Презентация на тему "Десятичные дроби" 6 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  Десятичные дроби

  Математика 6 класс Т Р У Д

• 
  Слайд 2

  Вспомним!

  719524 2532843 2345 = =2*1000+3*100+ 4*10+5

• 
  Слайд 3

  Чтение десятичных дробей

• 
  Слайд 4

  Решаем вместе!

  Учебник: № 112º,113 º,116 º(а,г,е,ж) Задачник: № 141º , 142 (а,б), 143 (а,б,в), 150-154(а), 155 Решаем дома: Учебник, п.9 № 114,116 (б,в,д), 117,118

• 
  Слайд 5
  

  МОЛОДЦЫ!

• 
  Слайд 6

  Десятичные дроби

  Математика 6 класс Т Р У Д О,65 2,45 234,709 2,34567

• 
  Слайд 7

  Прочитайте дроби:

  0,7 0,31 3,9 24,72 7,035 59,3024 7,2173 0,0223 1,0052 0,230567

• 
  Слайд 8

  Математический диктант

• 
  Слайд 9

  Решаем в классе

  Задачник: № 143(а,б,в), 147(а,в), 148(а,в,д) № 150-154(а), 155,157 Домашнее задание. Учебник п.9 (до изображение дробей на прямой) № 119, 120, 54, 63

• 
  Слайд 10

  Десятичные дроби

  Математика 6 класс Т Р У Д О,65 2,45 234,709 2,34567

• 
  Слайд 11
  

  1.Дано число 24 150. На какое из чисел оно делится? 1) 2 2)3 3)5 4)10 2.Сколько делителей имеет число 12? 1) 2 2) 4 3) 6 4) 8 3.Какое из чисел не является общим делителем чисел 60 и 48? 1) 2 2) 4 3) 6 4) 8 4.Какое из чисел не является общим кратным чисел 10 и 15? 1)30 2) 60 3) 80 4) 90 5. Какое из чисел не делится на 3? 1) 1224 2) 5146 3) 1278 4) 5505

• 
  Слайд 12
  

  6. Дано произведение 21*15. Укажите неверное утверждение. 1)Данное произведение делится на 7. 2) Данное произведение делится на 5. 3)Данное произведение делится на 3. 4) Данное произведение делится на 2. 7.Какие утверждения верные? 1) При перестановке цифр простого числа 311 получатся простые числа. 2) При перестановке цифр простого числа 421 получатся составные числа. 3)сумма четного и нечетного чисел- нечетное число. 4) Произведение двух нечетных чисел – четное число. 5) Произведение двух простых чисел не может быть простым числом.

• 
  Слайд 13
  

  8.Найдите наименьшее общее кратное чисел 12, 15 и 18. 9.Сколько простых делителей у числа 105? 1)2 2) 3 3) 4 4) 5 10.Из данных чисел выберите те, которые делятся и на 2 , и на 5 1) 3323 2) 6480 3)7534 4)8090

• 
  Слайд 14
  

  Решаем в классе: Т-Т № 71, 72(а,б), 73(а,б,в) Домашнее задание П.9 № 171(только ответы), № 122 + Задания на повторение

• 
  Слайд 15

  Десятичные дроби

  Гига… Т Р У Д Нано… санти Дека… Милли… Микро… Кило… мега.. гекто

• 
  Слайд 16

  Десятичные приставки

  Увеличение: дека – в 10 раз гекто – в 100 раз кило – в 1000раз мега – в 1 000 000 раз гига - в 1 000 000 000 раз Уменьшение: деци - в 10 раз санти – в 100 раз милли- в 1000раз микро – в 1 000 000 раз нано – в 1 000 000 000 раз

• 
  Слайд 17

  Ответьте на вопросы:

  а) 1 л = мл 1дм = мм 1 кг = мг б) 1мг = г 1дм = км 1л = дл В) что больше: 1 миллисекунда или 1наносекунда, во сколько раз?

• 
  Слайд 18
  

  Решаем в классе : № 124(а), 125(а), 126(а), 127(а) Домашнее задание П.9 № 124-127(б)

• 
  Слайд 19
  

  Собака, живущая в будке возле дома, обязательно лает, если какая-нибудь кошка идет по забору. Выберите утверждения, которые следуют из следующей информации. 1)Если Шарик дает, значит, по забору идет кошка. 2)Если Шарик молчит, значит, кошка по забору не идет. 3)Если кошка по забору не идет. Шарик не лает. 4)Если по забору пойдет белая кошка, Шарик будет лаять.

• 
  Слайд 20

  Десятичные дроби

  Математика 6 класс Т Р У Д О,65 2,45 234,709 2,34567

• 
  Слайд 21
  

  1.Найдите неизвестный компонент действия: 1)х +25 = 80 2) а -12 = 48 3) 25-у =17 4)15*х= 90 5)х : 3 = 17 6) 182: у = 2 2.Два ученика стоят лицом друг к другу. Расстояние между ними 96 шагов. Ученики одновременно шагают навстречу друг к другу с одинаковой скоростью 2 шага в секунду. Какое расстояние будет между ними через 2с? Через сколько секунд они встретятся?

