Презентация на тему "Диагностическое домашнее задание"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Диагностическое домашнее задание

  Геометрия, VIII класс. Тема “Четырехугольники. Квадрат”. Закончите определение, подобрав подходящее видовое отличие: квадрат – это прямоугольник, у которого… квадрат – это ромб, у которого… квадрат – это четырехугольник, у которого… квадрат – это многоугольник, у которого… а) Сформулируйте определение квадрата. б) Периметр квадрата равен 24 см. Чему равна сторона квадрата?в) Найдите сторону квадрата, если его площадь равна 16 м2 . Через вершины квадрата проведены прямые, параллельные его диагоналям. Определите вид четырехугольника, образованного этими прямыми. Внутри квадрата ABCD взята точка К и на отрезке АК как на стороне построен квадрат AKLM, у которого сторона KL пересекает сторону AD. Докажите, что отрезки BK и DM равны. В равнобедренный прямоугольный треугольник, катет которого 2м, вписан квадрат, имеющий с ним общий угол. Найдите периметр квадрата. Поверхность пруда имеет форму квадрата. В вершинах его растут 4 дуба (A,B,C,D). Хотят вдвое увеличить площадь поверхности пруда, но так, чтобы новый пруд сохранил форму квадрата и чтобы все 4 дуба остались на своих местах. Как это сделать?

• 
  Слайд 2
  

  Математический диктант по теме "Сравнение положительных и отрицательных чисел" в 6 классе:

  Запишите числа: - 8; 0; 3; - 4,5; 7,8; - 2; 46; - 1,6. Подчеркните отрицательные числа одной чертой, положительные – двумя чертами.2. Напишите число противоположное: а) 7; б) 3; в) – 3,53. Запишите, чему равен: а) – х, усли х = - 4,5;б) y, если y = 2,34. Чему равен модуль числа: а) – 3; б) 5.5. Сравните числа: а) 2 и – 300; б) – 7 и – 9 .

• 
  Слайд 3

  Ответ:

  1) – 8; 0; 3; - 4,5; 7,8; - 2; 46; - 1,62) а) – 7; б) 0; в) 3,53) а) – х = 4,5; б) y = - 2,3 4) а) ?- 3 ? = 3; б) ?5 ? = 55) а) 2 › - 300; б) – 7 › - 9

• 
  Слайд 4
  

  Модульная структура учебного предмета математики. Модуль Математика Модуль «Математика» Модуль «Алгебра» Модуль «Алгебра и начала анализа» модуль модуль модуль модуль модуль 5,6 класс 7 класс 8класс 9 класс 10 класс 11 класс

• 
  Слайд 5

  Модульное тематическое планирование

• 
  Слайд 6

  Технологическая карта

• 
  Слайд 7