Презентация на тему "Пустота наполненная смыслом" 2 класс

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Муниципальное Бюджетное Общеобразовательное Учреждение «Средняя общеобразовательная школа №7» города Калуги Автор работы: Дуликов Артём Дмитриевич учащийся 2 "А"класса МБОУ "СОШ №7" г. Калуги Пустота, наполненная смыслом. (занимательная математика)

• 
  Слайд 2
  

  Цель исследования: выяснить, почему делить на нуль нельзя Задачи исследования: 1. Узнать, как правильно говорить: «ноль» или «нуль». 2.Выяснить историю возникновения нуля. 3.Познакомиться со значением нуля. 4.Доказать, почему на нуль делить нельзя.

• 
  Слайд 3
  

  Как правильно говорить : «ноль» или «нуль»? Опрос учащихся 2 «А» класса Всего в классе 26 учеников "НУЛЬ" или "НОЛЬ"

• 
  Слайд 4
  

  "НУЛЬ" или "НОЛЬ" В словарях русского языка С. И. Ожегова и Д. Н. Ушаковаупотребляются обе формы слова - и "нуль", и "ноль". В толковом словаре живого великорусского языка В. И. Даля можно найти также и два прилагательных: "нолевой" и "нулевой". И только в словаре трудностей русского языка Д.Э. Розенталь, М.А.Теленковойсмогли найти различие в употреблении этих двух форм числа: «НОЛЬ, ноля – НУЛЬ, нуля. Совпадают в значении, но различаются употреблением. Как правило, ноль употребляется в обиходной речи и в ряде устойчивых выражений, нуль – в терминологии, в научной речи. НОЛЬ или НУЛЬ ?

• 
  Слайд 5
  

  "НУЛЬ" или "НОЛЬ" 0 : 0 Температура опустится ниже НУЛЯ Равно НУЛЮ Всё сводится к НУЛЮ Начинать с НУЛЯ НОЛЬ целых 12:00 Двенадцать ноль - ноль Счёт «НОЛЬ: НОЛЬ»

• 
  Слайд 6
  

  Счёты (русский абак) Как появился нуль? Абак 5 сотен 2 единицы 0 десятков 502

• 
  Слайд 7
  

  Родиной настоящего нуля считают Индию!

• 
  Слайд 8
  

  Что получится, если яблоко разделить на НУЛЬ частей? А три? А два яблока? 1:0=1 Почему нельзя делить на НУЛЬ? 2:0=2 Значит, любое число поделённое на нуль даст это же число??? 3:0=3 а+в=с с-а=в а в=с . с а=в . . Из четырёх действий арифметики (сложение, вычитание, умножение и деление) математики признают полноценным только два из них - сложение и умножение. Все остальные действия строятся из этих двух. а+в=с а в=с .

• 
  Слайд 9
  

  Что значит выражение: 5-3= +3=5 Тоже самое происходит с делением и умножением: 8:4= 4 =8 . Делаем вывод: 5:0= 0 =5 . При умножении на 0 всегда получается 0 Наша задача не имеет решения

• 
  Слайд 10
  

  Что получится, если яблоко разделить на НОЛЬ частей? 1:0=1 А два яблока? 2:0=2 А три? 3:0=3 На НУЛЬ делить нельзя!

• 
  Слайд 11
  

  А можно ли НУЛЬ делить на НУЛЬ? 0:0= 0 . = 0 0 1 5 Подставим любое число: , , , 127 На НУЛЬ нельзя делить даже НУЛЬ! При любом числе, получается НОЛЬ. А раз так, то эта запись не имеет смысла 0 0 1 0 0 5 127 0

• 
  Слайд 12
  

  Результаты работы: Выяснил историю возникновения НУЛЯ Узнал, как правильно говорить: "НУЛЬ" или "НОЛЬ" Показал количественную составляющую НУЛЯ Доказал, почему нельзя делить на НУЛЬ