• 
  Слайд 22
  

  3.Возможно ли: 1)Распределить 52 билета между пятью классами так, чтобы каждый получил одинаковое число билетов? 2)Раздать 46 тетрадей десяти ученикам поровну? 3)Составить и 25 тюльпанов три одинаковых букета? 4)Произведение 1812 * 105 делится на 3? На 5? На 15? 4.Назовите число, удовлетворяющее

• 
  Слайд 23
  

  4.Назовите число, удовлетворяющее трем условиям: оно больше 130, меньше 135 и кратно 3. 5.Какой наибольший остаток может получиться при делении на 48? 128?Определите наибольшее из чисел, которое можно поставить вместо * в неравенство 2*

• 
  Слайд 24

  Учебник п.10(стр.50-51)

  1.Всякую ли обыкновенную дробь можно представить в виде десятичной? 2.Всякую ли десятичную дробь можно представить в виде обыкновенной? 3.Заполните таблицу

• 
  Слайд 25
  

  Учебник № 128°, 129(в,г), 130 ( 1 строка) Дополнительно: № 131 Домашнее задание П.10 № 129(а,б), 130(2 строка), 130( 2 строка) Задания на повторение

• 
  Слайд 26

  Десятичные дроби

  Гига… Т Р У Д Нано… санти Дека… Милли… Микро… Кило… мега.. гекто

• 
  Слайд 27
  

  1.К какому виду можно отнести треугольники, углы которых равны: А) 40°, 20°, 120° Б) 45 °, 45 °, 90 ° В) 42 °,75 °, 63 ° 2. К какому виду можно отнести треугольники, стороны которых равны: А) 3см, 4см, 5см Б) 3см, 5см, 5см В) 5см, 5см, 5см 3. Найдите периметр равнобедренного треугольника, основание которого равно 12см, а боковая сторона 15см. 4.Периметр равностороннего треугольника равен 45см. Найдите сторону треугольника.

• 
  Слайд 28
  

  5см =…дм 6см = …м 1мг = …г 5кг = …ц 3кг 500г = …кг 4, 25 т = …т…кг 12дм 3см = …дм 1,5 кг = ….кг…г

• 
  Слайд 29
  

  №130(1 строка), 131(а),134(а,в,д), 137(а,в,д), 136(а,г, ж) Домашнее задание: П.10 № 134(б, г, е), 137(б,г,е), №130(2 строка),

• 
  Слайд 30

  Десятичные дроби

  Математика 6 класс Т Р У Д О,65>… 2,45 234,709

• 
  Слайд 31
  

  Выберите верные ответы: 1.Чтобы найти делимое, надо частное умножить на делитель. 2.Частное показывает, во сколько раз делимое больше делителя. 3.При увеличении делителя в 2 раза частное увеличивается в 2 раза 4.Действие, с помощью которого по произведению и одному из множителей находят другой множитель, называется делением. 5.Частное может принимать значение, равное 0. 6.Число 65 * 39 делится на число 15 нацело. 7.Если делитель в 13раз меньше делимого, то частное равно 13. Ответы: 124567

• 
  Слайд 32
  

  1.Знаменатель показывает на сколько долей делят, а числитель –сколько таких долей взяли. 2.Числитель пишут под чертой дроби. 3.Знаменатель пишут под чертой дроби. 4.Разность а – с показывает на сколько единиц а больше с. 134 1.Сколько всего правильных дробей со знаменателем 327? 326 2.Сколько правильных дробей со знаменателем 14 расположено на координатном луче между дробями 5/14 и 11/14? 5 3.Арбуз разрезали на две равные части, затем каждую полученную часть разрезали снова на две части и еще раз снова на две равные части. Чему будет равна каждая часть арбуза? 8

• 
  Слайд 33
  

  Сравните : а) 261 и 271 б) 2689 и 2698 в) 0,7; 0,70; 0,700 1.Есть ли данных дробей равные? А) 3,001; 3,010; 3,100; 3,1 Б) 6,800; 6,080; 6,880; 6,08 2.Верно ли: А)12,40 = 12,4 Б) 1,03= 1,30 В)160 = 16 Г)2,01 = 2,0100000

• 
  Слайд 34
  

  В классе : № 147(1-2 строки), 148(1 строка) Домашнее задание : п.11 № 142(в.г), 144(а,б), 147(3 строка),148(2 строка)

• 
  Слайд 35

  Десятичные дроби

  Математика 6 класс Т Р У Д О,65>… 2,45 234,709

• 
  Слайд 36
  

  1.В каких разрядах десятичной дроби 519,2516 стоит цифра 5? 2.Как записать цифрами число»пятнадцать целых восемь тысячных»? 3.Запишите в виде десятичной дроби 7003/1000 4.Какое из равенств верно? А) 3м 8см = 3,8м Б) 4кг60г = 4,6кг В)1т80кг = 1,08кг Г) 2км 900м = 2,009км 5.Какую из перечисленных обыкновенных дробей нельзя представить в виде десятичной? А. 21/28 Б. 10/15 В.7/8 Г. 6/25

• 
  Слайд 37
  

  6. Для каждой обыкновенной дроби из верхней строки укажите равную ей дробь из нижней строки: А. 1/5 Б.3/4 В. 1/20 Г. 3/8 1) 0,05 2) 0,375 3) 0,2 4) 0,75 7. Расположите числа 0,391, 0,319, 0, 39 в порядке возрастания: 1) 0,319; 0.39; 0, 391 2) 0, 391; 0,39; 0,319 3) 0, 319; 0,391; 0,39 4) 0,39; 0,391; 0,319

• 
  Слайд 38
  

  Решаем в классе: № 150(г), 151(г), 157 (а,в,д), 154(а) Домашнее задание № 150(в), 151(в). 157(б,г,е),159