Презентация на тему "Использование алгоритмов при решении примеров, уравнений, задач как средство развития познавательной самостоятельности" 3 класс

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  8 24 14 38 34 17

• 
  Слайд 2
  

  А знаете ли вы, что…?

• 
  Слайд 3
  
• 
  Слайд 4
  

  17 декабря 1770 года родился немецкий композитор, пианист, дирижер Л.В. Бетховен

• 
  Слайд 5
  

  В 1547 году Иван IV Грозный принимает царский титул.

• 
  Слайд 6
  

  В 17 веке – с 1613 года правление второй династии (Романовых). Одним из ярких представителей был Петр I

• 
  Слайд 7
  
• 
  Слайд 8
  

  17 декабря в истории нашего класса Сегодня именины у Насти, Кати, Ивана

• 
  Слайд 9
  

  На создание первой книги, напечатанной типографским способом, у первопечатника Ивана Фёдорова ушёл целый год. Зато вторая книга была создана им всего за 2 месяца. Во сколько раз быстрее была отпечатана вторая книга, чем первая?

• 
  Слайд 10
  

  Решение: 1 год = 12 мес. 12 : 2 = 6 (раз) Решение: 12 - 2 = 10 (мес.) Решение: 12 + 2 = 14 (мес.)

• 
  Слайд 11
  

  Первый русский император Пётр I ложился спать в 21 час, а просыпался в 2 часа ночи. Всё остальное время он работал. Сколько часов продолжался его рабочий день? 1 сутки = 24 ч. 1) 24 – 21 = 3 (ч.) 2) 3 + 2 = 5 (ч.) 3) 24 – 5 = 19 (ч.)

• 
  Слайд 12
  

  Я по правилам живу: Всё умею, всё могу. Навожу порядок строгий, Планы действий я люблю! Алгоритм

• 
  Слайд 13
  

  Тема: Использование алгоритмов при решении примеров, уравнений и задач Цель: закрепить навык применения алгоритмов при решении примеров и задач

• 
  Слайд 14
  
• 
  Слайд 15
  

  9 кг 13 кг ? кг 13 кг ? кг 9 кг

• 
  Слайд 16
  

  9 кг 13 кг ? кг

• 
  Слайд 17
  

  В 3 «Б» классе 19 мальчиков и 8 девочек. Дети пошли в цирк. После окончания представления 5 детей ушли домой вместе с родителями.

• 
  Слайд 18
  

  Настя – Сколько мальчиков ходило в цирк? Артём – Сколько детей вернулось в школу с учителем? Полина – Сколько детей пошло в цирк?

• 
  Слайд 19
  

  19 + 8 = 27 (д.) – всего пошло в цирк 27- 5 = 22 (р.)

• 
  Слайд 20
  

  К Новому году готовим праздничную салфетку и обшиваем её кружевом. Сколько кружева вам потребуется? Отметь, что тебе нужно знать для определения количества кружева:

• 
  Слайд 21
  

  Салфетка прямоугольной формы Длина салфетки 3 дм Салфетка зелёная Салфетка для украшения стола Ширина салфетки 2 дм Как найти периметр прямоугольника Салфетка с вышивкой

• 
  Слайд 22
  

  Салфетка прямоугольной формы Длина салфетки 30 см Салфетка зелёная Салфетка для украшения стола Ширина салфетки 20 см Как найти периметр прямоугольника Салфетка с вышивкой

• 
  Слайд 23
  

  Сколько концов у трех с половиной палок?

• 
  Слайд 24
  

  25 яблок на 5 яблок больше ?

• 
  Слайд 25
  
• 
  Слайд 26
  

  Урок окончен, всё понятно Лишь кое-что чуть-чуть неясно Ещё придется потрудиться Да, трудно всё-таки учиться

• 
  Слайд 27
  

  Работал, засучив рукава. Делал, спустя рукава. Считал ворон. Работал, не покладая рук. Под лежачий камень вода не течёт. Бил баклуши.

• 
  Слайд 28