Содержание
-
Муниципальное образовательное учреждение «Колыванская СОШ» Курьинского района Алтайского края ПОРТФОЛИО учителяматематики Антоновой Ирины Александровны 2006 – 2012
-
Общие сведения Результаты педагогической деятельности Научно-методическая деятельность Внеурочная деятельность по предмету Отзывы о деятельности учителя Содержание
-
Раздел 1. Общие сведения Сведения об учителе Тема самообразования Повышение квалификации Грамоты, благодарственные письма Участие в профессиональных конкурсах Сведения об аттестации
-
Сведения об учителе Антонова Ирина Александровна 17.05.1961 Образование: высшее Барнаульский государственный педагогический институт(1982) Специальность: учитель математики Квалификационная категория: высшая Общий стаж: 30лет Пед. стаж: 30 лет
-
Тема самообразования : «Активизация познавательного интереса к математике через проектную деятельность на уроках и во внеурочное время» /3 года : 2007-2008, 2008- 2009, 2009-2010гг/ На практике реализую задачи: методические, образовательные и дидактические.За многолетний стаж работы разработана система уроков с использованием различных технологий: уровневаядифференциация (УД); коллективныйспособобучения (КСО); метод укрепленных дидактических единиц (УДЕ); технология интенсификации обучения на основе схемных и знаковых моделей учебного материала (В.Ф.Шаталов); методпроектов; технология использования в обучении игровых методов; здоровьесберегающаятехнология.
-
Повышениеквалификации
-
-
Повышениеквалификации
-
-
Информация о государственных и муниципальных наградах, грамотах, благодарственных письмах
-
Информация о государственных и муниципальных наградах, грамотах, благодарственных письмах
-
Сведения об аттестации
-
Раздел 2. Результаты педагогической деятельности Результаты итоговой аттестации обучающихся Уровень мотивации учебной деятельности учащихся , % Результаты участия в математических конкурсах
-
Результаты сдачи ЕГЭ 2007год (выполнение заданий в %)
-
-
Контрольные срезы за 2008-2011г.
-
-
-
-
Победители конкурсов Диплом «Будущее Алтая-2012» в номинации «Математика, информатика, экономика» Диплом II степени. «ПЕРВЫЕ ШАГИ В НАУКЕ» Москва.2010 г. Диплом «Информационно-коммуникационные технологии в образовании». Барнаул 2010г. Диплом «Будущее Алтая-2009» в номинации «Математика, информатика, экономика»
-
Участие в конкурсах. Награды учащихся
-
Раздел 3. Научно – методическая деятельность Используемые учебно-методические комплексы Используемые образовательные технологии Использование ИКТ в образовательном процессе Участие в сетевых содружествах Участие в конкурсах Публикации в сети Интернет Презентации опыта работы Открытые уроки Участие в конференциях
-
Используемые учебно-методические комплексы Учебные пособия (5-6кл.)отвечают требованиям действующей программы под редакцией Виленкина Н. В. Данный учебник предназначен для общеобразовательных учреждений, выпущен издательством «Мнемозина», помимо учебника используются дополнительные материалы: в комплект входят рабочие тетради, тесты, олимпиадные задания и методическое пособие для учителя.
-
Уровневая дифференциация (УД); коллективный способ (КСО); метод укрепленных дидактических единиц (УДЕ); технология интенсификации обучения на основе схемных и знаковых моделей учебного материала ( В.Ф.Шаталов); метод проектов. Используемые образовательные технологии
-
Учителем разработана электронная учебно – методическая продукция: «Творческая мастерская. Формулы. 5 класс» (урок); «Проект. Умножение дробей. 6 класс» (урок); «Проект. Пропорция. 6 класс» (урок); Контрольно-измерительный материал «Зачетная система по геометрии в 8-м классе» (серия уроков); «Проект. Вектор . 8 класс» (серия уроков); «Проект. Творческая мастерская. Урок–обобщение «Вектор». 8 класс» (урок). «Творческая мастерская. Виды уравнений. 9 класс» (урок); Контрольно-измерительный материал «Зачеты по геометрии. 10 класс» (серияуроков); Контрольно-измерительный материал «Зачеты по алгебре. 10-11 класс» (серияуроков); «Исследовательская работа по математике. Золотая пропорция вокруг нас.6 класс» (групповая работа, 14 часов); «Исследовательская работа. Принцип «золотой пропорции» в изделиях мастеров камнерезов завода им. Ползунова. 7 класс» (описание творческойработы ). Обобщение опыта. Деятельность учителя математики в рамках информатизации образовательного процесса. Презентация. Использование ИКТ в образовательном процессе
-
Использование ИКТ в образовательном процессе В своей методической копилке имею большое количество презентаций, разработанных мною, а также взятых из сети Интернет: http://www.openclass.ru/ http://www.it-n.ru http://karmanform.ucoz.ru/ http://www.pedsovet.su/ http://www.proshkolu.ru Являюсь членом Сообщества учителей математики http://www.proshkolu.ru
-
-
Всероссийский фестиваль педагогических идей «Открытый урок», 2009 г. Всероссийский фестиваль педагогических идей «Портфолио», 2009 г. Всероссийский проект «Источник знаний» портала «Учительская газета», 2009г Творческие конкурсы, фестивали
