Презентация на тему "Представление о десятичных дробях 5 класс"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Представление о десятичных дробях.

• 
  Слайд 2

  Цели урока:

  Предметные:закрепить понятие десятичной дроби, закрепить навыки учащихся читать и записывать десятичные дроби, представлять десятичную дробь в виде обыкновенной и обыкновенную дробь в виде десятичной. Личностные: развивать готовность к самообразованию и решению творческих задач. Метапредметные: формировать умение корректировать свои действия в соответствии с изменяющийся ситуацией.

• 
  Слайд 3

  № 2 с. 207

  1) 1 см меньше 1м; Во сколько раз: 2) 10 г меньше 1 кг; 3) 9 м больше 9 дм; 4) 4 ц больше 20 кг в 100 раз в 100 раз в 10 раз в 20 раз

• 
  Слайд 4

  Запишите в виде десятичной дроби

  № 797 (9-16) 9) 5   10) 63   11)   12)   13)   14) 3   15) 3   16) 3   = 5,001 = 63,00019 = 0,004 = 0,000003 = 3,15 = 3,0015 = 3,015 = 0,0032

• 
  Слайд 5

  № 800 (4-6)

  Выделите целую и дробную части числа и запишите данное число в виде десятичной дроби: 4)   5)   6)   =36   = 36,36 = 9   = 9,132 = 65   = 65,4321

• 
  Слайд 6

  802(7-12)

  7) 0,04 Запишите число в виде обыкновенной дроби или смешанного числа: 8) 0,30 9) 0,68 10) 0,001 11) 0,072 12) 0,234 =   =   =   =   =   =  

• 
  Слайд 7

  №804

  Запишите в виде десятичной дроби число, в котором: 1) три единицы, четыре десятых, пять сотых; 2) два десятка, восемь единиц, одна сотая, девять тысячных; 3) восемь сотен, девять единиц, семь десятых, шесть тысячных; 4) одна тысяча, одна десятитысячная. 1) 3,45 2)28,019 3) 809,706 4)1000,0001

• 
  Слайд 8

  № 815

  Во сколько раз мин меньше, чем 4 мин 10с ?   Переведем в секунды: мин = 50 с   4 мин 10с = 250 с 250:50 = в 5 раз Ответ: в 5 раз мин меньше, чем 4 мин 10с.  

• 
  Слайд 9

  Математический

  диктант.

• 
  Слайд 10

  Запишите в виде десятичной дроби:

  1) 5   2) 6   3) 9   4)   5)   6)   7) 4   8) 8   9) 19   11)   10)   12)  

• 
  Слайд 11

  Проверка!!!

  1) 5,7 2) 6,13 3) 9,325 4) 0,9 5) 0,15 6) 0,629 7) 4,03 8) 8,035 9) 19,0038 10) 0,09 12) 0,0005 11) 0,017

• 
  Слайд 12

  Проанализируйте свои ответы на уроке.

  На уроке я: а) отвечал(а) по просьбе учителя, но дал(а) неверный ответ; б) отвечал(а) по просьбе учителя, дал(а) верный ответ; в) отвечал(а) по своей инициативе, но дал(а) неверный ответ; г) отвечал(а) по своей инициативе, дал(а) верный ответ; д) не отвечал(а).

• 
  Слайд 13

  Домашнее задание:

  § 30, № 799 (9-16), 801 (4-6), 803(5-8), 805.