Презентация на тему "олимпиада - взлет 7 класс 2024"

Содержание

• 
  Слайд 1
  
• 
  Слайд 2

  ответ

  3102456789

• 
  Слайд 3
  
• 
  Слайд 4

  ответ

  Пусть t – время, которое надо быть в пути до начала урока. Тогда путь до школы: 80t + 800 = 120t – 1200 …..t=50(мин) 80*50 +800 = 4800 4800 : 50= 96(м/мин)

• 
  Слайд 5
  
• 
  Слайд 6
  

  Ответ 5*3 + 3*3 + 1*4 = 15+9 + 4 =28 клеток 28*n = 9*m, отсюда следует, что n=9, m=28 Прямоугольник со сторонами: 28, 9 Его площадь: 28х9 = 252 – всех прямоугольников будет по 9 штук

• 
  Слайд 7
  
• 
  Слайд 8

  ответ

  ОБЪЕМ - 3S 3S-0,5S+0,5S–1S+1S–1,5S+1,5S =3S и добавили еще 3S литра Итого, 1125 + 1125 = 2250л

• 
  Слайд 9
  
• 
  Слайд 10

  ответ

  1) Если бы 41 были лжецами, то их слова «на собрании меньше 60 рыцарей» – были бы правдой. Следовательно, 41 – были рыцарями 2) Из слов рыцарей следует, что рыцарей меньше либо равно 59 3) 40 сказали: «неверно, что на собрании меньше 60 рыцарей» – другими словами они сказали, что «рыцарей больше или равно 60» – и это ЛОЖЬ, значит, рыцарей строго меньше 60. И 40 лжецов уже есть 4) 40 лжецов сказали: «на самом деле рыцарей большее 55» – и это ЛОЖЬ, значит, рыцарей меньше либо равно 55. Следовательно, рыцарей, может быть, от 41 до 55 14 рыцарей могли не высказаться ( 55-41 = 14)

• 
  Слайд 11
  
• 
  Слайд 12

  ОТВЕТ

  1 23456789 101112131415 16 17 18 ….

• 
  Слайд 13
  
• 
  Слайд 14

  ОТВЕТ

  1:2 2:4 3:6 4:8 5:10 6:12 7:14 8:16 9:18 10:20 11:22 12:24 13:26 ВСЕГО МОЖЕТ БЫТЬ 13 СПОСОБОВ, ЗНАЧИТ, 13 КОРЗИН А) наибольшее количество, может быть, 39 Б) наибольшее количество корзин, может быть, 12 Например, 1:2 2:4 6:3 9:9 ( яблок 9 и груш 9). Сумма всех фруктов – четная (9+9=18) и делится на 3, т.к. каждая сумма делится на 3 Чтобы сумма была четной, надо, чтобы число нечетных сумм было – четное число В нашем примере, было две нечетные суммы: 1:2 и 6:3 и одна четная: 2:4 В) вот 11 корзин: 1:2 4:8 5:10 2:4 8:16 6:12 3:6 24:12 22:11 7:14 (36:36) (33:33) 23:13 (36:36)

• 
  Слайд 15
  

  Вот 12 корзин ( минус с нечетным числом «-3» : 1:2) 2:4 3:6 4:8 10:5 6:12 14:7 8:16 18:9 10:20 22:11 12:24 26:13 135:135

• 
  Слайд 16