Презентация на тему "Пропорциональные величины"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Пропорциональные величины 6 кл Учитель математики Пентяшкина Т.П. МБОУ СОШ №1 Вольно Надеждинское Приморский край Пропорциональные величины

• 
  Слайд 2
  

  В классе 36 учащихся. Из них 15 мальчиков, а остальные девочки. Какую часть учащихся составляют девочки, а какую мальчики?

  Какую часть урока заняла самостоятельная работа, которая длилась 20 мин, если продолжительность урока 45 мин? Чему равно отношение числа мальчиков к числу девочек?

• 
  Слайд 3
  

  12 дн. В апреле было 12 солнечных дней. Какую часть апреля составили солнечные дни?

• 
  Слайд 4

  2.Найти неизвестный член пропорции

  2. х : 3=4 : 6 3.5 : х=2 : 6 7. 6 : 2=х : 12 х=7 х=2 х=15 х=0,5 х=35 х=3 х=36

• 
  Слайд 5
  

  №79 Как изменится периметр квадрата, если длину Его стороны увеличить в 2 раза, в 5 раз , в 10 раз? №84 Купили 6 банок краски. Сколько банок краски можно было купить на те же деньги, если бы цена одной банки: повысить в2 раза, снизить в3 раза? Устно: в 4раза в 25 раз в 100 раз в 2 раза в 1,3 раза

• 
  Слайд 6
  

  =   27Х= 2* 62,1   4,6 =   62,1 х = 27* 32,2   14 264,5 23,7 Прямая пропорциональность №81 (2)

• 
  Слайд 7
  

  =   0,25х= 4*500   8000 =   250х= 4*500   8 5 1000 Обратная пропорциональность №87(1)

• 
  Слайд 8
  

  №4 =   7,5х = 20*210     За 7,5 кг сахара заплатили 210 р. Сколько придется заплатить за 20кг?

• 
  Слайд 9
  

  №5 =   39х = 6*52     Туристы планировали пройти маршрут за 6 дней, но из-за плохой погодыим пришлось двигаться медленнее, и вместо предлагаемых 52 км день они проходили только 39км. За сколько дней туристы прошли свой маршрут?

• 
  Слайд 10
  

  1. Какие величины называются прямо пропорциональными? 2. Какие величины называют обратно пропорциональными? 3. Приведите примеры прямо и обратно пропорциональных величин. 4. Каким способом можно решать задачи на прямую и обратную пропорциональность? 5. Что необходимо сделать, чтобы решить задачу с помощью пропорции ? Вопросы

• 
  Слайд 11
  

  15 75 600 25 № 87 (2)

• 
  Слайд 12
  

  № 89 1. =   Х= 6 2. =   Х= 90 1. За 5 конвертов заплатили 45 р. Сколько таких конвертов можно купить за 72р.? 2. Путь от Москвы до Ярославля автобус проходит со скоростью 50 км/ч за 5,4ч. Какова скорость поезда, если он тратит на этот же путь 3ч?

• 
  Слайд 13
  

  1. Из апельсинов можно получить 70% сока. Сколько литров сока можно получить из 150 кг апельсинов? Решение задач Составим краткую запись условия задачи: масса проценты Ответ: 105 литров

• 
  Слайд 14
  

  2. Для выпечки 30 праздничных пирогов взяли 8,4 кг пшеничной муки. Сколько муки потребуется, чтобы испечь 45 пирогов? мука 8,4 кг х пироги 30 штук 45 штук Ответ: 12,6 кг мука 8,4 кг

• 
  Слайд 15
  

  3. К Рождеству для детей четверо сотрудниц фабрики игрушек выполнили заказ за 10 дней. За сколько дней выполнят тот же заказ пятеро сотрудниц? Количество сотрудниц 4 5 Время (дни) 10 х Ответ: 8 дней

• 
  Слайд 16
  

  соль соль соль Домашнее задание: 1. В 100 граммах раствора содержится 24 грамма соли. Сколько граммов соли содержится в 500 граммах раствора? 2. 8 комбайнов могут убрать пшеницу с поля за 12 дней. За сколько дней уберут это поле 12 комбайнов?

• 
  Слайд 17
  

  Итог урока: Определите, величины указанные в краткой записи задачи прямо пропорциональны или обратно пропорциональны и составьте пропорцию. 5 машин убрали снег за - 12 дней4 машины могут убрать за - х дней