Презентация на тему "Десятичные дроби" 5 класс

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Презентацию выполнила:учитель математики МБОУ «СОШ №34»,г.БийскФоропонова Л.С.

  Урок - игра "Математика и здоровье" по теме «Умножение и деление десятичных дробей»

• 
  Слайд 2
  

  Поликлиника им.Н.И.Лобачевского

• 
  Слайд 3
  

  Сегодня на уроке мы будем проходить медосмотр. А помогут нам в этом: Карлсон, доктор Айболит, Незнайка, Заяц и Волк. Мы будем водить вас по нашей поликлинике имени великого русского математика Николая Ивановича Лобачевского.

• 
  Слайд 4
  
• 
  Слайд 5

  Медосмотр:

  Отоларинголог________________ Офтальмолог _________________ Стоматолог __________________ Хирург ______________________ Невропатолог ________________ Терапевт ___________________ Заключение:_________

• 
  Слайд 6
  

  А вот и первый кабинет, как вы видите тут нас примет ОТОЛАРИНГОЛОГ. И так зайдем и посмотрим, что нас там ждет. Отоларин- голог

• 
  Слайд 7

  Прочитайте числа:

  1) 11,0072 2) 0,4609 3) 80,09901 4) 0,0037 5) 3,00164 6) 15,001011

• 
  Слайд 8
  
• 
  Слайд 9
  

  Видимо у Незнайки зрение не очень . И так, сейчас мы проверим ваше зрение. Офтальмолог

• 
  Слайд 10
  

  8 – 3,2х = 6,88 3,2х = 8 – 6,88 3,2х = 1,12 х = 1,12 : 3,2 х = 0,35 (у + 13,2)2,5=38,25 У + 13,2 = 38,25: 2,5 У+13,2=15,3 У=15,3-13,2 У=2,1 х = 0,35 У=2,1

• 
  Слайд 11
  
• 
  Слайд 12
  

  Судя по всему Волк не любит лечить зубы. Ну а вам, понадобиться решить задачу, чтобы пройти к следующему кабинету. Стоматолог

• 
  Слайд 13
  

  Из 1,5 г зубной пасты, помещённой на зубную щётку маленького ребёнка, только 0,9 г идет на чистку. Остальное он съедает. Сколько зубной пасты попадет в желудок малыша за первые 6 лет жизни, если зубы ему начали чистить в возрасте одного года два раза в день?

• 
  Слайд 14

  Ответ: 4 щетки

  Зубную щётку надо менять один раз в 3,5 месяца, при условии, что зубы чистятся два раза в день. Сколько зубных щёток необходимо в год человеку, заботящемуся о своём здоровье?

• 
  Слайд 15
  
• 
  Слайд 16
  

  Сейчас проверим вашу подвижность. Хирург

• 
  Слайд 17
  
• 
  Слайд 18
  

  А теперь проверю вашу быстроту реакции. Найдите ошибки в примерах. Невропатолог

• 
  Слайд 19

  Выбери правильные неравенства

  81,3 : 100 =8,130 0,47 ∙ 0,01 =0,0047 2,4 ∙ 1000 =0,024 5,01:0,01 = 501

• 
  Слайд 20
  

  Трава пустырника - ? – 6 частей Шишки хмеля - ? – 3 части Листья мяты - ? – 2 части Корень валерьяны - ? – 4 части Всего – 0,3кг Посчитайте, сколько граммов надо взять каждого вещества. Рецепт успокоительного чая Ответ:

• 
  Слайд 21
  
• 
  Слайд 22
  

  Сейчас мы проверим волновались ли вы проходя наш медосмотр. Терапевт

• 
  Слайд 23

  Ответ :1,25

  Средняя продолжительность ночного сна 8 ч. Из них сон без сновидений приблизительно в 5,4 раза дольше времени, когда человек видит сны. Сколько времени человек может видеть сны каждую ночь?

• 
  Слайд 24
  
• 
  Слайд 25
  

  И так, все врачи дали заключение, что класс здоров, значит Вы готовы решать серьезныематематические задачи.

• 
  Слайд 26
  

  По рекомендации терапевта Вам всем прописывается ежедневно принимать витамин “Мультивитоматематика” А вот и рецепт этого витамина: 1) Устный счет ежедневно в течение 5-7 минут. 2) Перед выполнением домашнего задания по математике сначала изучить теорию, правила, формулы, законы. Домашнее задание

• 
  Слайд 27
  

  3) Во время решения примеров и задач не отвлекаться, отключить телевизор, музыку. 4) В тетради должно быть все выполнено четко и аккуратно.

• 
  Слайд 28
  

  Какая же связь между 2-мя понятиями: математика и здоровье? а) Помогает ли математика улучшению здоровья? б) Влияет ли здоровье на изучение математики? в) Что вынес каждый из Вас из сегодняшнего урока-игры? г) Как сохранить свое здоровье и приумножить его?