словами. Постепенно ся утратило самостоятельность и превратилось в суффикс глагола. В русском языке одно возвратное местоимение – себя. Это местоимение-существительное. Оно обозначает, что действие, совершаемое кем-то, направлено на само действующее лицо (действие как бы возвращается к действующему лицу, поэтому местоимение и получило название возвратное).

• 
  Слайд 9
  
• 
  Слайд 10

  Сравните

  Девочка облила себя водой. Девочка облилась водой.

• 
  Слайд 11

  Просклоняйтесамостоятельноместоимение себя

  И.п. – Р.п. – Д.п. – В.п. – Т.п. – П. п. –

• 
  Слайд 12

  Склонение местоимения СЕБЯ

• 
  Слайд 13
  

  Синтаксическая функция: в предложении возвратное местоимение себя чаще всего выполняет роль дополнения.

• 
  Слайд 14

  Запомните!

  Возвратное местоимение себя как самостоятельная часть речине имеетрода, лица (относится к любому лицу), числа, формы И.п.

• 
  Слайд 15
  

  Значение рода и числа может быть выражено при согласовании со словом самый

• 
  Слайд 16

  Работа с учебником:прочитайте теоретический материал

  Упражнение Дополнительное заданиевыполнитеморфологический разбор.

• 
  Слайд 17

  Проверь себя!

  1. Для себя(Р.п.) жить – тлеть, для семьи – гореть, а для народа – светить. 2. Некричи о себе (П.п.), пусть другие о тебе хоть тихо скажут. 3. Нет лучше шутки, чем над собой (Т.п.). 4. Кто только о себе (П.п.) хлопочет, тот о других и знать не хочет.

• 
  Слайд 18

  Небольшая физзарядка – для вас хорошая РАЗРЯДКА.

• 
  Слайд 19
  

  - Прежде, чем выполнять упражнение, давайте вспомним, что такое фразеологизмы. - Какова синтаксическая роль местоимения в составе фразеологизмов? Возвратное местоимение себя входит в состав некоторых фразеологизмов. Например: Мне не по себе. Задача: подчеркните фразеологизмы как члены предложения.

• 
  Слайд 20
  

  Этот человек себе на уме. Всё устроилось само собой. Наездник не скоро пришёл в себя после того, как упал с лошади. Читай про себя. После болезни мальчик на себя не похож.

• 
  Слайд 21
  

  Подберите к данным словам синонимы, слова или словосочетания, содержащие местоимение себя, объясните значение слов и выражений

  Эгоист – Читать молча, не вслух – Проявлять выдержку, терпение – Лишаться самообладания – Судить по своим силам или вкусам – Стать замкнутым, необщительным – Плохо выглядеть, находиться в душевном, нервном расстройстве – Быть скрытным, хитрым, иметь «заднюю» мысль –

• 
  Слайд 22

  ОТВЕТЫ:

  эгоист –себялюбец; читать молча, не вслух – читать про себя; проявлять выдержку, терпение –владеть собой; лишиться самообладания–выходить из себя; судить по своим силам или вкусам –судить по себе; стать замкнутым, необщительным– уйти в себя; плохо выглядит, находится в душевном, нервном расстройстве –не похож на себя; скрытен, хитер, имеет «заднюю» мысль – себе на уме.

• 
  Слайд 23
  

  Дополнительный материал.- Назовите лицо, на которое указывает местоимение себя. Определите падеж возвратного местоимения.

  Она не могла простить себе, что уехала от дочери. Ни в чем не повинные люди чувствовали себя виноватыми и нервничали на каждой длинной стоянке. Сколько помнил себя Серпилин, он почти все время учился.

• 
  Слайд 24

  Подведение итога

  Что вы сегодня на уроке узнали нового? Чем отличается местоимение себя от личных местоимений?

• 
  Слайд 25
  

  Домашнее задание: теоретический материал – параграф 6, записи в тетради; письменно - упр. .

  Описать, какой случай произошел с вами? Построение рассказа: Экспозиция – где? когда? кто? Завязка – однажды… как-то раз… Развитие действия – что задумали ..; ваши действия ..; действия котенка ( напрмер ). Кульминация рассказа – приходит мама… Развязка. Включить в рассказ описание интерьера, диалог. Подыскать необычное название рассказа. Например: «Помог!», «Поспешишь – людей насмешишь», «Вот так сюрприз!» и т.д. СОДЕРЖАНИЕ