Презентация на тему "Математика «Таблица умножения»"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Таблица умножения - достойна уважения

  Подготовили ученицы 5б класса: Варгасова Светлана и Заяц Ангелина Руководитель: Т.Е.Глухарёва МКОУ Чухломская средняя школа имени А.А.Яковлева 2012-2013 уч.год

• 
  Слайд 2

  Главный вопрос

  Таблица умножения достойна уважения?

• 
  Слайд 3

  Цели и задачи

  Узнать историю возникновения таблицы умножения. Найти рациональные приёмы умножения. Провести тестирование «Кто лучше знает таблицу умножения?". Выяснить пригодится ли в жизни знание таблицы умножения?

• 
  Слайд 4

  История создания таблицы умножения

  Таблица умножения, она же таблица Пифаго́ра — таблица, где строки и столбцы озаглавлены множителями, а в ячейках таблицы находится их произведение. Используется для обучения школьников умножению. Составителем таблицы называют греческого математика Пифагора или, вернее, одного из его позднейших учеников, новопифагорейца Никомаха Геразского (I-II вв. н.э.). Не так давно при раскопках здания административных служб в городе Нара, древней столице Японии (VIII век), археологами была найдена деревянная табличка с фрагментом таблицы умножения. Самое интересное, что, судя по всему, ею пользовались вовсе не дети, а взрослые. Предполагается, что подобные таблицы были необходимы императорским чиновникам для того, чтобы легче освоить одно из основных арифметических действий.

• 
  Слайд 5
  

  Впервые в школьную программу таблица умножения была введена в Англии в конце Средних веков. Правда, это была таблица умножения до 12, которую, кстати, юные британцы проходят, и по сей день. А вот в Индии ученики до сих пор зубрят исходный вариант таблицы — до 20. 

• 
  Слайд 6

  Как пользоваться таблицей умножения

  Чтобы узнать результат произведения 4×8 по таблице умножения, нужно найти четвёрку в левом столбце и восьмёрку в верхней строке, провести от 4 горизонтальную линию и от 8 вертикальную. Клетка, на которой линии встречаются, является произведением (в данном случае 32).

• 
  Слайд 7

  Мы провели анкетированиеКто лучше знает таблицу умножения

• 
  Слайд 8

  Для чего нужна таблица умножения?

  Для приготовления пищи Для дома Для работы В магазине Для ремонта Для проверки д/з В быту В хозяйстве Для оплаты коммунальных услуг При решении уроков с ребёнком В каком-либо математическом подсчете

• 
  Слайд 9

  Стихотворения о таблице умножения

  Умножив два на единицу,Получим ДВОЙКУ – лебедь-птицу,Спасает каждый ученикОт этих «птичек» свой дневник. Известно детям в целом мире,Что дважды два равно ЧЕТЫРЕ.Им также следует учесть,Что дважды три получим ШЕСТЬ. Два на четыре – будет ВОСЕМЬ.И всех ребят мы очень просимЗабыть капризы, ссоры, леньВосьмого марта – в мамин день! Нам два на пять умножить нужно,И если все возмемся дружно,Да поднатужимся, ребятки,То сразу попадем в ДЕСЯТКУ! О том, что дважды шесть – ДВЕНАДЦАТЬ,Вам календарь расскажет, братцы,А в нём подсказку вам дадутДвенадцать месяцев в году! Красиво два на семь умножитьФевральский праздник нам поможет,День всех влюбленных, помню я, -ЧЕТЫРНАДЦАТОГО, друзья! А сколько будет дважды восемь,Десятиклассников мы спросим.Они подскажут нам ответ,Ведь им уже ШЕСТНАДЦАТЬ лет! Запомнить надо постараться,Что дважды девять – ВОСЕМНАДЦАТЬ.И очень просто догадаться,Что дважды десять – будет ДВАДЦАТЬ!

• 
  Слайд 10

  Таблица умножения на 9 на пальцах

  Умножение для числа 9 - 9·1, 9·2 ... 9·10 - легче выветривается из памяти и труднее пересчитывается вручную методом сложения, однако именно для числа 9 умножение легко воспроизводится "на пальцах". Растопырьте пальцы на обеих руках и поверните руки ладонями от себя. Мысленно присвойте пальцам последовательно числа от 1 до 10, начиная с мизинца левой руки и заканчивая мизинцем правой руки (это изображено на рисунке). Допустим, хотим умножить 9 на 6. Загибаем палец с номером, равным числу, на которое мы будем умножать девятку. В нашем примере нужно загнуть палец с номером 6. Количество пальцев слева от загнутого пальца показывает нам количество десятков в ответе, количество пальцев справа - количество единиц. Слева у нас 5 пальцев не загнуто, справа - 4 пальца. Таким образом, 9·6=54. Ниже на рисунке детально показан весь принцип "вычисления".

• 
  Слайд 11

  Выводы

  Таблица умножения возникла из практических нужд человека, её знание требуется любому современному человеку в быту, для учёбы, на работе. Существуют рациональные приёмы для запоминания таблицы умножения. Таблица умножения - достойна уважения!

• 
  Слайд 12

  Спасибо за внимание!!!