Презентация на тему "Математику уже затем учить надо, что она ум в порядок приводит" 5 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  Математику уже затем учить надо, что она ум в порядок приводит

  Эпиграф:

• 
  Слайд 2

  Устный счет

  1) ; 2) ; 3) ; 4) ; 5) ; 6) ; 7) ; 8) .

• 
  Слайд 3

  Проверь себя

  Московский кремль Спасская башня Царь-пушка Царь клокол Колокольня Ивана Великого Кремлевские куранты

• 
  Слайд 4

  Москва

• 
  Слайд 5

  Московский Кремль

• 
  Слайд 6

  Колокольня Ивана Великого

  Пизанская башня

• 
  Слайд 7
  

  Длина стен современного Кремля 2км 235м. Высота Спасской башни 71м. Спасская башня в плане является квадратом со стороной 14м 20см. Диаметр современных курантов на Спасской башне 6м 12см. Часовая стрелка Кремлевских курантов 328см, а минутная стрелка на 31см длиннее. Высота цифр на циферблате курантов составляет 72см.

• 
  Слайд 8

  Проверь себя

  2 ; ; 14 ; 6 ; 3 ; 3 ; Какую особенность в этих числах вы заметили? Эти дроби перед вами.Полюбуйтесь ими сами.В знаменателе, смотри – Единица и нули.

• 
  Слайд 9

  Тема: Десятичная запись дробных чисел

  21.02.13 Классная работа Десятичные дроби – особая запись дробей со знаменателями 10, 100, 1000 и т. д. цель: (Знания иметь отличные по теме «Дроби десятичные».)

• 
  Слайд 10

  А Л Г О Р И Т М

  1.Записываем целую часть числа и ставим запятую

• 
  Слайд 11
  

  2. После запятой дробная часть должна иметь столько цифр, сколько нулей в знаменателе дробной части

• 
  Слайд 12
  

  3. Отсутствующий разряд в числителе заменяем нулем Так как эти числа равны, то десятичную дробь читают аналогично

• 
  Слайд 13

  Проверь себя

  2, 235; 0,071; 14,20; 6,12; 3,28; 3,59; 0,72

• 
  Слайд 14

  Физкультминутка

  Вверх рука и вниз рука. Потянули их слегка Быстро поменяли руки! Нам сегодня не до скуки. Приседания с хлопками Вниз - хлопок и вверх - хлопок Ноги, руки разминаем Точно знаем – будет прок Крутим – вертим головой Разминаем шею. Стой! И на месте мы шагаем Ноги выше поднимаем Потянулись, растянулись Вверх и в стороны, вперёд И за парты все вернулись- Вновь урок у нас идёт!

• 
  Слайд 15

  Задача

  80,7 м 72,2м 60,3м 65,6 м Р=278,8 м 258 м длина всей бордюрной плитки 20,8 м бордюрной плитки не хватает 11 штук бордюрной плитки надо докупить

• 
  Слайд 16

  Проверь себя

  3,7; 2,15; 6,5; 0,8; 1,003

• 
  Слайд 17
  

  Вы все молодцы! Вы все удальцы! И пусть на года Любимой всегда Для вас математика будет! Спасибо за урок