Презентация на тему "Понятие формы многообразие форм окружающего мира"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  • Перед вами лист бумаги. Опишите его.
  • Плоский лист бумаги может приобрести и другую форму. А как?
• 
  Слайд 2

  Геометрические фигуры

  • Что видите на экране?
  • Что о них можете сказать?
  • А на что из окружающего вас мира похожи эти фигуры?
• 
  Слайд 3

  Тема урока «ПОНЯТИЕ ФОРМЫ. МНОГООБРАЗИЕ ФОРМ ОКРУЖАЮЩЕГО МИРА»

• 
  Слайд 4
  

  • Все что нас окружает поражает разнообразием форм.
  • Величественные очертания гор.
  • Обтекаемые формы самолетов и автомобилей
  • Пластика человеческого тела
  • Громады многоэтажных зданий
  • Изящные очертания цветов, бабочекк

• 
  Слайд 5
  

  • ФОРМА – ЭТО ЕДИНСТВО ВНУТРЕННЕЙ КОНСТРУКЦИИ И
  • ВНЕШНЕЙ ПОВЕРХНОСТИ ОБЪЕКТА.
  • Все творения окружающей нас природы и весь предметный мир можно построить на основе простых геометрических фигур.
• 
  Слайд 6
  

  Во всем окружающем мире мы стремимся искать и устанавливать сходство форм. Любая форма может вызвать ассоциации с другими сходными формами, с которыми наше сознание будет устанавливать определенные соотношения и связи.

• 
  Слайд 7
  

  В природе и быту можно найти много подобий формы. Похожи друг на друга носик слоненка и носик чайника, пышное оперение павлина и форма морской раковины, склонившаяся от ветра ветка и хвост петуха.

• 
  Слайд 8
  

  • Внимательно вглядываясь в окружающий мир, мы можем обнаружить, что в основе любой созданной природой или руками человека форм лежат элементарные геометрические фигуры или тела.
  • Порой нашему глазу достаточно лишь намека, точки, пятна или неясного силуэта, чтобы узнать в них знакомые предметы.
• 
  Слайд 9
  

  Формы растений, животных и даже человека можно превратить в геометрические элементы.

• 
  Слайд 10
  
• 
  Слайд 11

  Геометрические тела

  Внешний вид предмета и очертания, характеризующие его форму, зависят от длины, ширины, и высоты.

• 
  Слайд 12
  

  Наблюдая окружающие тебя предметы, установи сходство очертаний различных предметов с геометрическими телами.

• 
  Слайд 13
  

  • С.И. Осипов. «Васильки»
  • А. Лактионов.
  • «Февраль» 1956
  • И. И. Левитан.
  • «Одуванчики» 1889
  • Геометрические формы мы можем найти и в произведениях художников.
• 
  Слайд 14
  

  • М. Келехсаев.
  • «с. Нар, родина Коста»
  • М. Келехсаев.
  • «Кубистический натюрморт»
  • С. Кодоева – Пироева. «Натюрморт с желтой бутылкой»
  • М. Келехсаев. «Изобилие»
• 
  Слайд 15
  

  ЧТО ТАКОЕ ФОРМА ОБЪЕКТА ?

  • Форма объекта передает его характерные особенности, делает его узнаваемым.
  • В рисунке форма предметов передается линиями и светотенью. Каждый изображаемый предмет имеет определенное строение – конструкцию. Даже издали мы узнаем сидящую кошку, только по силуэту. Можно представить, что голова кошки похожа на круг, а туловище на треугольник. В других позах этого животного можно также найти подобие геометрическим фигурам.
• 
  Слайд 16
  

  • Конструкция – это основа формы, костяк, каркас, связывающий отдельные элементы и части в единое целое.
  • Для передачи в рисунке объемной формы необходимо представить её внутреннее строение.
• 
  Слайд 17
  

  • Предметы простой формы в своей основе имеют одну геометрическую фигуру, а предметы сложной формы – несколько геометрических фигур.
  • Более сложные обычно называют комбинированными, так как в своей основе представляет сумму геометрических тел.
• 
  Слайд 18
  

  • Стрелками показаны основные направления формообразования. Зеленые стрелки показывают, в каких направлениях внешние силы «заставляют» искривляться поверхность, а красные – представляют силы внутри самого предмета, которые словно раздвигают форму.
  • Анализ формы предметов
  • Чтобы наиболее точно передавать в рисунке объем предметов, следует мысленно проводить такой анализ.
• 
  Слайд 19

  Творческая работа

  Придумать и составить из геометрических фигур разной величины: животных (мышку, слона, собак разной породы…) «Геометрическая семья».

• 
  Слайд 20

  Домашнее задание

  Конструирование из бумаги геометрических тел, можно из картона, проведем выставку творческих работ по конструированию.

• 
  Слайд 21

  Вывод

  • Часто предметы имеют сложную форму, состоящую из отдельно взятых простых
  • Форм (шар, цилиндр, призма, параллелепипед, куб , конус , пирамида ).
  • Очень важно уметь выявлять в одной сложной форме составляющие ее простые геометрические фигуры или тела.
  • Чтобы научиться рисовать, необходимо научиться анализировать форму предметов, рассматривать предмет со всех сторон.
• 
  Слайд 22

  Литература

  • Л. А. Неменская. Изобразительное искусство. Учебник 6 класса.
  • Москва. Просвещение. 2008.
  • 2. Н. М. Сокольникова. Основы композиции. Учебник для 5 – 8 классы.
  • Изд. «Титул». 2000.
  • 3. Б. М. Неменский. Искусство в жизни человека.
  • Методическое пособие для 6 класа.
• 
  Слайд 23

  Тестовые задания

  Укажите какие из изображений являются геометрическим фигурами:

• 
  Слайд 24
  

  2. Укажите какие из изображений являются геометрическим телами:

• 
  Слайд 25
  

  • 3.Основа формы, костяк, каркас, связывающий
  • отдельные элементы и части в единое целое – это
  • а) форма;
  • б) конструкция.
  • 4. Чем передается в рисунке форма предметов:
  • а) линиями и светотенью;
  • б) анализом формы предметов.
• 
  Слайд 26
  

  Правильно

• 
  Слайд 27
  

  Неправильно

• 
  Слайд 28
  

  Правильно

• 
  Слайд 29
  

  Неправильно

• 
  Слайд 30
  

  Правильно

• 
  Слайд 31
  

  Неправильно

• 
  Слайд 32
  

  Правильно

• 
  Слайд 33
  

  Неправильно