Презентация на тему "Игра "Повторим математику!" для 5 класса."

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Одна из версий происхождения слова «математика» связана с греческим словом «матема», что означает урожай, сбор урожая. Подготовка необходимого количества посевного материала, подсчет собранного урожая требовали серьезных математических знаний ОСТРОВ «ДРУЖБА» ЦЕЛЬ: применить знания по математике для решения задач, которые встречаются в конкретных жизненных ситуациях.

• 
  Слайд 2

  Отгадайте название острова, на который нам необходимо добраться!

  Д Б Ж У Р А

• 
  Слайд 3
  

  Разбейтесь на команды. Тянем жребий!!! 1 команда 2 команда 3 команда

• 
  Слайд 4
  

  ОПРЕДЕЛИМ ПЛОЩАДЬ ОСТРОВА. Длина 3,2 м, а ширина 1,2 м. 1 ЗАДАНИЕ

• 
  Слайд 5
  

  ЗАДАНИЕ 2 ОПРЕДЕЛИМ ПЛОЩАДЬ НОВОГО ПОЛЯ,НА КОТОРОМ РАСТУТ БАНАНЫ,ЕСЛИ СТАРОЕ ПОЛЕ УВЕЛИЧИТЬ В 1,45 РАЗ, если площадь старого поля 3,84 кв.м. Округлите до десятых.

• 
  Слайд 6
  

  3 ЗАДАНИЕ Определите скорость дикой собаки.

• 
  Слайд 7
  

  ЗАДАНИЕ 4 Нарисуйте ДИАГРАММУ,ЕСЛИ ИЗ ПРОДУКТОВ У НАС : ХЛЕБА 2%, ФРУКТОВ 79%, МЕЛКОЙ ЖИВНОСТИ 34%, РЫБЫ 41%

• 
  Слайд 8
  

  ЗАДАНИЕ 5 На острове мы встретили Робинзона , он спал 8 ч, а работал на 4 часа больше. Сколько времени он работал?

• 
  Слайд 9
  

  ЗАДАНИЕ 6 Решите пример и узнайте сколько лет Робинзону было в конце путешествия? Робинзон жил на острове 28 лет. 2599-(56+89:5)-2517=

• 
  Слайд 10
  

  Как звали дикаря, если его имя состоит из двух цифр, которые спрятаны на деревьях? ЗАДАНИЕ 7

• 
  Слайд 11
  

  ПРОВЕРЬ СЕБЯ!!!

• 
  Слайд 12
  

  1. ДЛИНА 3,2м ШИРИНА 1,2м ПЛОЩАДЬ=ДЛИНА* ШИРИНА=3,84м2 2. ПЛОЩАДЬ ПОЛЯ - СТАРОГО- 3,84 м2 - НОВОГО- 5,568 м2 , ПРИБЛИЖЕННО 5,6 м2 3. ВРЕМЯ 30 мин РАССТОЯНИЕ 0,25 КМ СКОРОСТЬ 0,5 КМ/Ч

• 
  Слайд 13
  

  . 5. РОБИН СПАЛ 8 ЧАСОВ, А РАБОТАЛ 12. 6. РОБИН ЖИЛ НА ОСТРОВЕ 28 ЛЕТ, ЕМУ БЫЛО 53 ГОДА. 7. Дикаря звали (ответы№) 1 и 2 или 1,2 .

• 
  Слайд 14
  

  . ОЦЕНИ СЕБЯ!Найдена в тексте информация о размерах участка-1балл;Правильно найдено числовое значение площади участка, засеянного пшеницей-1 балл;Правильно указаны в ответе единицы измерения площади-1 балл.Правильно определено числовое значение площади старого поля-1 балл;Правильно вычислено числовое значение площади нового поля-3 балла;Правильно указаны в ответе единицы измерения площади-1 балл;Правильно выполнено округление числа-1 балл

• 
  Слайд 15
  

  Найдена в тексте информация о времени -1 балл;Найдена в тексте информация о расстоянии – 1 балл;Правильно найдена скорость Робина – 2 балла;Правильно указаны единицы измерения скорости – 1 балл. Правильно подписаны все сектора – 4 балла;Правильно подписаны 3 сектора -3 балла;Правильно подписаны 2 сектора – 2 балла;Правильно подписан 1 сектор – 1 балл.Правильно вычислено время сна Робина – 1 балл;Правильно вычислено время работы Робина – 1 балл;

• 
  Слайд 16
  

  Правильно вычислено время пребывания Робина на острове – 1 балл;Правильно вычислен возраст Робина в конце пребывания Робина на острове – 1 баллВыбран ответ 1- 1 балл;Выбран ответ 2 – 1 балл;Выбран ответ 21 или 12 – 1 балл.Максимум: 23 балла.

• 
  Слайд 17
  

  КРИТЕРИЙ ОЦЕНКИ «5»- 21-23 балла «4»- 18-20 баллов «3»- 14-17 баллов Если меньше, чем 14 баллов, совет: когда отправляешься в путешествие, могут пригодиться знания из разных областей, имей это в виду!!! Учи математику!!!