Презентация на тему "Масштаб"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Селищева Тамара Владимировна Учитель математики ГБОУ СОШ №588 г. Москвы Масштаб 6 класс

• 
  Слайд 2

  Цели и задачи урока

  1.Ввести понятие масштаба 2.Учить читать масштаб 3.Учить решать задачи, связанные с понятием масштаб 4. Показать практическое применение понятия отношения 5. Формировать вычислительные навыки при решении задач 6. Воспитывать аккуратность и дисциплинированность, умение работать в парах, помогать товарищам

• 
  Слайд 3

  Устный счет

  370+230= 7,2:1000= :50= 0,6∙100000= ∙30= 1200:10000= +340= 0,125∙1000000= +14= 75:100000= 600 12 360 700 714 0,007 60000 0,12 125000 0,00075

• 
  Слайд 4

  Блиц опрос (работа в парах)

  Что называют отношением двух чисел? Что такое пропорция? Сформулируйте основное свойство пропорции? Составьте из чисел 16; 6; 8 и 12 верную пропорцию. Решите уравнение: в-1в-2

• 
  Слайд 5

  Блиц опрос (проверка)

  Составьте из чисел 16; 6; 8 и 12 верную пропорцию. Решите уравнение в-1в-2 m=8

• 
  Слайд 6

  Устный счет

  320 6 0,32 0,005 320000 6000 320 5

• 
  Слайд 7

  Разгадайте ребус

  Масштаб

• 
  Слайд 8

  Определение масштаба

  Отношение длины отрезка на карте К длине соответствующего отрезка на местности

• 
  Слайд 9

  Тема урока: масштаб

  Практическое применение масштаба Прочитайте масштаб 1: 10000 1: 25000 1:50000 1: 4 000 000

• 
  Слайд 10

  Масштаб

  Практическое применение

• 
  Слайд 11
  

  Практическое применение Модель атома в высоком масштабе увеличения

• 
  Слайд 12
  

  Модель клетки 1:20000

• 
  Слайд 13
  
• 
  Слайд 14
  
• 
  Слайд 15
  

  1:1000

• 
  Слайд 16
  
• 
  Слайд 17
  
• 
  Слайд 18

  Виды задач№1

  х=3∙1000000=3000000 см=30 км Ответ: расстояние на местности 30 км

• 
  Слайд 19

  Виды задач№2

  х=450 000:100 000=4,5 (см) Ответ: расстояние на карте 4,5 см

• 
  Слайд 20

  Виды задач№3

  х=7 200 000:3,6=2 000 000 Ответ: масштаб карты 1:2 000 000

• 
  Слайд 21

  Решение задач по теме

  Заполни таблицу и реши задачу №820 3 см х 1 100 000 Ответ: 300 000см=3 км

• 
  Слайд 22
  

  Заполни таблицу и реши задачу №821 8,5 см х 1 1 000 000 Ответ: 8 500 000 см=85 км

• 
  Слайд 23
  

  Заполни таблицу и реши задачу №822 х 650 км 1 10 000 000 Ответ: 6,5 см

• 
  Слайд 24
  

  Заполни таблицу и реши задачу №825 3,6 см 72 км 1 х х=2 000 000 12,6 у 1 2 000 000 у=25 200 000 см Ответ: 252 км

• 
  Слайд 25

  Подведение итогов

  Назовите тему урока Что называется масштабом? На каком уроке вы встречались с понятием «масштаб»?

• 
  Слайд 26

  Повторение

  №839 (1,2) самостоятельная работа

• 
  Слайд 27

  Домашнее задание

  п.23 №841 842 843 846(а,б) Об умном человеке говорят: “масштабно мыслит”. Будем этому учиться!

• 
  Слайд 28
  

  Литература 1)Математика: Учебник для 6 класса, общеобразовательных учреждений, в 2 ч. Ч.1 (обыкновенные дроби)/Н.Я. Виленкин, В.И. Жохов, А.С. Чесноков, С.И. Шварцбурд.-17-е изд.-М.; Мнемозина, 2006.-153с 2) Выговская В.В. Поурочные разработки по математике:6 класс.-М: ВАКО, 2012.-544 с 3)Чесноков А.С., Нешков К.И. Дидактические материалы по математике для 6 класса. Источник шаблона: Ранько Е. А. учитель начальных классов МАОУ лицей №21 г. Иваново Сайт: http://pedsovet.su/ Интернет ресурсы 1) http://vremyazabav.ru/zanimatelno/rebusi/rebusi-slova/94-rebusi-po-geografii.html 2) images.yandex.ru/yandsearch 3) www.200stran.ru/maps_qroup.18.html