Презентация на тему ""Решение задач"" 3 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  Урок математики в 3 классе

• 
  Слайд 2
  
• 
  Слайд 3
  

  Громко прозвенел звонок - Начинается урок. Наши ушки на макушке, Глазки широко открыты, Ни минуты не теряем, Математику решаем.

• 
  Слайд 4

  4 декабря

  Классная работа 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4

• 
  Слайд 5
  

  Удобно вычислять площадь стадиона в ________, площадь книги в _______, площадь стола в ______,площадь почтовой марки в ______, площадь классной комнаты в ______, площадь экрана компьютера в _________, площадь садового участка в ________, площадь классной доски в _______,площадь тетради в _________. м дм мм см Единицы площади 2 2 2 2 м см дм мм м дм дм м см 2 2 2 2 2 2 2 2 2

• 
  Слайд 6
  

  Устный счет

• 
  Слайд 7
  

  Считай устно 81 36 64 90 :9 :3 х 6 = 18 … :6 х 3 :9 = :8 х 5 :4 = :9 х 3 :5 = … … … 2 10 6

• 
  Слайд 8
  

  Устный счет 54

• 
  Слайд 9
  

  Устный счет 59

• 
  Слайд 10
  

  Устный счет 33

• 
  Слайд 11
  

  Устный счет 31

• 
  Слайд 12
  

  Устный счет 23

• 
  Слайд 13
  

  Устный счет 55

• 
  Слайд 14
  

  ? 5х4=20

• 
  Слайд 15
  

  Ц ● К = С ?

• 
  Слайд 16
  

  С : К =Ц Ц● К =С С : Ц =К ВЫВОД:

• 
  Слайд 17
  
• 
  Слайд 18
  
• 
  Слайд 19
  
• 
  Слайд 20
  

  Игра «Знак действия» Стороны прямоугольника 7 см и 3 см. Найдите его площадь. Ширина ленты 2 см, а длина 2дм. Во сколько раз длина ленты больше её ширины? Периметр равностороннего треугольника равен 21см. Чему равна длина каждой стороны? Длина комнаты 9 м, ширина на 30 дм больше. Чему равна ширина комнаты? х Зелёный шнур длиннее синего на 14см.Длина зелёного шнура 3дм5см.Определите длину синего шнура. : + - :

• 
  Слайд 21
  

  На меньше (-) В несколько раз меньше (:) На больше (+) В несколько раз больше (•)

• 
  Слайд 22
  

  Толя проплыл 36 метра, а Сева 6 метров. Во сколько раз больше проплыл Толя? На сколько метров больше проплыл Толя? Решение: Ответ:в 6 раз больше, на 30 метра больше. 36 м 6 м 36: 6 =6 (р.) 36 – 6 = 30 (м)

• 
  Слайд 23

  Решим задачу.

  а = 5 см в = 9 см S = ? P = ? 1) 9 . 5 = 45 (см2) – площадь. 2) (9+5)х2= 28(см) – периметр. (9х2) + (5х 2) = 18+10 = 28 5 см 9 см

• 
  Слайд 24
  

  Переведи: 42см=…дм…см 6м8дм=…дм 39дм=…м…дм 96мм=…см…мм 4м=…дм

• 
  Слайд 25
  

  Проверка 42см= 4дм 2см 6м8дм= 68дм 39дм= 3м 9дм 96мм= 9см 6мм 4м= 4дм

• 
  Слайд 26

  Задача 1 (стр.69)

  I-8 т. II-10т. } 24 т. III-? Решение 1.) 8+10=18 (т.)- за два дня. 2.)24-18=6(т.) Ответ:6 троллейбусов они отремонтировали в третий день

• 
  Слайд 27
  

  На S и P прямоугольника, используя таблицу P=(a+b)*2 S=a*b 22 см 30см2 28см 45см2 42см 20см2

• 
  Слайд 28
  

  Найти периметр и площадь прямоугольников. 2. Задание Бараша

• 
  Слайд 29
  

  Контрольная проверка

• 
  Слайд 30

  Домашнее задание

  Страница 71, № 4, № 7.

• 
  Слайд 31
  

  Что нового узнали на уроке?

• 
  Слайд 32
  

  На уроке было много непонятного, устал На уроке узнал новое, всё было понятно Хочу ещё узнать что-нибудь о площади. Твоё настроение

• 
  Слайд 33
  

  МОЛОДЦЫ!