-
Всероссийский конкурс «Учитель – учителю» (общероссийский образовательный портал). Всероссийский конкурс «Современный урок»2007г, 2008 г. Районные конкурсы разработок уроков и сценариев. Всероссийский конкурс «Творческих разработок» на портале « Сеть творческих учителей» 2009г (общероссийский образовательный портал). Всероссийский конкурс «Мастерская учителя», «Завуч.инфо». Всероссийский конкурс «ProШколу.ru» , (общероссийский образовательный портал). Конкурсы методических разработок
-
-
-
-
ПУБЛИКАЦИИ
-
Районные методические конференции. Районные предметные выставки Региональные выставки при АКИПКРО. Всероссийская конференция «Актуальные проблемы современного математического образования». – 2007 год. Всероссийская конференция «Актуальные проблемы современного математического образования». – 2009 год. Краевая конференции« Природа и культура Алтая в современном школьном образовании» «Реализация регионального компонента в содержании образования». БАРНАУЛ : АКИПКРО.2009г. Межрегиональная школа-семинар «Ломоносовские чтения на Алтае,с04.10.2010г. по 07.10.2010г. на базе Института физико-математического образования Алтайской государственной педагогической академии (г. Барнаул) «Информационные технологии в образовании» Презентации опыта работы
-
Открытые уроки «Площадь и периметр прямоугольника» 5 класс Антонова Ирина Александровна «Творческая мастерская. Виды уравнений. 9 класс» Антонова Ирина Александровна Образовательный портал «Завуч.инфо»,http://www.zavuch.info/commmiity-home/portfolio.html 2009г. Бесплатный школьный портал ПроШколу.ру - все школы России http://www.proshkolu.ru/user/iaa/file/1380456/ Фестиваль педагогических идей «Открытый урок» http://festival.1septemer.ru/authors/210-400-042/ 2009г Антонова Ирина Александровна
-
Участие в конференциях Актуальные проблемы математического образования в школе и педвузе . IVВсероссийской научно-практической конференции 18-20 сентября 2007г. –Барнаул: БГПУ,2007г . Мастер класс «Прикладная направленность математики» Актуальные проблемы математического образования в школе и педвузе. VВсероссийской научно-практической конференции 8-10 апреля 2009г./ ред. Б.Д. Пайсон. - Барнаул: АлтГПА,2009 Содержание и математические особенности обучения математике АКИПКРО Научно-методический центр развития основного и среднего образования Природа и культура Алтая в современном школьном образовании Материалы краевой научно-практической конференции Барнаул,24апреля2009г.Реализация регионального компонента в школьном курсе математики
-
Раздел 4. Внеурочная деятельность по предмету Творческие учебно–исследовательские, проектные работы учащихся Участие в конкурсах Внеклассные мероприятия по математике Факультатив по математике в 9 «Подготовка к ГИА»
-
Внеклассная работа(2007-2010 годы) проходила по направлениям
-
Внеклассная научно-познавательная работа по математике 2007-2011г
-
линейные дробныеквадратныеуравнения ОСУЩЕСТВЛЕННЫЕ ПРОЕКТЫ
-
Учащиеся видят в лице Ирины Александровны творческую личность, с «горящими» глазами, способную не только научить, но и прийти на помощь, поддержать в нужную минуту, быть рядом в момент нового открытия. Это дает возможность ребенку не думать ежеминутно о своей безопасности и своем комфорте, а позволяет полностью погрузиться в творческий процесс познания, сделать все, что он может, а часто и гораздо больше. Ответственное отношение Ирины Александровны к работе отмечают все педагоги школы. Ирина Александровна – учитель, влюбленный в свою профессию. 14.02.2011 Педагог - психолог Поспелова Т. В. Раздел 5. Отзывы о деятельности учителя
-
Отзывы коллег о публикациях материала учителя Антоновой И.А. в Интернете Pro.школу.ru2009-10-30 16:24:56 - Ирина Викторовна ФилипповаМне ваша работа очень понравилась. Большое спасибо. 28 января - Тамара Ивановна Обухова Вы- молодец ! 28 января - Ирина Петровна Куляшова Очень хорошая работа. Вот это материал, Ирина Александровна! Здорово! Вы не будите против, если я некоторые слайды возьму за образец? Вся ваша работа разложена по полочкам. Удобно, ёмко и все понятно. Спасибо отдельное за то, что пришлось время потратить на сокращение. Завуч.инфоМне очень понравился ваш проект. Люблю конспекты - схемы.Для тех, кто занимается по технологии проектной деятельности, я думаю, ваш проект будет полезен. Я тоже попробую предложить детям хотя бы элементы.Ирина Александровна! Ваш урок очень интересеный, содержательный.Постараюсь применить материалы этого урока в своей практике. Спасибо за подробный конспект урока.Рубцова Т.Г.Из «Учитель - учителю». 10.10.2009 Автор, Ваши работы просто великолепны! Благодарим Вас за профессионализм и актуальность размещенных материалов! Спасибо, что Вы с нами!
Нет комментариев для данной презентации
Помогите другим пользователям — будьте первым, кто поделится своим мнением об этой презентации.